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你再不忍心，也要趁早教孩子这些！
文 | 小飞老师来源 | 飞慕课（ID：feimooc）
你有没有遇到过这种情况，孩子脾气非常大，大哭大闹，甚至尖叫，想要的东西立马就得满足，讲话讲不听，道理就更不用提了。
于是，你经常控制不住自己，就吼/打了孩子......然后感叹：孩子越大越难管！！
其实，这个问题是有解决办法的。只是需要家长不怕麻烦，以及狠下心来立规矩！
1
孩子没有越来越难管教，只有缺管教
第一条新闻，发生在北京的一列地铁上，一个小男孩在地铁里喝牛奶，喝完之后，顺手把盒子扔到地上，并跳起来踩爆，牛奶溅到周围乘客身上。
但小男孩的爸爸居然笑了，孩子也满意地坐下来，荡着小腿儿，很是惬意。可见，小男孩这种没教养的行为，在家里是被默许的！
第二条新闻，发生在一条轻轨上，一个大概三岁左右的小男孩，拿着酸奶在车厢里跑，然后摔倒，酸奶撒了一地。
孩子摔疼了，撒娇要让妈妈抱起来。这时妈妈并不急着抱，而是告诉他，要自己爬起来，自己做的事情自己要负责，把酸奶擦干净了，就抱抱。
然后，这位妈妈拿出纸巾和垃圾袋， 小男孩停止了哭泣，开始擦地板，并把纸巾扔进袋子里。
做完之后，妈妈温柔地抱起了孩子，真诚地夸奖，并跟他讲：“在车厢里不能乱跑，你要给大家道歉。”
这两个孩子，都很调皮，这是孩子的天性，他们并不总能意识到规则。但，第一个孩子会被人嫌弃，而第二个，会被人喜欢。
孩子都一样，区别在家长！我们教孩子懂规矩，不是要让他成为多高尚的人，而是不让孩子一出门，就被人瞧不起！
管教就在一件件小事里，小时候不抓住机会教育孩子，等孩子长大，你想管也管不了了。
孩子看起来像是越来越难管，其实是孩子一直缺乏管教，问题升级爆发了而已。孩子并不会长大后突然变懂事，只会越来越过分！
我们不能陪孩子一世，但至少要教他与这世界和谐相处，不至于被世界伤害！
2
这些规矩，一定要尽早给孩子立
很多人都对姐姐说：“你真的太幸福了，宝宝这么好带！”
其实，我小外甥8个月左右时，也是一个暴脾气，一哭就得几个小时。所以，从10个月左右开始，姐姐就开始给他立规矩。
1、1岁前，要有表达需求的意识
比如，想要什么，就要用手指，哭不管用，而且，不合理的要求，就不满足，并给孩子讲明为什么不满足他。
这个训练过程非常困难，孩子太小，不能理解姐姐要让他干什么，所以，差不多一个星期的时间，我家经常都是孩子哭声。
但，姐姐还是一次次的强调要孩子做的事，告诉他：“宝宝难过了啊，妈妈知道宝宝很难过，但你要告诉妈妈你想要什么，妈妈才能帮助你，你想要什么，指给妈妈看。”
每次小外甥学会用手势和词语表达需求时，姐姐就马上响应他，并给予夸奖。如果他一直哭，不听大人的话，那就静静地陪着他，帮助他缓和情绪，但就是不满足他的无理要求。
并且，每次孩子哭完，平复了情绪，姐姐都要跟他复述一边，刚刚发生了xxx，以及妈妈为什么会那样做，下次想要什么时，要指给妈妈看，这样妈妈才知道。
很快的，他就发现哭没有用，学会了用手势和简单的词语，来表达自己的需求。
1岁前的初次立规矩，是非常非常重要的！有了这几个月的积累，以后的事情会好办很多。
但太多家长，因为觉得孩子太小，不舍得孩子哭，就干脆只要看到孩子哭，马上就去哄，想要什么就给什么，这才是事情的祸端。
这样，孩子会觉得使唤大人理所当然，等2、3岁时，脾气会更大，更难管，动不动就因为大人不满足他的要求而发脾气。
2、1岁后，要学会描述需求
1岁前的宝宝只需要用手指，和简单的称呼，就能被满足需求，所以，1岁多后很可能会出现，宝宝明明会说话了也不说，依旧只是用指的。
因为1岁多的孩子语言表达能力还不完善，他们经常话到嘴边说不出，把自己给急哭。这种时候，我姐姐是这样引导的，她告诉孩子：“你是想要勺子吗？来跟妈妈学，‘要勺子’。
小外甥学了，她就把勺子递给他，并告诉他：“以后要告诉妈妈，你想要什么，妈妈才能拿给你哦，不然妈妈不懂你在说什么。”
这样重复几次之后，孩子就习惯表达了，显得特别通情达理，有事情都会跟姐姐说，而且会举一反三，吃饭时不止会表达想吃什么，还会表达不要吃什么，语言表达能力飞升。
3、3岁左右，要明确界限感
对于3岁前的孩子来说，他们几乎是不需要负责任的，一切都是别人提供服务，他们顶多提出需求。
而，3岁左右的孩子，就要明确自己的责任了，也就是，要养成为自己负责的思维模式，不能什么都依赖大人，把使唤大人当成理所当然。
这一点，我姐姐的做法是，孩子玩完玩具，姐姐会让他自己收，如果孩子不情愿，就帮他一起收，但不会替他收，不管他收得多慢，都配合他的节奏，让他主导。
吃饭时，如果孩子说不饿，就放他走，到下一顿饭之前，不给他任何东西吃，让他记住饿的感觉，下次，他就不会任性不吃饭。
因为，不吃饭是自己挨饿；孩子上学磨蹭，姐姐也不急，因为迟到的小朋友会在门口罚站，这挺丢脸的，小外甥磨蹭一次之后，自己就不想迟到了。
只有把事情当成自己的责任，孩子才会产生责任感，如果家长每次都帮孩子收拾玩具，那他会觉得玩具就该你收拾，找不到了还怪你。
如果每次他一说不想吃饭了，你都吓得不得了，软磨硬泡让他吃，那他会感觉，吃饭是应付你，跟自己有什么关系？
如果，孩子每次要迟到时，你都比他还紧张，那他自然就没感觉了，有你催着，他乐得做个什么都不想的小宝宝...
