谭山朗朗 | 邹青宸：笃学不倦，以书为伴
以书为伴 漫步树丛为品万卷书
读书有道 且行且悟思索其中意蕴
教学相长 循循善诱只为授鱼育人
热爱阅读 喜爱读书 善于育人
阅读品茗书籍的芬芳
涵养智慧的心灵
开启诗意的人生
她就是
美术与设计学院--邹青宸老师
以书为伴，追求卓越
莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
背一篇离骚，丘壑苍茫；诵一本诗经，唇齿留香；读一本杂志，周游世界；看一本历史，穿越古今。紧偎书香，汩汩相随便是邹青宸与书籍的浪漫写照。她阅读的范围比较宽广：“常看的是专业类书籍、哲学、摄影、文学和心理学类书籍。”邹青宸从这些书籍中汲取营养，培养了突破自我、追求卓越的工匠精神。
在河南省高等学校图书情报工作委员会主办的“悦读·新知·致敬”主题朗诵比赛中，从散文、现代诗歌的题材中，从声音在不同情景赋有的感情语调中，她一遍又一遍地重复录制，只为寻找自己最满意的作品，在勇于突破自我精神的激励下，她的作品《快了，别急》在参与的93所高校36318名师生中获得教师组二等奖。
当谈到读书带给她的万卷之路时，邹青宸向我们分享道：“读书就像打开了一个新的窗口，我们可以在其感知那些未知的神奇的世界。”为了督促自己读书，邹青宸在喜马拉雅上建立了一个以自己名字命名的账号，从2016年开始她便在上面读王伯敏的《中国绘画通史》、中国近现代美术、《二十四诗品》等作品，她于喜马拉雅平台上共发布757条录音，达到70.5万次播量，这些录音让很多人了解并喜欢上中国美术史，读书带给她的不仅是知识的丰富同时也是与读者互相进步提高的过程。
读书之法，在于循序而渐进，熟读选读而精。谈及大学生阅读，邹青宸向我们建议：从专业书籍入手，先了解本专业领域中的“大牛”即某个领域的顶尖人物，去翻阅他们所写之书，在读的时候翻阅后面的参考书目，从书中来找书，这样一层层循序而渐进，书的质量是有保证的。最近她正在阅读樊波的《中国书画美学史纲》，樊波此书的参考书目有叶郎的《中国美学史》，然后再从叶郎书中发现了朱良志，后阅读朱良志的《中国美学十五讲》，以此类推，就会从一位作者了解到他肯定的另外一位作者，通过不同的作者去阅读同一主题，有助于从不同的角度出发认识主题、理解主题。
一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。若要给大学生推荐阅读书籍，邹青宸说：“我会推荐《中国美术史》系列，为什么要给大家推荐美术史呢？不仅因为我是美术教师，而是现在提倡美育，希望大家能够去发现生活中的美，去感受美并且创造美，让我们的生活变得更有艺术气息，我们知道读史可以让人明理自信，可以通过美术的发展更好地理解中国文化，从文化脉络里感受到中国人自古以来的文化自信。”
作为美术教师，邹青宸用心将红色文化与价值观融入课堂，通过绘画艺术中的红色资源和育人元素在青年学生心中种下真善美的种子，引导青年人扣好人生的第一粒扣子。她说：“红色文化、价值观与课程就像盐化水一样，应该是润物细无声的，不能生搬硬套。”
在具体教学中，她常常从美术作品入手，用美术案例去讲述红色故事。在第六十九期“青校”红色主题展中，邹青宸重点介绍了作品《朝阳辉映大别山》，将作品分析与历史故事结合起来，通过细腻的讲解将邓小平、刘伯承对革命胜利的憧憬与希望淋漓尽致地展现出来，给在场学子留下深刻印象。
邹青宸一直秉持着自己的信念，在教书与读书之间诗意行走。初心所起，不过星辰大海，征途无限；初心所至，将是百川归海，万丈光芒。
笃学不倦 以书为友
品读经典佳作 唇齿留香
邹老师秉持初心 坚定信念
行于教书与读书之间
开启诗意的人生
腹有诗书气自华
初心所至 定将万丈光芒
党史知识
土地革命战争期间，邓小平同志先后在上海极端险恶的环境下从事地下工作，在广西领导发动（）和（）、创立左右江革命根据地，参加艰苦卓绝的长征，亲历标志着党的历史伟大转折的（）。
A.百色起义
B.龙州起义
C.遵义会议
D 洛川会议
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信阳师范学院新媒体运营团队
采访 / 徐子惠 张冰琪 孙晓娜
党史来源 / 共产党员网
摄影 / 安靖怡 徐芷涵 庄一铭 林作兰 孙迎雪 张亚珍 邵于恬
后期 / 庄一铭 安靖怡 徐芷涵 张亚珍 孙迎雪 邵于恬
编辑 / 谭尽心
审核 / 刘勐