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支教日记 | 薛宇:愿做学生们永远的“提灯人”
编者按
2022年9月,东北林业大学第24届研究生支教团27名成员先后奔赴贵州黔东南、新疆阿克苏、甘肃定西、黑龙江嘉荫等四省五地九校开展支教服务。他们始终牢记加入研支团的初心,始终牢记“用一年不长时间,做一件终身难忘的事”的青春誓言,第一时间投身教学一线,竭尽全力转变角色、了解学生、适应节奏,用实际行动书写着东林研支团的奉献与担当。今天,让我们一起走近温宿分队薛宇同学,聆听她和孩子们的成长故事,看她以青春志愿之火点燃乡村梦想之灯。薛宇,东北林业大学第24届研究生支教团温宿分队成员,现服务于新疆维吾尔自治区阿克苏地区温宿县第八中学,担任八年级4班副班主任,八年级2班及4班的英语老师。
抵美丽温宿 启温暖旅途
从哈尔滨到阿克苏共5000余公里,我们一行人到达红旗坡机场后直抵阿克苏教育学院,在全疆入夏以来最强高温天气的环境下进行了为期一周的培训,有汗水、挑战、辛苦,也有陪伴、温暖、收获,但在这个过程中唯独没有泪水,这就是我的成长。培训结束的那天,面对离别,我的内心充满了对西部计划志愿者们的不舍,但一想到我即将步入学校,见到我们的领导、同事,特别是我的学生们,我就感觉特别幸福,充满期待。最终,我的真心和坚持把我引到了该去的地方,也是我心向往的地方——新疆温宿第八中学。
凝来时星火 聚前行之光
为更好地适应从受教育者到教育者的角色转变,为即将从事的支教工作开好头、起好步。温宿县第八中学的领导们对我们进行了系统培训,从说课、讲课、听课、评课、磨课到教案书写、作业批改、课后服务、社团活动再到科室工作等多个方面帮助我们全面了解在本校的工作职责。在各级领导和老师的关怀与帮助下,自己很快地适应了这里的生活,并能积极投身于支教工作中。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在半年的教学工作中,我不断总结自身的优点与缺点,对“为人师表”这份责任与担当有了更加深刻的体会。每天与孩子们朝气为伴,自己也干劲十足,动力满满,对于教学工作更加游刃有余,同时也学会了如何更好地和学生相处。
促教学相长 盼共同成长
激发学生的兴趣是提高英语教学质量的关键。为拓展学生的思维、理解及语言表达能力使其更加了解并喜欢英语,我采取了许多方法,如:采用多媒体教学方式、带领学生欣赏英文歌曲、开展形式多样的课堂语言实践活动等。此外,利用自己的专业优势,我承办了八年级的线上英语翻译比赛,更利于教学活动的展开与深入,同时也提高了学生学习英语的兴趣。努力就有收获,奋斗终会成功。作为一名教育工作者,最欣慰和幸福的事情莫过于看到学生的进步和成长。之前,所教班级英语平均总成绩与第一名的班级相差20.60分,现已反超3.31分,从年级的最后一名现已提升至年级第二名。学生的进步以及家长和学校的肯定也让我明白了此行的最大意义。
祖国需要处 皆是我故乡
作为一名研究生支教团成员,应积极参与基层团委、县团委与服务单位组织的各类志愿服务,去最需要的地方,去锻炼,去成长。我曾深入农田化身新手主播带货温宿大米,通过“线上宣传+直播带货”的形式,助力乡村振兴;积极参与团地委组织的“河小青——净滩行动”;响应号召,协助社区进行统计工作等,并积极参与、投稿项目办举办的各类活动。真心换真情 愿做“提灯人”
教育,不仅仅是引导,更是倾听,是用一颗成熟的心陪伴一颗稚嫩的心。寒假考完语文的那天,我的课代表对我说:“老师,我语文作文写的你——为我提灯照明的人,题目是《感谢你,我的提灯人》。” 就是在这个教育的过程中,我的内心十分温暖且欣慰,自己的收获也会是巨大的。(左右滑动查看)
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文稿:东林研支团
校对:邢硕 齐济源
编辑:苏虹烨
责编:白穆冉 李晓欣
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