全景“返家乡” | 问卷调查、视频宣讲……践行“双碳”，他们在行动！

为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，深入学习习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话精神，东林学子积极响应号召、走进基层、深入一线、躬身实践，扎实开展宣传调研、寻访体验、志愿公益、社区服务、文化宣传、“绿色使命”“一起云支教”等寒假“返家乡”社会实践活动，在实践中丰富学识、磨炼意志、锤炼本领，展现青春的最美姿态。“东林团委”微信平台将持续推出我校2023年寒假“返家乡”社会实践特辑，展示实践收获，宣传实践成果！

“落实‘双碳’行动，共建美丽家园”主题实践由信息与计算机工程学院团委牵头负责，共136人报名参加。他们利用专业知识积极参与实践，通过走访调研，开展宣讲活动等方式在新春之际践行东林精神，促进绿色低碳生活，助力了绿色发展，展现了青年的责任和担当！

践行绿色生活 落实“双碳”行动

王梓曦

2021级通信工程1班

黑龙江 佳木斯

王梓曦在寒假期间参加了由信息学院牵头组织的“践行‘双碳’行动 共建美丽家园”社会实践活动。她采用线上线下相结合的方式进行问卷调研，针对大众对于“双碳”战略的基本常识、“碳达峰，碳中和”含义理解以及绿色低碳生活和“双碳”战略的认知三部分展开调研，共收回50份问卷，并在调研后及时对数据进行整理和分析。实践中还录制了科普宣讲视频，围绕五个主题进行宣讲：认识绿色生活、我国现在的环境危机现状、党的二十大报告中人与自然和谐共生部分、“双碳”战略、如何切实践行绿色生活（居民生活、企业发展、政府管理三个层面）。后期通过朋友圈、QQ空间、B站抖音四个平台进行宣传，抖音单次视频播放量超过300次。通过此次社会实践活动，王梓曦不仅加强了对“双碳”战略、绿色生活、低碳生活有了更深的认识与理解，而且通过调研与科普宣讲，更多的人也加强了对“双碳”生活的认识。她希望通过这次社会实践活动能够号召更多人关注到我国的战略政策，做绿色生活践行者，为实现“双碳”目标贡献智慧和力量。王梓曦进行线上宣讲王梓曦进行线下调研

互联网+低碳生活 共建美丽家园

康怡然

2022级计算机类2班

内蒙古自治区 兴安盟 乌兰浩特

康怡然在实践期间进行了15日低碳出行的打卡，并将之分享至朋友圈，呼吁朋友共同参与活动。除此之外，她还对身边的朋友、家人进行了一次有关“低碳生活”的线上调研，通过分析调研数据，直观的了解到身边朋友对于“低碳生活”的意识形态，为后续更多的活动提供了方向性。

通过本次社会实践活动，康怡然表示她受益匪浅，在进行每日打卡与线上调研分析的同时，她也培养了低碳习惯。同时利用互联网更大范围的传播了低碳生活知识，呼吁了更多的朋友参与其中，共同守护着我们美丽的家园。她说：“我们只有一个地球，为了我们美好的未来，每个人都必须投入到环境保护中，身为一名大学生，也需起到领头作用，引领身边的人践行绿色低碳的理念。”

康怡然进行了线上调研并进行了统计分析
助力“双碳” 共建未来张晓睿2022级电子信息类1班山西 大同

张晓睿寒假期间围绕“低碳生活”话题展开调研，开展“互联网+绿色低碳好生活”宣讲活动，并在自身生活中践行“互联网+低碳生活”。在实践期间，她通过发布问卷，探究当地民众对“低碳生活”的了解情况，同时根据问卷调查结果录制了“互联网+绿色低碳好生活”宣讲视频，并利用社交平台进行宣传。此外，张晓睿以身作则践行“低碳出行”，带动更多的人关注“低碳生活”。

低碳生活正潜移默化地改变着我们的生活，对于我们来说，低碳不仅仅是一种生活方式，更是一种生活态度，一种对可持续发展的责任。通过本次社会实践活动，张晓睿学到了很多，成长了很多，也认识到大学生应积极投身到社会实践中，不断锻炼自己，从而更好的为社会贡献自己的一份力量。

张晓睿在查阅有关“双碳”资料张晓睿在分析问卷调查结果践行低碳生活张可馨2022级电子信息类5班河北 保定

张可馨积极响应学院号召，参与社会实践活动，对当地居民对“低碳生活”的了解程度进行了调查。在调研中发现民众虽然对低碳生活没有很深入的了解，但在日常生活中对低碳生活方式的践行度很高，同时也发现了在垃圾分类、使用环保袋等低碳生活方式的践行度不高。为了改变这种状况，她自制环保袋，以自身的切实行动带动身边人一起制作并使用环保袋。

张可馨在家缝制环保的袋子

此次社会实践活动她收获良多，也更深刻的体会到低碳生活是一场涉及生产模式、生活方式、价值观念的深刻变革，是当前全球化背景下各国关注的重要议题，是促进当前我国社会经济建设有序进行的重要力量，是坚持可持续发展，实现人与自然和谐相处的重要保障。

