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学霸笔记来啦!原来他们的优秀都有“记”可循!

爱学习的小山 信阳师范大学 2024-04-14


笔记 是学习路上必不可少的利器

记录下每一个知识点

承载着我们成长的足迹

五彩斑斓的标注

如同一缕阳光

照亮我们前行的道路

快和小山一起

探秘学霸们的“神仙笔记”








井然有序型


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物理电子工程学院 22级物理学吕佳鑫


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崇实书院 21级应用英语王春舒


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一纲一目 展尽学子思绪

一笔一画 写尽人生要领

井然有序的笔记

浓缩着课堂上的每一个知识

有条不紊 搜罗重点

有序的笔记可以让复习事半功倍




色彩突出型


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教育科学学院 21级心理学牛艺璇


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数学与统计学院 20级数学与应用数学王喆


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商学院 20级工商管理许振灵


五颜六色的笔记本

就像师大人浓墨重彩的生活

极具个人特点颜色搭配

传达着对知识独一无二的理解

不放过每一个重点

把笔记本的价值最大发挥




视觉享受型


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音乐与舞蹈学院 20级音乐学一班何晓琪


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致书学院 21级美术学李佳洛


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计算机与信息技术学院 21级物联网工程张硕


在多姿多彩的图画面前

单调的文字有时便会略显无味

图画带来了美感

提高了师大人的复习兴致

如此一箭双雕的方法

师大人怎么能不心动呢




干货满满型

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地理科学学院 20级地理科学封新月


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国际教育学院 21级经济学王嘉琪


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一支支笔 一页页纸

奋笔疾书 孜孜不倦

手握满满的干货

内容丰富充实

知识记忆如虎添翼

期末考试信心倍增




精简概括型


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传媒学院 21级广播电视编导余子钰


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文学院 21级汉语言文学程卓


知识浩瀚无边

笔记整理将知识由繁化简

精炼简洁 突出重点

知识形成体系 辅助记忆

方便复习和备考

大大提高学习效率




补充课本型


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法学与社会学学院 21级社会工作高凤玲


乐此不疲于知识的海

密密麻麻的字填满课本空白

学到哪里 写到哪里

千百日积累沉淀

一笔一划是梦想的追求

一撇一捺是未来的期盼





笔记方法分享



22级物理电子工程学院 吕佳鑫

俗话说的好“好记性不及烂笔头”,作为学生,记笔记对课后巩固、阶段复习大有益处;我们在记听课笔记的时候,有助于我们更加集中注意力听课,养成良好的听课习惯;同时边听课边记录,还有利于培养自己的协调能力,理解能力,整合归纳能力,为终身学习培养良好的学习习惯。

那么我们的笔记应该什么时间记?怎么记?记什么?

首先,课堂笔记当然要在不影响自己听课状态的基础下进行,可以在听课期间记录重点的内容,课后可通过查阅资料等对其进行思考补充,对于一个章节的内容可以记框架,记重难点和易错点等。另外,我认为我们每个同学都可以根据自己的学习情况甚至书写速度,来确定应该记录些什么内容,记录多少内容,记笔记的过程也并不是简单的誊写,而是要注重思考,可以作些图解记录,发挥自己的优势。




21级文学院 程卓

1.精炼摘要:我倾向于用简洁的语言和关键词来记录重要信息,避免冗长的叙述。我会尝试用自己的话概括原文或讲义,以便更容易理解。

2.符号标记:我常常会在笔记中使用特定的符号和标记,例如箭头、星号、感叹号等,来突出重点或表示不同类型的信息,使得笔记更具有结构化和可读性。

3.思维导图:我喜欢用思维导图来整理和连接知识点,这种视觉化的方式可以帮助我更清晰地理解知识结构,更好地记忆和复习。

4.彩色笔聚焦:我喜欢用不同的颜色或符号来勾画关键词,以便于区分和记忆。

5.复盘总结:在做笔记的同时我会进行归纳总结,遇到疑难问题点我会在旁边写清楚问题,画一个问号,以帮助自己更深入地理解和思考。

6.多维度记录:采用多种形式记录笔记,包括文字、图表、实例等,能帮助我从不同角度理解和应用知识。




21级建筑与土木工程学院 薛心蕊

1.笔记记什么?

