全景“三下乡” | 他们带着专业知识，走进中国蔬菜之乡、成都平原经济圈……
2022年暑期，为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记在庆祝建团100周年大会上的重要讲话精神，东林学子积极响应号召、走进基层、深入一线、躬身实践，扎实开展理论普及宣讲、党史学习教育、乡村振兴促进、生态文明调研、发展成就观察、民族团结实践等精彩纷呈的暑期“三下乡”社会实践活动，在实践中丰富学识、磨炼意志、锤炼本领，展现青春的最美姿态。
“科技下乡 兴农爱农”由工程技术学院团委牵头组织，共有19支团队、总计117人参与其中。他们深入乡村，近距离接触“农村，农业，农民”，结合党史教育与红色文化教育，助力推动科技兴农，用实际行动承担青年人的社会责任，跟随党的领导，讲好乡村振兴故事。
鲁豫小分队
指导老师
赵衍征
团队成员
刘兆颖 工业20-01班
李肖璇 工业20-02班
殷晗玉 工业20-03班
赵勇博 物流20-02班
张子贤 物流20-02班
崔雅婷 森工20-02班
李奕霏 森工20-03班
7月30日至7月31日，鲁豫小分队在赵衍征老师的指导下前往山东省临沂市兰陵县开展了“科技下乡 兴农爱农”暑期社会实践活动。通过在兰陵国家农业公园和代村参观学习，深入探寻农业发展的实际情况，对科技兴农形成了独特的认识。
（鲁豫小分队全员合影）
鲁豫小分队首先来到山东省临沂市兰陵国家农业公园，园区将传统农业与现代农业相结合，同时融入人文历史、农耕文明，生动展示了兰陵作为“中国蔬菜之乡”“山东南菜园”的美丽画卷。团队参观了大型智能温室和冬暖式大棚，领略了“四季如春，常来常新”和“一园揽四季，一日跨千年”主题现代农耕文化奇观，意识到掌握现代科学技术，提高农民的综合素质是乡村农业发展的关键。传统农业需要遵循季节的周期性，而新型现代农业应用现代的机械装备，先进的科学技术，让农业生产更加高效。
（鲁豫小分队参观兰陵国家农业公园）
随后团队前往代村进行实地调研，实践之前，团队已经提前做好有关科技兴农的调查问卷，以便有效了解代村的发展历程、农产品特点。在实践过程中，团队共发放纸质问卷100余份，并通过采访等形式进行调查，交流了解到代村农业的发展实际情况、科技兴农的发展与当地整体发展情况，在调研结束时通过直播带货等形式，从多角度感悟乡村振兴。
（团队在代村向当地村民发放调查问卷）
此次实践，团队成员深入贯彻了习近平总书记关于“三农”工作的重要论述，结合自己的专业知识助力推动乡村振兴，用实际行动承担青年人的社会责任；通过近距离接触“农村，农业，农民”，深入了解认知乡村，感悟乡村振兴的深刻意义，激发了团队成员科技兴农的热情。团队成员纷纷表示，要持续关注三农问题，结合自己的专业知识，尽己所能为祖国农业事业的发展添砖加瓦，贡献出自己的一份力量。
包罗万象—包装兴农队
指导老师
姜凯译
团队成员
黎子源 包装19-02班
王佑奎 包装19-01班
邓亚辉 包装19-01班
向富铭 包装19-01班
田浩宇 化学19-02班
温雅涵 工管20-04班
为充分发挥大学生主观能动性，实现下基层，带动农业发展，推动科技进万户，助力乡村全面振兴，7月15日至8月5日，包罗万象——包装兴农队开展了以“科技下乡 兴农爱农”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动。
（团队成员讨论设计调查问卷内容）
为收集准确的问卷结果，团队成员运用通讯设备联系老家农村的村民们，线上发送链接指导填写，通过填写问卷，引导村民逐步发现日常使用的产品包装有何不足之处，使团队真正了解到村民日常农贸时的包装痛点。调查过程中，团队成员深受启发，纷纷表示只有真正深入基层，了解群众需求，才能拿出解决具体问题的切实方案。
（团队成员做农产品包装设计）
为达到把先进、实用的科技送到农村、送给农民，促进农村经济发展和农村社会稳定，为农民增收、农产品竞争力增强打下坚实基础的目的，团队成员借助调查结果，对村民们反馈的相关包装问题思考合适的解决办法，并进行二次设计。团队成员了解到有相当一部分的农产品从收获到销售的过程中，并未能实现有效的包装，仅仅满足相关的产品运输要求，并未满足农产品所需的防磕碰等需求。团队成员表示，希望能运用所学专业知识，设计出满足农产品运输、销售等一系列需求的包装，为农民们追求美好生活贡献出自己的一份力。
