其他
想收获一个爱分享的孩子，得先允许他不分享
改变孩子
先从了解孩子开始文 | 轩轩妈
本文由亲宝宝原创首发
在打开这个话题前，我们先来了解一下分享究竟是什么？
你可能会说，分享不就是把自己的东西跟别人分着用吗？其实，这个“给”仅仅是分享的行为。
真正的分享是要自愿、自发地把自己的东西给别人，这对一两岁的孩子来说是很难的。
引导孩子分享时，我们常常会说这样的话：“能把玩具给弟弟玩一会吗？会还给你的。”
但事实上，不管是“一会儿”还是“还”，孩子都是没有概念的：
你说的“一会儿”可能是 1 分钟，在他看来可能是吃一顿饭或滑 10 次滑梯那么久；
你说的“还”，代表属于他的东西会回来的，但在他看来却是“送”，代表永远失去。
在这样的情况下，孩子还愿意分享吗？当然不了。
除了不理解分享，孩子不愿分享还有一个原因，那就是进入了“物权敏感期”。
回想一下孩子 1 岁前的那段时光，是不是谁都可以拿他的东西？因为那会儿他还没有“物权”的概念，不管是谁触碰或使用他的东西，他都没意见，十分大方。
但 1 岁半左右就不一样了，孩子进入了物权敏感期。
他越来越知道“我”和“别人”是不一样的，而且特别想通过一些行为、语言，告诉全世界“我就是我”。所以他会到处标注物品的归属，强调自己的物品是自己的。
有一首美国儿歌《幼儿所有权法则》，特别形象地解释了孩子在物权敏感期的表现，这里摘了几句：
如果是我喜欢的，就是我的；如果东西在我手中，那就是我的；那东西我刚拿过来，就是我的；如果是我先看到的，那就是我的；你的玩具放回原处时，它自动变成我的。
在他不愿分享的情况下，如果我们还是说“不行，你得分享给别人”，可能反而会导致他之后不爱分享。
1、强制分享会让孩子对“分享”这件事很抵触。
可能你眼中很普通的物品，在孩子看来却是“宝”。
比如：你要他分享的汽车玩具，可能是他所有汽车中最重要的一辆；你要他分享的绘本，可能陪伴他度过了无数个夜晚。
如果你强迫孩子分享这些宝贝，他就会有种被剥夺感。这种感觉和被人抢了东西一样，是很糟糕的，会让他很讨厌分享。
2、强制分享会让孩子失去安全感。
我们前面说过，孩子 1 岁半左右进入了物权敏感期，尤其喜欢维护自己的东西。
你强制他去分享，就会让他觉得对自己的东西做不了主，甚至会感受到你没有尊重他心中的那个“我”，从而失去安全感。
之前可能只是想占有这件物品，现在却执着于通过占有物品给自己安全感。
所以，要允许孩子不分享。你越强制，就越没法获得一个爱分享的孩子。
一两岁孩子的很多行为都是从模仿开始的。如果你们家里的氛围就是彼此分享的，那么就不用担心他不爱分享。
比如：
家里有了好吃的，爸爸经常留给妈妈吃；妈妈吃苹果时，会问爸爸要不要吃一个。
当然，我们难免会遇到带孩子去小朋友多的场合，这时你可以多带几个玩具，分享时先让孩子选一个最喜欢的留给自己，再把其他的分给小朋友。
慢慢地你可能会发现，孩子偶尔也会有主动分享的行为。这时千万别吝啬对他的赞美，分享后被认可，会让孩子感到很快乐。
这里要注意的是，很多家庭可能会有这样的现象：家里买了好吃的，大人们谁都不吃，省下来全留给孩子吃。
其实没有必要这样做，如果好的东西都让给孩子吃，反而会让他习惯自己独享，而不懂得分享。
总的来说，一两岁的孩子不愿意分享是很正常的事。
在尊重孩子想法的前提下，时不时给他灌输分享的概念，让他明白“分享比独享更快乐”，我们才能获得一个爱分享的孩子。
你家孩子平时愿意把玩具或零食分给小朋友吗？欢迎在评论区说一说哦！
- 推荐阅读 -点击图片 即可查看文章
- 亲宝宝今日福利 -
驱蚊产品大上新，19元起首发新品享89元5件！
姐妹们，今天来亲宝宝直播间自然动物贴图书29元4册
趣味成语发声书39元
来直播间下单享三重礼
※19.9元可购万能画画书
※38元可购爆款护肤品
※99元2件可购抗老精华、面霜等↓↓↓