助力“双碳”行动 共建美丽家园

桂雨洁

2021级计算机科学与技术6班

河南 信阳

桂雨洁在寒假期间积极报名参加了以“落实‘双碳’行动 共建美丽家园”为主题的“返家乡”社会实践活动。在实践活动中，她通过线上线下相结合的方式发布调查问卷，采访了家乡50余人对于低碳生活的了解和认识，之后她通过互联网和书籍查阅了大量关于低碳生活和节能减排的相关资料，然后将这些内容制作成PPT，录制了详细的讲解视频，并发布在社交平台上向大家宣传落实“双碳”行动的重要性以及在日常生活中如何做到节能减排。此外，桂雨洁也从自身做起，积极落实“双碳”行动，坚持“绿色”出行。

桂雨洁在录制落实“双碳”行动宣讲视频

通过此次活动，桂雨洁进一步了解了落实“双碳”行动的重要性，同时也带动了身边的人一起为低碳生活贡献自己的一份力量。她认为，作为当代大学生，在假期生活中应该积极参加实践活动，在活动中提升自我，为家乡做出自己的贡献。

桂雨洁线下调查居民对“双碳”行动的

认识程度

绿色低碳生活 信息化宣传低碳生活樊博文2022级计算机类2班宁夏 彭阳
今年寒假期间，樊博文报名了“落实‘双碳’行动 共建美丽家园”社会实践活动，通过线上和线下两种方式对“居民低碳生活的意识程度”进行了深入调查，同时通过线上录制、b站分享的方式进行绿色低碳好生活宣讲。在实践期间他态度认真，遇到不懂的问题和知识会马上在互联网上查询，观看相关视频，并将查询到的知识进行总结，得出自己的观点。

樊博文正在进问卷调查

通过发放、分析调查问卷，他了解到居民的低碳生活意识现如今已经强了很多，虽然有的地方还存在一点问题，但一切都在朝着好的方向发展。他说“如果我的能力足够，我一定选择将自己奉献给家乡的土地，让它更加的美丽，也希望所有人都能贡献出自己的一份力量，共创美丽家园，共建和谐社会。”
樊博文正在进行线上宣讲深入社区 贴近市民 宣传“低碳”生活徐克瑶2022级信息与计算科学2班内蒙古 锡林浩特
低碳生活如今已经成为一种趋势和必要，作为当代大学生应该作为这种生活的先驱者和倡导者，向人们普及低碳生活的必要性以及交流一些具体做法。寒假期间，徐克瑶参与了信息学院牵头的“落实‘双碳’行动 共建美丽家园”社会实践活动，对低碳生活进行了一定的宣传。在此次社会实践活动过程中，徐克瑶主要进行了三个方面的工作，分别是线上加线下的调研、线上宣讲、线下实践。她利用线上问卷调查和线下采访调研了解了人们对于“双碳”的了解程度、低碳生活的态度以及人们在生活中的具体做法，让她明白如今的低碳生活理念还未深入人心，也为之后的线上宣讲提供了基础和材料；同时在走访过程中，回收了居民、单位楼中的生活垃圾，返厂再利用；坚持低碳出行，在微博等平台进行打卡，从点滴小事开始践行低碳生活。在一系列实践过程中，徐克瑶意识到她所在地区的人们低碳生活的意识并不强，当地没有共享单车，大家大多是私家车出行，且很多小区没有垃圾分类箱或者很少，不便于人们进行垃圾分类，故她在线上宣讲中着重呼吁人们多坐公交车、多步行出行，在日常生活中尽量分类处理垃圾。经过这次社会实践，徐克瑶说她的交际能力和规划能力得到了提升，同时更加深入了解低碳生活的理念，明白了社会实践的意义。徐克瑶在社交平台打卡宣传提倡低碳生活 坚持绿色发展刘欣然2022级数学与应用数学1班吉林 长春

刘欣然在今年寒假参加了信息学院牵头承办的“落实‘双碳’行动 共建美丽家园”主题社会实践活动。她采取线上线下相结合的方式发布调查问卷，从群众对“低碳生活”的了解以及生活中践行“低碳生活”的方式等多个方面开展调查，并对数据进行了整理和分析。在初步了解“低碳生活”现状后，利用所得数据开展“互联网+绿色低碳好生活”宣讲活动，在微博平台上发布视频，让更多人了解我国绿色发展取得的巨大成就。

刘欣然正在进行线下调查

通过此次实践活动，刘欣然也对“低碳生活”有了更深的认识。她对所得数据进行分析之后发现大部分人对《环境保护法》《绿色低碳发展国民教育体系建设实施方案》等文件都有所了解，出行时也会选择更加环保节能的方式，越来越多的人们能够自觉响应国家号召，践行“低碳生活”。但她也认为实现全民“低碳生活”仍然任重道远，实现“低碳生活”仍然面临一些障碍。这不仅需要政府加大对“低碳生活”的推广和监督力度，引导公众合理消费，也需要广大人民群众真正意识到“低碳生活”的重要性，践行健康的生活方式。她相信随着绿色低碳发展的持续推进，地球这个所有人共同生活的家园一定会更加美丽宜人。