还有，小外甥从来都没有被追着喂过饭，因为从一开始吃饭，姐姐就是把他放在婴儿座椅里，而且，还是让他自己吃。
一开始，他一顿饭能吃两个小时，弄得脸上、身上、头发上全部都是食物。让他吃一顿饭，还要给他洗澡洗衣服外加洗座椅，甚至地板都要拖。
这看起来太麻烦了，上面每一个规矩的确立，也都很麻烦。我们要把嘴皮子说破、耐着性子、一遍遍教给他规矩，还要一遍遍地收拾残局，可为什么还一定要这么做呢？
因为饭是一口一口吃的，好孩子是一点一点培养的！
如果1岁前从不讲规则，等2、3岁时，孩子的自我意识完全觉醒了，不再好糊弄。你突然要讲规则？对不起，阻力是非常大的。他们已经把家长当成自己的专属服从，要随叫随到随时伺候，不然就会闹脾气。
所以，小时候的一切麻烦，都是为了以后的轻松，嫌麻烦的，未来会有大麻烦等着。
3
不管什么时候，要首先关注孩子的情绪！
各位，心不是这样狠的！我们始终要先解决孩子的情绪，然后再教育不好的行为。
在确定孩子是在无理取闹后，不要放任他哭，而是要做点什么的。
首先，我们要教孩子识别情绪，当孩子发火时，你可以跟他说：“宝宝现在在生气，因为xxx你做不好对不对？”
然后，教孩子平复情绪的办法，等孩子平复情绪之后，再进行说教。
今天，教给大家几个引导孩子平复情绪的办法，家长也要注意学，在教育孩子时，家长的情绪会严重影响孩子的情绪。
1、深呼吸法
这个方法很多家长都知道，但经常做不对，深呼吸要双肩放平，用鼻子慢慢地深吸一口气，直到吸不进去为止，停顿两三秒，然后用嘴巴缓慢地吐出来，再停两三秒，开始下一组。
这样做了两三组深呼吸之后，我们全身的肌肉就会放松下来，情绪明显缓和。
2、宣泄法
当产生情绪时，发泄出去比较好，可以通过撕纸、拳击、奔跑的方式来实现，只要不影响别人，怎样宣泄都行。
3、表达法
对于比较文静的人来说，生气时容易闷着，他们外放不出来。所以，也可以选择表达，画画、书写、以及找人倾诉。
4、转移注意力
当上面的步骤都无法平复情绪时，要帮孩子转移注意力，把情绪暂时先压住，等平静了，再拿出来，告诉孩子下次生气时要怎样做。
每次生气时，都能识别情绪，并主动去纾解，孩子的性情会成长的很好。
千万别相信什么，孩子哭的时候不用理之类的话，我们可以不答应孩子的无理要求，但他们的情绪是必须要呼应的。
4
3岁前没注意过，还来得及吗？
教育是时时刻刻在进行的，多数家长，就算没有在孩子3岁前刻意地做什么，也是有在教孩子规则的，比如孩子打人，你一定告诉他的是不行，孩子有坏行为，你一定是阻止的，这就是在教孩子规则。
所以，孩子还是打了一定基础的，后续只需更加注意培养，养出好孩子完全没问题。
就算孩子已经5、6岁，甚至8、9岁了，也依旧可以帮他们树立规则，只是家长要更努力，更耐心一点。坏习惯不是一天养成的，自然也不会一天改掉！
只要记住一个大原则：先平复情绪，再进行说教。孩子就会变得越来越好！
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