自我暗示的力量这么大！一定要趁早跟孩子说
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孩子的爸爸在刷微博的时候，看到一条看起来很肥很美的锦鲤动态图，配文写着“转发这条锦鲤，一周内会有好事发生！”
看到这里再看看下面的评论区，里面竟然真的好多人是来还愿的！评论大多都是关于最近真的遇到了好事，比如：转完后，他果真考上了自己梦想的学校；转完后，她就被心仪的人表白了；转完后，他就升职加薪了……
孩子他爸一脸震惊状地跟我转述，竟开始对这种“转运信息”有了好感。我见他默默地也转了那条肥鲤鱼，我忍住笑声，憋回到了肚里。
与其说带来幸运的是这条肥鱼，不如说这是自我暗示的效果。同样的事情，在各种案例中随处可见——
艾力过年回家，预感自己赶不上高铁，结果就真的没赶上；
小明预感自己要挂科，结果真的挂科了；
小宝预感自己今天会出乱子，结果真就乌鸦嘴说中了；
更甚的是，一个人就生了点小病，却被医院误诊为绝症，忧心忡忡，没多久就真的走了……
以前代课的时候，我更是看到这种“自我暗示”如何悄悄地影响着孩子们的考场发挥。
当时，班里有两个孩子，一个叫骏，一个叫亮。他们是同桌也是好朋友。
有一次，骏找我诉苦，他说他有点沮丧，他跟亮平时一起学习，复习计划和笔记什么都保持一致，好多次考试也都旗鼓相当，但一到大考，比如期中和期末考，他就必然要比亮低个十来分！他还特意强调，不但我任教的语文如此，其它学科也是！
分别找他俩聊过后，我才发觉：他俩大考中看似必然的差距，其实跟自信不自信的心理暗示也有着很大的关系。
骏是一个不太自信的孩子，把大考看得过于严肃，还总觉得难度肯定比平时的试卷大，自己可能考不好；
亮一直是个积极乐观，充满自信的孩子，他觉得大考小考无非都是考那些知识点，复习好，认真答题就够了，反正自己会考得很好！
时刻保持着积极和肯定的态度比这种消极不肯定的态度，能量大的太多了。这也是自我暗示的一种方式。很多人也不陌生——如果人们相信某件事会发生（事实上其原本并不见得一定会发生），那么这件事情最终真的会发生！
早在1968年，美国罗伯特·莫顿教授就发现了这种自我暗示的现象，并在《社会理论和社会结构》一书里，把这种自我暗示叫做“自证预言”（Self-Fulfilling Prophecy）：
想要长成优秀的模样，无论是学习生涯，还是其它重要的人生阶段，你都必须首先学会做好这件事——不断给自己设定一个个具有积极导向作用的自证预言并实现它，再进入下一个预言的证明……
在孩子的成长过程中，父母如果能多一点肯定和鼓励的暗示就好了。
同样你越早教会孩子做好“积极自证预言”这件事，孩子就能越快体验这种神奇力量带来的神奇变化！
01
心理学上，跟“自证预言”密切相关的是被称为“罗森塔尔效应”的著名实验。
在一项双盲实验（即老师和学生都不知道自己在一个试验中）中，美国心理学家罗森塔尔从一所小学的六个年级中各选了三个班，告诉老师他们将用一种“哈佛技能获得变化实验”的方法来准确地预测他们的学生中哪些将会成为“天才”。当然，其实并不存在这种测试方法，研究者随机挑选了这些“天才”小学生。
果不其然，在学年末学生们参加一个智力测试时，被视为是“天才”的孩子比他们的同学表现出更明显的智力增长，且性格活泼开朗，自信心强，求知欲更旺盛，更乐于跟别人打交道！
这个研究中，老师的预期就充当着自证预言的作用！在老师不经意的暗示中，那些被视为“天才”的孩子也就渐渐产生“我是天才”的信念，接下来的行为就是证明其合理性，而研究的结果，只不过是信念和行为之间的一种正反馈效应！
老师如此，家长亦如此。对孩子来说，父母的暗示作用更强大，没有什么能比“父母觉得你能成为什么”更有方向感了!