刘欣然正在开展宣讲活动

致力节能减排 构建和谐社区向思铖2021级计算机科学与技术5班湖南 常德
向思铖在寒假期间参加了“落实‘双碳’行动 共建美丽家园”主题社会实践活动，他制作调查问卷，采用线上线下相结合的方式调查了广大群众对低碳生活的了解程度，还了解了广大群众平时的生活习惯。他选取了不同年龄段的人群，让数据更可靠，调研结果显示仍有少部分人对低碳生活的概念不明确，但大部分人都觉得认为提倡低碳生活。为此向思铖以身作则，加入了光盘行动的行列，坚持光盘行动，并将成果发布在微信朋友圈宣传，赢得一致好评，起到了极佳的宣传效果。他也希望能有更多的人参与进来，从自己做起，从小事做起。通过此次实践活动，向思铖也对“低碳生活”有了更多的了解。调查问卷数据显示，大部分的人都觉得低碳出行是当下最应该做的，新能源的开发也将是未来建立美好家园任务的重中之重。在未来的生活中，向思铖会积极成为低碳生活的宣传者、调研者和践行者，也会更加认真地观察生活，找出当前环境恶化的原因，为低碳生活贡献出自己的力量。 向思铖正在发放调查问卷

向思铖打印调查问卷

“双碳”引领，逐绿而行万梦佳2020级计算机科学与技术5班河南 商丘作为中共预备党员，万梦佳积极参加此次“落实“双碳”行动 共建美丽家园”社会实践活动，针对“双碳”政策认知程度，万梦佳通过网上调研、查阅相关文献聚焦热点问题，精心准备调查问卷，面向大学生与社区群众通过线上与线下双渠道发布问卷，结果显示，大部分对象（87.5%）能够较好地了解“双碳”知识，但对于问卷中涉及到的部分专业名词掌握程度不深；存在部分群众（12.5%）对“双碳”只知其名，了解甚浅，“双碳”理念的普及推广工作仍任重而道远。为进一步普及“双碳”理念，万梦佳采取多种方式进行宣传，通过腾讯会议进行宣讲，每日在哔哩哔哩发布绿色科普小视频，在小红书记录绿色生活日常，让更多的人了解环保低碳。在生活中，万梦佳践行绿色低碳生活理念，坚持“步行+共享单车+出租车”的出行方式，重复利用废弃快递盒，带领家人响应垃圾分类，捐赠闲置衣物。

万梦佳对“双碳”活动进行科普宣讲

通过本次社会实践，万梦佳学习到了很多新的技能，如怎样制作科普视频，怎样制作宣传海报，在废物利用的过程中提高了动手能力，锻炼了想象力、设计能力。与此同时她对国家的“双碳”政策也有了更深入的了解，对于绿色低碳生活的重要性有了更深刻的认识，她深刻体会到普及“双碳”理念的迫切性，明白了青年担负着的时代使命，在实现“双碳目标”的道路上，我们需要积极传播气候理念，以行动推动社会转型，让节能减排深入人心，让绿色低碳成为共识。

万梦佳改造快递盒

传播“双碳”知识践行“低碳”生活孙佳琪2021级软件工程4班黑龙江 哈尔滨通过参与本次信息学院举办的“落实‘双碳’行动 共建美丽家园”活动，孙佳琪对“双碳”行动进行了一个更全面地了解，同时深刻认识到践行低碳生活对于大学生的重要意义，在日后的生活中，孙佳琪决定继续做“双碳”行动的宣传者和践行者，为“双碳”事业做出贡献。孙佳琪在寒假期间积极参与寒假“返家乡”活动，为了更细致地宣传“双碳”行动的重要性，她制作了关于“双碳”行动的海报并在朋友圈发起了调研问卷。在详细地分析了调研问卷结果后，她发现很多人对“双碳”行动处于一个知之甚微的阶段，她决定通过视频的方式对“双碳”的知识进行讲解。同时，她在视频中也讲解了许多关于“双碳”生活的知识，希望通过宣讲能呼吁更多的人参与到“双碳”中来，共同为我国的“双碳”战略贡献出自己的一份力量。

孙佳琪在视频中进行宣传

孙佳琪根据调研问卷进行分析

更多精彩实践请持续关注“东林团委”官方公众号

▼

更多精彩请关注“东林团委”其他平台

（左右滑动查看）

往期精彩回顾

图文：大学生社会实践指导中心

          信息与计算机工程学院团委

校对：杜嘉轩

编辑：张音 张佑丞 吕善民 刘鑫池 郑浩翔 袁雪

责编：李双欣 马颖川 白穆冉 李晓欣

审核：付书朋 栗雅琳 卿珂