课本学习目标上提示的重难点知识,老师重点强调的知识点,没有听懂的公式推导,自己易出错的知识点,自己感兴趣且想深入探究的知识点,不懂的题,典型例题,错题……

2.如何记笔记?

课上——理解+快速标注

课下——完善+自我梳理

课上认真听讲,努力跟上老师的思路,快速标注自己不懂的地方。(课上,听懂为主,记笔记为辅,切不可只顾忙于记笔记而不去跟着老师思路理解知识。)

课下通过查找资料或求助老师、同学等途径弄懂知识,补充到笔记上。基于课堂理解,课下独立思考并自我梳理,形成自己的知识框架,记下框架图。(这点很重要,这是把知识内化成自己的过程。)

3.笔记有什么用?

助力新课的学习,课前几分钟可以快速看看上节课的笔记,利于本节课的学习。便于期末复习,日常笔记记得好,期末复习时就比较省事。




21级计算机与信息技术学院 吕孝玉

在我看来记笔记分为三步:记录前的理解阶段,整理及记忆阶段,复习笔记阶段。

在课上,老师讲解重要知识的过程中我不会去记录老师所说的一切内容或者是抄写PPT上的内容,而且记录一些重要的关键词和关键点,便于在课后进行笔记整理。

在课后,我会抽出整块的时间,去整理笔记。在整理笔记的过程中,我一边写一边记忆,这会让我们对知识进行第一次印象加深,在抄写和记录完毕之后,对所记录的知识立刻进行一个完整的复盘,这是第二次印象加深。在记录笔记的时候可以尽量有一个比较美观的排版,一是在以后复习的时候可以有一个清晰的逻辑, 二是也可以让心情变得美好。

第三个阶段是复习笔记阶段,在这一阶段理解和记忆依旧是最重要的,在第一次记录笔记的过程中,对于重点的整理可能不是那么的简明扼要,那么,在第三阶段的时候就可以用一些彩笔画出更重要的部分,然后进行理解记忆。

这样一份更加有用的笔记就完成,记录笔记固然重要,但是之后的复习才更加重要。




21级崇实书院 陈静

大学的学习生活主要是以自主学习为主,在课堂上要太过与依赖老师讲解的知识,听课的时候学会抓住重点的内容去听、记、学,这时做到以下几步将会使自己的课堂效率更加高效,学习之际更加轻松。

1、课上精、简、快记

在课堂上,针对老师为我们所输出的内容,尤其是老师强调多次以及重点强调的知识点,这些是我们最应去关注的,甄别出里面最主要的知识点进行记录,重点标注,精简地快速记录,提高课堂听课效率。

2、课下深、细、常记

大学的课余时间是较充足的,我们在课堂上所记的知识点需要经常在课下进行深入化的理解、学习并掌握,抓住老师所讲的重点在此基础上去各个学习网站上了解更多的拓展知识点进行学习,拓宽自身知识学习广度。

3、及时回顾、复习

针对于我们在课堂上所了解的以及课下自主学习的所有知识点都需要进行经常性的回顾和复习,提升自身知识了解程度。






笔记是学霸们的秘籍

是胜利的必经之路

更是梦想的支点

笔尖上的记忆

镌刻着我们的汗水和付出

成就着我们的未来之路

愿我们一直坚持记录

用笔尖书写人生



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信阳师范大学新媒体运营团队 

图片 / 粉丝投稿

文案 / 邰湾 田琰 黄婉竹

编辑 / 邰湾

审核 / 周芊芊

指导老师 / 高国栋 李春燕



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