三千桃李静谢师恩绵长 | 第十六届“我最喜爱的十佳教师”名单出炉
日前，我校第十六届“我最喜爱的十佳教师”评选活动落下帷幕，新一届“我最喜爱的十佳教师”出炉，来自林学院的王秀伟等五位专业课老师、来自土木工程学院的贾永峰等五位基础课老师获此殊荣。
有一份意义非凡的调查问卷，在暑假的某一天被发送到了各个学院，就是这份小小的问卷，让无数默默耕耘付出的东林教师们，从幕后走到了台前。
本届评选活动对候选人的确定方式进行了改进，由以往的的组织推荐方式，转变为通过了解同学在课堂学习中的情况和问题，改善学习环境和课堂体验为目的，开展课堂学习体验调研。在今年8月，校学生会通过问卷调查的方式获得了全校近8000名同学对于体验调研的反馈，经过数据整理分析，最终确定了同学们心目中课堂体验最好的公共课程和专业课及1千多名最受喜欢的公共基础课老师和专业课任课老师。这一改进使得更多潜心育人、默默奉献的教师们得到关注和认可，使得十佳教师的着重点不在于十佳，而在于教师。
”（线上调研问卷）
通过暑期的信息收集数据统计，许多默默奉献的老师们脱颖而出。在候选名单公布的时候，朋友圈里一阵阵刷屏，同学们纷纷转发并积极参加线上投票。为了进一步确定十佳教师的人选，校学生会同时开启线下投票的方式。本次投票从学校各学院随机抽取二十位同学在一起同时间段进行投票。为了确保投票的公正严谨，本次投票采取一人一码的方式，通过密码和特定二维码双重保障投票的准确性和唯一性。通过投票系统的数据整理，我们最终确定了本次十佳教师的人选。来自林学院的王秀伟等五位专业课老师、来自土木工程学院的贾永峰等五位基础课老师获此殊荣。尽管这些老师们来自不同学院，教授不同学科，但是对学生的爱和对三尺讲台的敬畏却是相同的。为了学生倾其所能，同样也得到了学生们最大的肯定。
”（数字东林线上投票）
（扫二维码线下投票现场照片）
9月28日晚，“祖国颂、青春梦”东北林业大学庆祝中华人民共和国成立70周年暨2019年迎新文艺晚会在新体育馆隆重举行。晚会期间，学校党委书记张志坤、校长李斌为我校第十六届“我最喜爱的十佳教师”颁奖。学生代表向获奖老师们献花， 表达全校学生对老师们的敬意和感恩!
”（颁奖典礼现场照片）
“桃李不言，下自成蹊”。各位老师精心培养成才的学生们作为学生代表，满怀着感恩之情地在颁奖仪式现场为各位老师献上鲜花。“这一刻是属于我们两个人的，也是属于学生和老师两个集体的。他们总有一百种方法让我们爱上学习，慢慢成长，这就是我最喜爱的老师最真实的样子啊！”为生命科学学院史金铭老师献花的生物技术2017-02班的郭樱杰同学感叹道。“当我手捧鲜花站上颁奖舞台，得以与我最亲爱的辅导员老师相视微笑相互拥抱，那些无法用单薄言语表达的谢意，那些无法用贫瘠文字表达的感恩，在一束鲜花的‘递’‘接’间表达明了。“来自信息与计算机工程学院计算机科学与技术2017-02班的彭城同学在为张音老师献花后这样说。“非常荣幸可以作为学生代表为我最敬爱的高老师献花愿温馨、喜悦与幸福如同吐露芬芳的花朵洋溢在您的欢乐时光，愿您永远平安健康。”为交通学院高璐璐老师献花的汽车服务工程 2017-01班李伟琪同学对恩师表达了自己最衷心的祝愿。
”获奖教师名单及简介
（以姓氏笔画为序）
林学院
主讲《树木学》、《树木学实习》、《森林植物学实习》
教学心得：教学以学生为本，激发学生的学习兴趣，有教无类，对学生一视同仁，公平、公正。到学生中去，与时俱进，和学生共同成长。了解学生的诉求，因势利导，传递正能量，树立专业自信。结合课程特色，提升自身教学技能，追求专业成长，理论与实践相结合，努力做到传道、授业和解惑。生命科学学院
主讲《生物化学》
教学心得：把对科学的崇敬、对教育的热爱和对学生的责任融入课堂的每一分钟！课堂重点突出，语言生动，幽默风趣，条理清晰，让《生物化学》这门知识点复杂枯燥的课程变得生动有趣，使学生逐步感受到了生化的魅力，同时课堂形式多样，案例丰富，能够提高学生的实践能力和创新意识。
