主题教育｜财务处以高质量调查研究推动主题教育走深走实

财务处以高质量调查研究

推动主题教育走深走实

主题教育

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，财务处根据学校党委统一谋划部署，聚焦师生急难愁盼的具体问题，抓实调研方向，打实调研基础，迈实调研步伐，以高质量调查研究推动主题教育走深走实。

精准选择调研主题，抓实调研方向

财务处牢固树立以师生为中心的发展理念，在开展调查研究之前“做足功课”，在“精准选题”上下足功夫，聚焦师生办公用品、图书资料等常购物资采购流程复杂、手续繁琐、附件多杂的具体问题，以解决实际问题为导向，梳理确定“优化常购物资的采购和报销”为调研主题，切实做到 “办实事、解民忧”。

精确选取调研对象，打实调研基础

财务处通过对网上报销系统近三年的网报单类型、数量和金额等指标进行分析，结合采购频率、学科、职工类型、年龄等多维度选取物资采购经办人为调研对象，以便最直接、全面、有效地收集意见建议，打实调研基础。

精心设计调研方式，迈实调研步伐

为了充分摸清常购物资采购和报销现状，精准聚焦师生采购和报销过程中的难点痛点，针对不同的调研对象，财务处精心安排院系和职能部门现场调研座谈会、线上问卷调研、兄弟高校调研、与相关职能部门深度访谈等多种调研方式。其中，在院系和职能部门现场调研座谈会上，采取情境体验式的现场介绍方案和实操系统原型，以便调研对象提出针对性、建设性的意见建议。

5月16日至31日，财务处就“优化常购物资的采购和报销”主题，举办了5场现场调研座谈会，涉及41个院系和职能部门；收回202份有效调查问卷；调研10所高校；并与审计处就调研主题的可行性进行了深入探讨。财务处迈实调研步伐，做到奔着问题去，带着答案回，多角度多渠道分析研判，努力找到解决问题的“钥匙”。

5月29日，财务处在广州校区南校园调研

精细跟进调研问题，夯实调研成果

财务处认真记录、收集师生意见建议，对调研中发现的问题，逐一梳理形成追踪台账，详细列出整改措施、整改成效和责任人。对即刻可以解决的诉求和工作建议做到“接诉即办”；对师生提出的一时难以解决、需要持续推进的意见建议纳入物资采购平台建设方案中统筹考虑，切实回应师生关切。截至6月28日，财务处对调研中收集的75类共183条意见建议逐一跟进落实，并根据调研情况完成了物资采购平台系统建设开发需求方案，现已进入系统建设阶段。

财务处不断加强对调研所发现问题解决情况的跟踪问效，及时总结经验、查找不足、改进工作，以成果转化的实际成效检验调研工作的质量和效果，加快推进物资采购平台进入应用阶段，尽早实现从采购到报销全流程线上服务，切实解决师生物资采购难、报销繁琐的问题。

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接下来，财务处将持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，切实在廓清思路、厘清难点、强化措施上下功夫，着眼于解决实际问题，以认真负责的态度把财务工作往细处谋、往实里做，为学校事业高质量内涵式发展提供更好的财务服务保障，为师生提供更优质高效的服务，确保主题教育取得扎实成效。

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