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最新进展!常州多校进行开学复课演练!开学之后是这样的……

常州网 2020-09-06


各位,同学们
你们是不是都有点想念开学了呢?
大概更盼着开学的,是各位家长吧!不过,盼望归盼望,家长们更担心,开学后学生们的安全问题。
进校门时会不会人多密集?食堂用餐怎么确保安全距离?学校里有人发烧怎么办?
其实,比家长更紧张的是学校啊!

最近,

常州中小学

可都是为开学操碎了心。

每所学校不仅为备战开学

出了很多“硬核”防控措施

多所学校更是进行了开学模拟演练

田家炳高中


3个年级走读生实行错峰入校

今天下午,田家炳高中开展了一场疫情防控实战演练模拟开学后学生入校晨检、教室内、夜间宿舍突发情况应急处置等情况。



“请大家戴好口罩,相互间保持1.5米的间距。”下午2:40,演练开始,老师们扮演成“学生”,从两个通道依次有序进入。红外线测温仪及时监测“学生”体温,与其相连的电脑屏幕上,头像有绿标显示表示体温正常,呈红色图标则表示情况紧急,就会马上发出报警。

“这位同学,你的体温有点偏高,请到隔离室再进一步测量……”现场,发现了一名体温异常的“女生”,被带到校门口的隔离点后,身着防护服的校医,用水银体温计对她进行二次体温测量,做好记录,并向学校相关负责人汇报,学校启动应急预案。同时,值班老师第一时间通知家长。

据介绍,田家炳高中现有2100余名学生,寄宿生近900名。正式开学后,3个年级的走读生每间隔半小时到校。
为避免学生聚集、缩短排队、取餐时间,就餐形式和饭菜类型都将调整:高三学生在教室吃饭,高一、高二错峰去食堂用餐,学生尽量同向就座;饭菜供应上,考虑用套餐代替原来的“点菜”模式。鼓励老师自带餐具。

为确保集体宿舍安全,寄宿生进出宿舍都要测体温。早上,学生离开宿舍前,将房间窗户打开通风,开水间、淋浴区等公共区域由宿管阿姨每天消毒。早中晚一天三个时段,学生从食堂回到教室都要进行体温监测。晚自习后,三个年级错时回宿舍。

江苏省前黄高级中学


整个演练过程很“教科书”
3月15日,江苏省前黄高级中学也进行了疫情防控应急演练,整个过程相当“教科书”。

首先看学校出入关就蛮严格进门检测、排队检测、停车检测,每一个细节都不能放松。


严格管控进入校园人员和车辆,做到逢人必检、逢车必查。早晨校门口由值班教师、保安、引导学生和教职工按行人和机动车、非机动车3个通道排队,间隔一米。行人使用红外线体温仪检测,驾乘人员使用额温枪检测,体温正常者进入学校。




学校出入关

进门检测

排队检测


停车检测

停车检测


由学校外进入隔离室


再来看看教室应急关按照晨检、午检、晚检要求,学生间隔一米依次在教室外检测体温,无异常情况再进入教室。上课时学生发生发烧、咳嗽、呕吐等情况,任课教室立刻进行应急处置。




教室应急关

隔离室测温

教室午检


二次检测

教室消毒



教室应急演练

大家关心的就餐问题学生就餐实行“分时、分区、分组”就餐制度,错时就餐、分散就餐。


演练中,食堂外就餐学生分成两队、间隔1米进入食堂,按规定的引导路线,从食堂东门和南门进入,并按照自己的就餐号码坐,学生单人单桌,同向就餐。值班人员向学生统一发放盒饭。学生安静就餐,吃完后戴上口罩从北门和东北门出口处安全离开。

泰山小学


学生出现发热如何应急处理
泰山小学此次演练模拟的场景分别是晨检、午检、校外人员进校、学生出现发热现象的应急处理。





场景一:晨检

实景演练从师生等候进入校园开始,“学生”、教师戴好口罩,间隔1.5米排好队等候值班老师逐一进行体温检测、收取健康状况联系卡、教师出示健康码,显示“绿码”后,由班主任或值日教师登记体温信息,师生进入校园后按规定路线有序回教室或办公室。


体温异常的“学生”由防疫员带领,进入临时观察处,再次体温检测,询问学生行动轨迹及健康状况,并立即联系家长来校接学生就诊,同时向学校领导上报学生情况,班主任做好登记,做好详细的病因记录并跟踪了解病程。






场景二:午检


午检时,一名“学生”体温显示异常,班主任马上询问学生情况,并让学生自行走到教室走廊,立即联系保健老师及时将学生带至隔离室,防疫员对该学生所在教室进行清洁消毒。






场景三:校外人员进校
校外人员来访,门卫依次进行询问来意、出示身份证、体温检查、登记、打电话向校级领导汇报,同意后进入校园,并由校级领导带到接待室。

实小教育集团


演练就是实战
昨天上午,实小教育集团就举行了疫情防控应急演练活动学校疫情防控工作领导小组全体成员参与了本次演练。

在实小教育集团看来,演练就是实战,每一个步骤都不能有差池。


学校制定了详细周密的活动方案,排好操作流程和应对措施,最大限度减少人员聚集,不放过任何一处细枝末节,全力做好疫情防疫工作。

牛塘中心小学


上课出现突发情况怎么办
牛塘中心小学的疫情防控应急演练主要应对上课时突发情况。
为确保演练成效,牛小服务保障中心做了充分准备;后勤保障组,负责物资的准备与消杀等后勤保障工作;课程安排组,针对校内发生的疫情第一时间进行课程安排、调整;身心保健组,负责疫情的监测与学生身心健康教育、资料收集和归档工作;家校联系组,负责观察区筛选后“无”重点疫区经历与接触史的学生,通知家长带回就医;组织、协调班主任做好疫情防控宣传工作。

演练共设计了四个流程——发现发热疑似疫情者,单独隔离;上报政府主管部门、卫生防疫部门;救护运送患者到定点医院;密切接触者自身防护和消毒隔离。


从发现到隔离,随后上报及排查、防护及转运、消杀及管控,演练全程20分钟,仿佛经历了一场真实的战斗。


来源:常州晚报


赶紧告诉你身边的家长们!

你家中的“神兽”如何了?

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期待开学的

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