忆史兴农队
指导老师
赵衍征
团队成员
孟令欣 工业20-02班
丛赫峰 工业20-01班
方艺霖 物流20-01班
黎英博 森工20-03班
李苗浩林 森工20-03班
为深入了解目前农村农业科技应用情况以及乡村振兴实况，7月16日至7月26日，忆史兴农队开展了以“科技下乡 兴农爱农”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动。
团队走访调研成都市金堂县双堰村，深入了解村落现状、村民们生活情况、村民劳作方式，感受科技给双堰村带来的变化。团队成员就现有科技在农村方面的应用展开调查，介绍了更多的农用科技，便于村民选择更优质适用的农用机械，并与当地农民交流了农业方面的知识和技术，获得了很多宝贵的一手农耕经验。
另外，团队成员李苗浩林来到哈尔滨市双城区锡伯族村的人文馆走访调研，深入了解锡伯族人民的淳朴民风和美丽的自然环境；博物馆以其独特的魅力和文化底蕴，为该村的农垦事业和精神文明建设发挥出越来越大的作用。而锡伯族同胞对古建筑的维护意识，和当地有关部门对民风民俗的保护管理，当地文化遗产的保存和开发更值得学习借鉴。李苗浩林走访调研了位于双利村的文明实践站与当地党支部，寻访并慰问了当地贫困农户。通过一系列活动，团队深刻地领会感悟到了推进乡村振兴的重要性，纷纷表示将以实际行动助力乡村振兴。
（李苗浩林在双利村）
（李苗浩林走访当地农户）
林大树枝队
指导老师
张威鹏
团队成员
蔡隆腾 物流21-02班
李兴涛 物流21-02班
程 腾 物流21-02班
彭子鑫 物流21-02班
王世豪 物流21-02班
张中伟 物流21-02班
陈一霄 物流21-02班
8月1日至5日，林大树枝队以线上实践的方式，开展了以“科技下乡 兴农爱农”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动。
团队在网络上广泛收集关于科技兴农的内容与具体成果，对国家“三农”现状有了更深刻的了解，看到了我国农业发展的不易，看到中国经济的持续发展与中华民族复兴都离不开乡村振兴。通过线上会议，团队对科技兴农中可能出现的问题进行列举汇总，进而分工制作调研问卷，内容包括广大人民群众对当下家乡农业发展现状的评价、对新时代科技兴农的认知程度与接受程度、对科技兴农方式的优化完善建议等。团队成员分别在福建、黑龙江、山东、江西、河南、湖南等6个省份进行调研，希望借此引起广大人民群众对我国农业发展现状的关注，进而助力我国脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。
（团队队员制作科技兴农调研问卷）
通过发放调查问卷，团队针对反馈的问题，从普及科技兴农知识内容、农业机械化相关内容和电商平台的具体操作流程三个方面，分成三个小组录制宣讲视频，通过网络社交平台进行转发宣传。
（团队队员录制科技兴农知识宣讲视频）
从查阅资料到问卷调查，再到录制视频宣传，这一过程团队成员进一步加深了对“国以农为本，民以食为天”和“坚定乡村振兴战略”的理解，团队成员通过共同努力与实践探索，为我国科技兴农的发展贡献出了一份力量。实践虽然已经结束，但团队成员们将始终牢记习近平总书记的叮嘱——“中国革命的基本问题是农民问题，把为广大农民谋幸福作为重要使命”，以实际行动积极参与到科技振兴的建设中。
天禄队
指导老师
赵衍征
团队成员
李冬旭 物流20-02班
王 涛 物流20-02班
林锟蓬 物流20-02班
杨云帆 物流20-02班
庞植文 物流20-02班
7月24日至8月5日，天禄队采取“云组队”方式，开展了以“科技下乡 兴农爱农”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动。