02
再举个例子。说说被大家熟知的星座运势吧。
为什么会有很多人乐此不疲地谈论呢？比如，“这些星座今年会交好运”、“哪些星座脾气最糟糕”、“哪些星座女最容易收获美满婚姻”、“哪些星座注定功成名就”等一系列星座话题，牵动着多少的神经啊，对号入座并争相传阅的人更是不在少数。
我看到身边不少朋友甚至选择用星座来判断和解释一个人的性格及行为乃至人品！好多次，他们在做自我介绍的时候也不忘加上：嗯，我是那种很典型的水瓶座性格，博爱，爱自由，脑洞也大……
我不信迷信。不过，更有意思的是——
他们会超级有耐心地细抠每一篇跟自己有关的星座文章，他们会不自觉中地跟自己一一比对。那些他们想看到的并且自认为符合他们特点和心理的信息，都在一次次地阅读中，在他们的潜意识中一次次地被强化了，而那些感觉不太符合他们期待的信息，又都被他们渐渐忽略掉。时间一长，就有了对星座超准的信条。
读了李笑来先生的《把时间当作朋友》一书之后，我对书中提及的“自证预言”有了更深刻的理解。于是，在感叹星座大行其道的同时，也感觉到为什么大家陷入了这种很搞笑的自我暗示中。
与其说，神奇的星座信息说对了我们身上的N多属性，还不如说，我们通过星座理论证明了“自证预言”的存在，并选择成为了自我期待的样子！
03
在家庭教育中，还有一种随处可见的现象同样诠释了自我暗示巨大的影响力。就是——很多父母习惯给孩子贴标签。其中最多的是负面标签，比如：
你生气，时不时来上一句“你怎么这么笨啊，这么简单的题都会错！”孩子继续做题的时候，再简单的题，错的次数也会增多；甚至都懒得去努力学习提分数了，反正努力也没有，谁叫自己是个笨蛋呢。
你对孩子说：“你太胆小了吧，邻居家的小妹妹都爬上去了！”经常对孩子说“胆小”，孩子也就会渐渐接受自己是个胆小鬼的标签。
你甚至生气时，会脱口而出，“你除了吃，还能干什么？”
你可能也会说，“你这辈子也就这样了，没出息！”“你真的不如隔壁的小明听话，懂事啊！”
更有很多班级里一些成绩还不好的孩子，那么早就被大家称为“差生”！
想想这些可怜的孩子，被贴上这样的负面标签，还有信心和勇气去改正吗？
人们一旦被贴上某种标签，就会成为标签所标定的人。
负面标签，就是消极的自我暗示啊。时间一到，坏事情自然而然跟着产生出来。父母觉得孩子不是读书的料，觉得孩子笨拙，胆小，暴躁……那么，孩子最终体现出来的样子——的确会如你所说！在这种消极的暗示下，孩子根本失去了学习的动力和干劲。当然，你可能会因为这个糟糕的结果而很生气，但孩子会想，不是你觉得我怎样怎样嘛，我现在就怎样怎样了，你还有什么不满足！如此一来，亲子关系的矛盾也一触即发！
相反，不管孩子在任何糟糕的情况下，父母若能时刻保持一种对孩子肯定和鼓励的态度，只要科学引导，并结合具体的场景，甚至多给孩子贴一些"积极标签"，那么孩子自然也会朝着你想要的方向去发展。没有什么比得到父母认可和赏识更能满足孩子进步的成就感。——这便是积极自我暗示的强大效能！
04
我们该如何运用积极的“自我暗示”来帮助孩子，成就精彩人生呢？
☆试试多给孩子贴一些正能量满满的标签。
比如，当孩子刚开始学弹钢琴或唱歌的时候，爸妈就可以这么说“宝贝，才学这么几次，你就能弹（唱）得这么好，真是很有音乐天分哪！”孩子听了你的话，就会真的这么想，并努力去做。
比如，当孩子做数学题时，遇到难题，卡壳了，你可以提醒孩子先给自己积极的暗示，告诉自己“我这么聪明，一定可以解答出来，不过要多琢磨一会儿。”接下来，孩子便会想办法查找同类题型的学习资料，认真思考，去搞定。
你给孩子的正能量标签，都将是神奇的催发剂，必将激发出孩子的潜能。
☆鼓励孩子学会自我肯定。
比如，当孩子内向，不够自信，不敢跟人交流时，你完全可以提醒孩子在心中默念“我是优秀的，乐于交往，也爱帮助别人大家都会愿意跟我做朋友的。”之类的话语。
大家都知道，所谓人和人之间的交往，其实就是传输和接收各种各样的信息，其中包含很多的心理暗示。
孩子一旦有了自信的心理暗示后，自然也会把这种信息传递给周围的小伙伴，那么孩子四周，朋友也会渐渐多起来。时间长了，甚至连性格，都会就会发生变化，变得活泼开朗。
☆跟孩子换种说话的方式，开启正能量的第一步
有的孩子，负面情绪泛滥。玩游戏的时候，一点小挫折就被他们说成“这件事，我永远做不到！”；
遇到点小麻烦，就习惯跟人抱怨，“唉，我总是个倒霉蛋！”
一两次考试没超过邻桌，就否定自己，“我根本不可能超过他！”
他们总是在说话的时候带上“永远不”、“我不会”和“绝不可能”这样刺眼的极端词汇。
想要孩子拥有积极乐观的态度，父母平时就要做正能量的代言人。
比如把这些词换掉：
永远不——》再努力一下就好了；
绝不可能——》一定行！
我不会——》我可以去学；
......
同时，还应多提醒孩子说话想问题多用想积极地一面，把这些消极词汇从语言沟通交流中剔除出去。
再回到文章伊始提到的“锦鲤”，别太迷信一个简单的转发动作就一定能叫你心想事成。因为自我暗示的力量再神奇，也不会自动发挥魔力！中间，真正令你成功的是，先肯定自己——再努力——最后成功。
Dora妈有话说：
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