机电工程学院
主讲《电力工程基础》、《发电厂电气部分》
教学心得：教学是一门艺术也是一门大学问，作为高校教师队伍里的一个“青椒”，教书育人值得我穷尽一生去钻研。面对所教专业理论知识的抽象、乏味等问题，首先进行自我思考，分析问题原因，学习国家名师的网课，用最通俗的语言阐述抽象的专业知识，同时结合电力行业的就业方向，讲解专业问题，调动学生积极性。在传授专业知识之余进行考研、出国留学和就业等方面的指导，帮助同学推荐介绍国内外高校导师，这些经历牢牢地建立我们之间的友谊。
外国语学院
主讲《英语口译》、《英语高级写作》、《英语高级写作》、《英国社会与文化》
教学心得：作为一名人民教师，我时刻牢记师德为本，师爱为魂，学高为师，身正为范。时时处处以师德规范的标准要求自己，教书育人，不断提高政治思想以及文化业务素质。从事教学以来，能够有效地培养学生综合运用英语及逻辑思维能力、程教学实践化、技能训练知识化、知识学习研究化的教学模式为指导，强调课堂内外、面授与自学、传统学习资源与现代媒体相结合，集课堂教学、自主学习、课外实践和特色评价体系于一身的“多维立体”教学模式。
工程技术学院
主讲《森工装备辅助设计》、《森工机器人技术基础》
教学心得：在教学岗位中勤勤恳恳，备课详尽、细致，认真上好每一堂课，在课堂上注重与学生的沟通与交流，充分调动学生的积极性和主动性。坚持“严格要求，严中有爱”的原则，使学生能够树立明确的学习目标，做到学有所用。在教育教学过程中，了解学生，尊重学生，关爱学生，成为学生的良师益友。注重提高自己的品德修养，以“用心执教、潜心育人、真心爱生”的精神，始终站在“育人”的高度，用实际行动去教育学生，感染学生。
马克思主义学院
主讲《思想道德修养与法律基础》
教学心得：教学需要风格直率、热忱、真挚、理性，课堂上不追求源于浅层兴趣的围观，善于引领学生思辨求索。教学中不对任何观点、案例做简单的是非判断，鼓励学生避免智力上的懒惰，避免振臂高呼的冲动。爱知性，爱自由，进而构建自己的知识体系和价值信念系统。
信息与计算机工程学院
教学心得：党的十九大报告强调要“鼓励创业带动就业”，因此创新创业教育必须在高等教育改革中发挥重要作用，本课程正是基于这样的时代背景，重在创业意识和创业精神的培育，把“培养具有开创性的人”作为培养目标。创新创业精神，主要指敢闯敢干、积极进取、艰苦奋斗、坚忍不拔以及持之以恒的精神，在任何工作岗位上想要做出成绩，都必须具备这些精神。因此，创新创业教育不仅适用于从事创业者，也适用于拿薪水者，具有普遍性。
经济管理学院
主讲《营销策划》、《现代推销理论与技巧》、《推销技巧实训》、《营销策划理念创新与案例解读》
教学心得：在教学中要特别重视学生能力的培养，特别是对学生学习能力、思维能力和沟通能力三个方面的培养；能够理论和实际相结合进行教学，鼓励学生创新思维；授课要能够突出学生主体地位，注重学生的“语言”和兴趣点，因材施教。任教十五年，为师以信念，坚守高校教师的底线，持续不断地学习，对学生真切的爱是我对自己一直的要求。
土木工程学院
主讲《工程力学B》、《理论力学》
教学心得：力学课程是非常枯燥的专业基础课，争取用最平易近人的话语，最符合当代大学生的交流方式来与学生交流，用微信公众平台作为翻转课堂的手段，通过斗鱼直播为学生进行直播答疑，一切从学生的感受出发。
交通学院
主讲《大学生职业生涯规划》
教学心得：大学生职业生涯规划是学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程。通过讲授唤醒学生生涯规划意识、增强个人自我效能、引导进行生涯认知、协助确定生涯方向、督促制定行动计划、补给生涯实践动力、提升职业适应能力。采用“不介入式”讨论挖掘学生真实内心，增强学生参与感，激发学生学习主动性。
制作：张子涵
文字：学习部
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