团队成员一方面制作网络问卷调查，对当地科技下乡的相关情况开展“云调研”；另一方面以线下的形式深入各地的田间地头，亲自体验农业劳动并与当地农民进行交流。通过问卷结果分析以及在田间的实际感受，团队成员加强了对农业农村的发展情况的认知，感悟了推进乡村振兴以及科技下乡的必要性和深刻意义。在田间地头的工作，使团队成员的暑期生活也更加有意义。在“下乡”的同时，成员也向农民宣传了科学下乡的理念，利用田间课堂等加大科普知识宣传，发挥科技示范引领作用，通过让农民学科学、懂科学、用科学，以此实现增收致富。团队成员同时采用新兴的自媒体方式，进行线上“科技下乡 兴农爱农”主题宣讲，内容为队伍的研究成果结合科普知识编辑的科普类型讲座，为农民们提供一些农业新思路，农耕新技术。
（团队成员参与田间劳动）
在实践时，团队成员时刻保持信息共享与结合，多次举行线上视频会议分享心得体会以及对科技下乡的认识，致力于让每位成员充分了解其意义。在此过程中，团队成员通过调研近距离接触“农业，农村，农民”，深刻领悟“科技下乡”的真正含义。
（团队成员进行线上会议）
科技新农探索队
指导老师
赵衍征
团队成员
王浩霖 工业20-02班
李宏雪 工业20-02班
刘 营 工业20-03班
范 丞 森工20-01班
曹珺涵 森工20-02班
吴 凡 森工20-02班
彭瑞金 物流20-03班
7月20至7月21日，科技新农探索队开展了以“科技下乡 兴农爱农”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动。
（团队成员在黑龙江省泰来县宏程村）
团队来到黑龙江省齐齐哈尔市泰来县宏程村，实地调研我校在科技兴农和乡村振兴的路途中对宏程村的帮扶工作。小组成员在我校现任驻村第一书记常方圆的带领下，深入农户家中采访，到农户的田地中调研，并参观我校帮助泰来县建立的科技农业大棚和白桦林。参观过程中，团队成员深受启发，只有深入基层，为民所想，劳民所劳，农业才能发展，社会才能进步。
（小组成员跟随常书记等人走访村民）
团队将科技兴农和乡村振兴教育融入本次实践活动，走访受到帮扶的村民家，了解我校对泰来县的帮扶，通过农田实地调研，加深了队员们对乡村振兴战略的理解程度。走访调研中，团队成员看到了我校驻村书记的辛苦工作，见到了泰来县在我校帮扶下飞跃的进步速度。在走访过程中，团队成员更加明确自身任务，要将课堂上学到的知识应用于实际工作之中，持续扩展知识面，提升自身能力，从实践和相关学习工作中汲取总结经验，积极投身乡村振兴与祖国发展。
齐冀小队
指导老师
赵衍征
团队成员
张翔戈 物流20-03班
王嘉昕 包装20-02班
左慧敏 物流20-01班
郭 璇 物流20-02班
牛晶潞 物流20-03班
苗泽阳 森工20-01班
许睿轩 森工20-01班
7月21日至7月23日，齐冀小队成员在自己所在地市，针对科技下乡情况，开展了以“科技下乡 兴农爱农”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动。
（调研结果线上分享）
农业是立国之本、强国之基。齐冀小队通过本次活动走进乡村，认识乡村，深入接触乡村实情，从实践中感悟乡村振兴的重要意义，帮助当地农村探索农业、乡村发展新动力、新方式，为乡村振兴贡献青春力量。团队调研地区涉及内蒙古呼和浩特、山西省朔州市、河北省张家口市、山东省菏泽市等多个地市。
（调研结果线上分享）
实践结束后，团队成员将手中资料整理成PPT，通过腾讯会议的形式对调研结果进行分析讨论。当今科技助农涉及到的领域方方面面，从技术手段、长期运营到疑难解决、问题反馈，在国家的大力支持下，农业的发展被注入了更多活力。团队成员同时发现，如今科技下乡形式多为上级农业部门下派专员进行科技扶助，高效专业但缺乏持久，建议为乡村地区和农业工作者提供更多学习机会，激发内在驱动力；同时，针对自身专业，团队成员也对科技下乡的方式有了更多思考，在这个理论结合实际的过程中，成员们看到了农业与专业知识相交融的地方，坚定了扎根专业、刻苦学习的决心。
“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏！”东林学子正以拼搏之姿、奋进之态践行大学生的使命与担当，在社会实践中唱响新时代的青春赞歌。
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