优秀！天台通过全国学前教育普及普惠县省级初评
日前
全国学前教育普及普惠县省级评估组来到天台经过三天的督导评估天台县顺利通过学前教育普及普惠县省级初评天台立县1800多年，素有崇文重教的优良传统。近年来，我县以现代化和合之城建设为战略指引，以“十四五”教育投入总量翻番为目标，推动学前教育普惠发展，加快教育现代化步伐。先后创成全国义务教育发展基本均衡县、省教育基本现代化县，全市率先通过全国义务教育优质均衡发展县省级复查。
那么，天台是如何构建普及普惠、均衡优质的学前教育体系呢？一起来看↓ ↓ ↓
把教育优先落到实处穷县办起富教育
天台是加快发展县，但始终坚持“再穷不能穷教育”，成立县委教育工作领导小组统筹推进教育事业发展，做到战略上优先布局，资金上优先保障，项目上优先安排。
坚持“区域协调、校际均衡、城乡一体”，编制《天台县幼儿园（托育）“十四五”布局规划》，大力提高公办园比例。按照“十四五”教育投入翻番节奏，将学前教育经费纳入财政预算单独立项，并做到逐年增长。建立以财政投入为主、PPP项目为辅的项目建设多元保障机制，全面实施“扩容改薄”工程。
把普惠共享建成优势小县办出大教育
天台是资源小县，但始终以系统思维、全局观念、长远眼光谋划和发展学前教育，做到教育合作大开放，教学提质大联动，优质共享大覆盖。
首先是名园“结对”更广泛，建立教育合作长效机制，所有幼儿园与杭州名园进行结对，实现跨区域“幼教共同体”建设全覆盖，还聘请专家教授蹲点指导，实现与长三角教育同频发展。实施“城乡一体”集团化管理，城区三所示范园与六个山区乡镇抱团联动，提升山区园办园品质。推动民办幼儿园提档晋级，对认定为普惠性幼儿园的民办园给予支持。建立健全优质资源城乡均衡供应保障机制，构建“步行10分钟”上学圈，让群众更多更公平共享学前教育发展成果。
把优质供给做成品牌山区致力办名教育
天台八山半水分半田，是典型的山区县，但坚持拉高标杆，向先进地区看齐，在品牌教育上积极探索、创出成效。做到聚力抓名校建设，精心抓名师培育，着力抓品牌建设。
在城区，依托龙头幼儿园，大力推广“名园+分园”办学模式，放大优质幼儿园品牌效应。在山区，借力区域优质园，组建幼教发展联盟，推动优秀师资、优质资源精准下沉。健全“基础教育共富研究院”工作机制，面向全国聘任知名学科专家担任顾问，带班指导、培育顶尖幼教人才。此外，立足天台和合文化优势，打造“和合幼教”教育品牌，入选省学前教育十年改革发展重大历史性成就典型案例。
经过多年努力，天台县学前教育发展取得了显著成绩，硬件日益完善、内涵不断提升、城乡日趋均衡。
接下来，天台将进一步扬优势、补短板、抓整改，推动天台教育高质量发展，不断擦亮“学在天台”教育金名片，努力实现创建指标和群众满意度双优秀，为全省教育现代化提供更多天台经验、天台样板。
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