兴趣不是最好的老师，坚持才是！
都说兴趣是最好的老师，我想说，坚持，才是最好的老师！
懂得对一件事付出的价值，懂得坚持的意义，这是我们大人应该明白的道理，噢，不，也是孩子该懂得道理！
01
写作事件
周五放学，小儿将匆匆写好的作文拿来给我看，我看着他惴惴不安的神情，心知这小子肯定想着要玩耍没认真写，他自个儿心里也没底的反应已经到脸上了...
果不其然，他写的是自己种的矮向日葵，文章前半部分层次混乱，一会写种子一会写花蕊，后半部分居然直抄了一遍那包矮向日葵花籽的说明！
我不动声色地问他自己对这篇文章是否满意，他挠着头满不在乎地说就那样吧。我再问他，假如老师对这篇文章不满意,你就得不到表扬了，你想这样吗？他哼了一声：“我不在乎表扬不表扬。”
（其实在这之前，每周的作文他都很用心地写，并且很多习作都被赞赏过。他一直引以为豪）
我没有马上对小儿的态度发表意见，而是认真告诉他：“这是一篇失败的作文。首先，你的向日葵只长出了幼苗，作文中提到的花蕊你还没有看到；其次，你之所以写矮向日葵是因为它确实给你带来种植的乐趣。你满心期待地栽种、浇水，又精心用塑料袋给它做暖房。等长出几棵芽，你欣喜若狂，却被告知是野草。你怕草抢占了花的养分而认真除草，直到真正的向日葵发芽。这些才是你所经历的，不是吗？”他听了点头，眼睛闪闪发亮，说给花盆装土，再把花籽一颗颗插进去，再培上土，哪颗花籽在什么位置都清清楚楚。我说：“对呀，可是为什么你在文章里不写这些呢？”儿子没吭声儿。
儿子为了能早些玩耍而敷衍的作文显然不过关，所以我表态：作文要修改好才可以玩。儿子撇撇嘴说不愿意，太浪费时间了。
这已经不是简单敷衍作业的问题，而是态度问题了。对此，我坚持要求儿子重新按照我们讨论过的思路重新写作文，否则就不可以去玩。
儿子不是第一次写关于植物的作文，只是之前写的是已成熟的猪笼草，所以他只需细细观察，从它的外形、生理特点着手来写即可。这次写的是出土不久的矮向日葵幼苗，如果还是按照写成熟植物的方式显然是不可行的，因为除了眼前嫩苗，其他内容只能脑补，这样一来描写的内容与语言势必贫乏。因此，我一步步引导儿子改如何去写新角度的作文，也是要儿子学会新的写作思路，这也应该是他在写作这个付出中得到的价值。
我特别想让孩子知道：任何的付出都要有价值、有意义，否则你为什么要付出？在孩子的世界也是一样，这不是功利主义，而是现实主义。
儿子为了早些玩耍而敷衍写作文，结果并不令人满意，并且还用“浪费时间”来反驳作为父母让他重写的要求，显然儿子没有意识到写作这个事件中，如果没有达到理想的状态，这本身就是“浪费时间”。甚至，知道错误，学会反思，这个行为也是有价值的...
