三全育人 | 董志华副教授：创新教学方式，把握思想航向
董志华老师的《保险学》课堂上，同学们很活跃。上课铃还没响，老师和同学们就已经开始了热火朝天的讨论，最新的保险市场动态和热点新闻。
多种教学方式，玩转课堂
《保险学》是金融学类专业的平台类课程，重在为同学们打牢基础，为进一步学习金融专业知识作好准备。兴趣是最好的老师，董志华老师认为只有激发了同学们的兴趣，才能使同学们真正深入学习相关知识。
因此，董老师根据同学们的学习和认知习惯，创新了多种教学方式。董老师的《保险学》课程采取线上授课和线下教学相结合的模式，充分利用互联网平台和学子们碎片化学习的习惯，将事实性、概念性的基础理论知识，通过短视频、线上平台讨论等方式传授给同学们。线下教学则采用“翻转课堂”课形式，重视同学们的综合能力培养与价值素养引导。
“翻转课堂”中，学子是主角，根据线上视频教学进度，每周确定一个“线下”主题任务，通过“一周新闻梳理、辩论赛、情景剧、小视频制作、模拟法庭”等多种形式，按小组进行展示或汇报，充分调动了同学们的主动性。
模拟法庭及情景剧
以“一周新闻梳理”环节为例，小组成员需要收集并整理一周内与保险相关的新闻，结合课堂理论知识进行分析，并提出自己的见解和思考。通过这一方式，引导同学们关注时事，与时代接轨，学习党和国家的相关政策，加深他们对相关政策的了解。课堂上，董老师还安排了学子点评、小组互评、老师总结等环节，重参与、多互动是董老师课堂的一大特色。不仅如此，在课后，董老师还组建了《保险学》读书会，同学们自愿参与，选择并深度阅读与保险相关的书籍，并在课后进行分享，所有的购书经费都由董老师支持。
线上加线下，理论加实践，董志华老师利用多种媒介，通过多种教学方式培养学子的学习兴趣，不仅让同学们学有所得，学有所乐，从而更加愿意学，主动学。这种多方面、全方位、自主性、互动性的教学模式取得了良好的教学效果。
图丨学子展示“一周新闻梳理”
潜心钻研，深入挖掘
如何发挥专业教育与思政教育的协同效应，构建全过程、全方位育人体系？董志华老师认为，将思政教育融入专业教学的关键，是找好契合点，让学子在学习专业知识的过程中，潜移默化地接受思政教育。《保险学》与国家政策结合紧密，课程思政育人具有先天优势。
“《民法典》与保险会有哪些交集？”“从监管与创新关系，大家如何看待蚂蚁金服上市被叫停？”“2020车险综合改革给消费者带来了哪些实惠?”……董志华老师通过在线上教学平台的讨论模块，发布思考题引导同学们关注国家大政方针，深入学习国家法律法规和党和国家的相关政策，并思考背后的原因和可能带来的影响。为了培养同学们的法治观念，帮助同学们掌握保险学专业知识，董志华老师鼓励学子们参与课堂模拟法庭和情景剧等活动。既让学子们快乐学习，又丰富了学子们的课余生活，促进了老师和学子之间、学子和学子之间的沟通和交流。通过寓教于乐的方式，把思政教育真正做到同学身边去，做到学子心里去。
董志华老师关注同学们的学习习惯，不断创新教学方式，深入挖掘思政教育与专业教学的契合点，将思政教育有机贯穿于专业教学，用学子们乐于接受的方式教学，让他们在轻松愉悦的学习氛围中深入了解国家政策，了解保险市场动态，掌握专业知识，收获师生间的淳淳真情。
突出价值引领，为学子发展奠基
董志华老师介绍道，保险不仅具有风险分散与损失补偿功能，还具有社会管理功能，在推进国家治理体系和治理能力现代化的过程中，保险能够发挥特殊的重要作用。所以，作为保险学课程的学习者和保险行业的未来从业者，不仅要有过硬的专业知识，更应该具备博大的家国情怀。
党的十八大以来，习近平总书记以高瞻远瞩的战略眼光和宏阔视野，从关系党的前途命运和国家长治久安的战略全局高度认识法治、定位法治、布局法治、推进法治、厉行法治，创造性地提出了新时代全面依法治国的工作布局，明确要求坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。
教材 及 课件
董志华老师在课程设计过程中，深入贯彻这一理念，结合保险的法律属性，致力于培养学子的法治观念，鼓励学子潜心学习《保险法》，带领学子们分析保险合同，帮助他们了解保险公司，如何在法律规范内经营和管理……将法治意识融会贯通进课堂教学，引导学子在学习生活、社会实践和未来的工作道路上依法依规行事。同时，响应党和国家关于“建设社会诚信体系”的号召，董志华老师通过“保险诚信主题辩论、保险诚信集体宣言”等多种形式帮助学子，认识到“诚信”的重要性，引导学子深入体悟《保险学》的“最大诚信原则”。
董老师始终关注学子的综合素质，鼓励他们德智体美劳全面发展，在掌握专业知识的同时，培养学子的家国观念，引导他们做到自觉爱党爱国，依法依规，诚信行事。
图丨董志华老师
师者，不仅传道授业解惑，更应塑造灵魂。董志华老师的《保险学》课堂不仅给予学子专业知识的丰收，更帮助同学们全面发展，将思政教育与专业内容有机融合，给学子们做正确的价值导向，引导他们做好人，做真人。真正将思政教育做得“接地气”，“有内涵”，在不断创新和开拓的过程中，培养出不负祖国和人民期待、符合时代要求的高素质金融保险人才。
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