支教日记 | 黄行健：相伴于现在，约定向未来
编者按
2022年9月，东北林业大学第24届研究生支教团27名成员先后奔赴贵州黔东南、新疆阿克苏、甘肃定西、黑龙江嘉荫等四省五地九校开展支教服务。他们始终牢记加入研支团的初心，始终牢记“用一年不长时间，做一件终身难忘的事”的青春誓言，第一时间投身教学一线，竭尽全力转变角色、了解学生、适应节奏，用实际行动书写着东林研支团的奉献与担当。今天，让我们一起走近台江分队黄行健同学，感受他用心陪伴孩子们成长，在点滴守护中造炬成阳的支教故事。
来台江的路上，我被这里的崇山峻岭所打动，没有山水隔世的惶恐，而是群山环抱的心安。下车后，迫不及待地走在街巷间，想和这里的一切都熟悉起来，是我发自内心的期待。初来乍到，第一次近距离地和当地民众沟通，是在一次“中国医师节”的志愿服务活动中，这也为今后与学生家长的交流打下了基础。
开学的日子悄然临近了，作为班主任的我，报道当天从早到晚忙前忙后，终于将全班56名学生安顿下来。走进教室，一双双好奇的眼睛注视着我，令我也紧张不已，和大家相识后，我便带着同学们选出了班委，经过一周的军训，正式的校园生活也开始了。
从前在台下听课的我走向了讲台，成为了一名教师。担任两个班的教学任务，让我不敢马虎，为了能将知识点更好的讲解，我时常反复练习，争分夺秒的备课也成为了我的家常便饭。
班级的日常管理也成为了我的必修课，初中阶段的孩子们时常静不下心来学习，偶尔的“小叛逆”也让我的纪律管理举步维艰，我索性让孩子们自行“检举揭发”，签署班级公约，在共同监督中解决纪律问题，孩子们的行为习惯得到了明显的改善。同时，我也注重解决孩子们的实际问题，从一个个鲜活的案例中感知着他们的天性，倾听着他们的诉求，发掘着他们的闪光点，更真切地体会到了解学情的重要性。
为了丰富孩子们的课余生活，提高孩子们的综合素质，研支团邀请了东林绿冀青年志愿者协会开展“周末小课堂”活动，为孩子们讲授课本以外的趣味知识，带来不一样的学习体验，进行文体方面的项目拓展，为孩子们展示了不同种类的中华传统乐器，让孩子们拓宽了眼界，也培养了对艺术的兴趣。
在冬季运动会的赛场上，我和孩子们一起为参赛同学呐喊助威，一起完成长跑比赛，在团体项目中默契配合，我们的感情也得到了进一步的加深，不管最后结果如何，都向孩子们证明了，拼搏过就不留遗憾。
临近期中考试，在和孩子们的谈话过程中发现，很多孩子还没有树立长远目标，不理解学习的动力何在，研支团便联合东北农业大学研究生支教团开展了“心幕象牙塔，黔行大学梦”宣讲活动，为孩子们展示了大学校园的美丽景色以及丰富多彩的文化活动，激发孩子的学习动力，树立远大的学习目标。
作为孩子们的班主任，有任何的突发情况，我都会放下手头的事情，以最快速度到达现场。有时候孩子们顽皮受伤，但由于家长还在乡镇工作，无法及时赶到，我就会第一时间将孩子送到医院进行治疗，一直等到家长前来。
学校会为一些家长在外地务工的留守儿童举办生日宴会，我也会为他们送上祝福，时常倾听他们的心声，让他们知道自己不是孤身一人，这些点点滴滴的事情，都被孩子们写进周记里，甚至在“东林小树洞”中投信表达自己的感激之情。
END
支教一年，自教一生。很高兴能够陪伴孩子们走过成长过程中的一段旅程，孩子们的一言一行也在此刻给我的人生留下印记，启发我的思考，激励我前行。希望我们都能够成为指引孩子们前行的一束光，一起向未来交出一份满意的答卷。
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来源：东林支教行
编辑：孙慧宇 黄行健 王亚男责编：白穆冉 李晓欣审核：付书朋 栗雅琳 卿珂