02
滑轮事件
儿子看到别的小孩滑轮有趣，吵着要买滑轮鞋学滑轮，结果学了几天老摔跤就不愿意滑了，鞋子也不要了。我问儿子还记不记得和他一起学琴的一个小朋友，现在已经不学了。儿子很疑惑我为什么提到这件事，那个小朋友跟资质比儿子好，y也很聪明，但不愿意每天付出时间练习，时间长了逐渐跟不上，自己也就没了信心，最终退了学。对他来说，学了长达三年时间的琴也是白白浪费了，我问儿子有没有觉得自己坚持下来并且琴弹得比他好是不是很自豪？小家伙不好意思了。
我之所以引导儿子，就是要让他知道既然付出了努力，如果就此放弃，那付出的时间与精力就是一种浪费，可如果坚持学会它，那么多天的付出就是积累经验。既然摔倒过、流泪过，那就一定要使这些付出都值得。
03
玩游戏事件
儿子喜欢玩游戏，刚开始他玩植物大战僵尸时，我非但没有阻止，反而觉得这一类游戏能考察游戏者的对战布局能力、对待敌情的反应速度，所以在功课完成的情况下可以去玩。结果他游戏上瘾，所有课余时间和精力都花在这上面，翻的书是游戏攻略，画的画是游戏里的场景，连跟小伙伴聊天也都是大战僵尸。原本规定的游戏时间也一次次拖延，在多次警告无效的情况下，我直接删除了电脑、iPad上植物大战僵尸游戏并禁止他继续玩。
儿子一度非常抗拒，只是威慑与我的“独裁与专制”而不再玩。待儿子摆脱游戏影响时，我才开始与儿子平等探讨为什么一开始同意他玩、后又禁止的原因。我不反对打游戏，但是前提是，必须明白什么时间该做什么事，我要求的，是从小养成的自制能力。游戏可以培养孩子的耐心和恒心，加强横向思维，能提高在压力下的有效决策能力和勇于承担风险的能力。但也会消耗大量时间，而重复的体验也没有任何收获，这样的付出就不值得。
......
絮絮叨叨这些，其实就是想告诉孩子，每一次付出都要有价值，而能坚持做好更是难得宝贵的财富。
但是，身边不乏有这样的例子：
●孩子学习了几个月的舞蹈，然后不想学了，总有各种理由。
●孩子已经4岁了，是学习语言的黄金时期，但是，报了补习班，孩子也说不想去了，更不愿意开口学习。
●孩子经常喜欢做一样事，后面没多久就放弃了，真是太没原则了！！
....
是啊，孩子，太容易放弃了，遇到一点困难或挫折，看到新玩意，很快就改变了主意。很多家长朋友表示很无奈也很着急。
诚如数学家谷超豪所言：
学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。
要想让孩子学会坚持，懂得做任何事都有其价值和意义，尘妈这里有几点建议：
当孩子遇到一些小的困难时，父母要鼓励孩子坚持下去，坚持下去就是胜利。等到孩子在父母的鼓励下通过自己的坚持取得成功的时候，他们就会体会到坚持给自己带来的好处。父母要让孩子明白，很多人就是因为缺少坚持的毅力而在即将取得成功的时候选择了放弃，最后只能落得一个前功尽弃的下场。
孩子习惯的养成，常常需要意志的磨炼。父母想要培养孩子坚持到底的习惯，就要让孩子从身边的小事做起，如遵守作息时间、按时完成作业、做完作业后收拾书包、自己收拾房间等。培养行为习惯时要对他们严格要求，如要求他们该完成的任务一定要完成，绝不能半途而废；要求孩子改正缺点就要监督他们必须逐渐改正。
在面对挫折的时候能够坚持到底，是一个人意志力的重要体现。父母可以帮助孩子制订一个目标，然后督促他们一步一个脚印地去完成。如果“三天打鱼，两天晒网”，一曝十寒，不但无助于意志力的培养，反而会让孩子更加懒散。因此家长要时常监督着孩子，同时可以采取一些小技巧，比如及时表扬、物质奖励等鼓励孩子去实现目标。
父母要适时地肯定孩子，刚开始的时候可以让孩子做一些难度较小的事情。随着年龄的增长，父母可以把分配给孩子的任务的难度适当加大。如果孩子面露难色，父母就要说一些鼓励的话，如：“虽然这件事有点儿难，但是妈妈知道你肯定会做得很好，对吗？”当父母向孩子说出这样的话的时候，孩子就会变得更加自信，他们也有了坚持下去的勇气。
延伸阅读(点击可阅读）：
文章|来源于择学堂（zexuetang_com)，作者/尘妈，媒体转载请注明出处
您关注了吗？
专注于孩子的成长！您身边的教育专家！2T+儿童绘本、动画、读物等电子资源免费领取！....（回复“领取目录”即可收到）