教育科研，点亮共同的语文教学价值观 | 深圳市杨祥明教育科研专家工作室建设纪略

深圳市杨祥明教育科研专家工作室成立于2015年6月，是经深圳市教育局批准设立的市级科研专家工作室，主持人杨祥明是深圳市第三高级中学办公室主任兼科研处主任，中学语文高级教师，深圳市第四届督学，深圳市优秀教师，深圳市第一批名师，中国青少年作文研究中心常务理事。工作室成员14名，他们是李晓年、羊巨波、肖绮、陶巨灵、杨志雄、林秋琪、孙欢、高杨、陈筑、李燚鑫、肖骙、王伟芳、陈春明、王芳等，分别来自市直属学校和南山、盐田、坪山、龙岗等区属重点学校，由高级教师、中级教师和初级教师共同组成，具有广泛的代表性和覆盖面，是一支老中青相结合、名优教师聚集的优秀语文教师团队。

工作室成员合影。

工作室确立了共同的语文教学理念，“以研促教、研教相长、快乐教学”，提倡“新语文、新科研、新经验”的研究思路，初步形成了共同的语文教学价值观：以教育科研点燃教师激情，发掘生命潜能，引领专业成长，迸发创新火种；不是每个教师都能成为教育家，但都能做有思想的教育者。在工作室理念的引领下，以共同的语文教学价值观为导向，立足语文教学实践和创新，从语文新课程要求出发，开展“中学语文教学新经验体系建构研究”，创造性地提出了语文教学中“思维的三重性”（整体性、同步性、连续性）和“语言认识的三层论”（形美、神美、魂美）。该理论观点在《中学语文教学》《语文教学与研究》《山东教育》等刊物发表，受到全国语文界的强烈关注，得到专家的高度评价和认可。工作室以“思维三重性”和“语言三层论”为语文新经验建构的理论基础和逻辑起点，逐步建构思维与读写、语言与读写训练体系，探索成功的实践案例，最终形成“中学语文教学新经验体系”。

工作室成立以来，采取多种措施加强自身建设。一是强化硬件建设。创建了“尚品语文网（www.shangyuwen.net）”,设立了“主持人专栏”、“最新动态”、“课题研究”、“考试聚焦”、“成员风采”、“继续教育”、“悦读人生”等栏目，建立了“新语文沙龙”微信群和“新语文QQ群”等，对加强工作室的管理、交流和宣传报道，发挥了重要作用。二是深化课题研究。2015年9月，举行工作室课题开题仪式，一年来，课题研究逐步走向深入，多篇论文在全国中文核心期刊发表（详见主持人成果介绍），其中2篇论文被人大复印资料全文转载。今年9月，工作室课题已经成功申报为广东省“十三五”规划课题，提升了工作室课题研究的层次。三是重视交流研讨。主持人杨祥明老师创立“草根科研理论”，并应邀到省内外讲学交流，2016年5月赴湖南省邵阳市城步县为全县语文教师和中小学校长作语文教育科研讲座，反响强烈，深受语文教师的欢迎。2016年8月底赴龙岗区横岗高级中学为该校全体教师进行科研培训，受到高度赞扬。

工作室成员参加学术交流。

工作室的突出成效，得到全国语文界的关注，《中学语文教学》杂志2016年第2期专版报道本专家工作室，引起了全国语文教师的热烈反响。

成果展示

主持人杨祥明老师部分成果

 杨祥明老师

理论成果

提出了新经验语文理论。一是语文教学“思维的三重性”，即“整体性”、“同步性”、“连续性”；二是“语言认识的三层论”，即“形美”、“神美”、“魂美”。该理论成果在《中学语文教学》等中文核心期刊发表。

课题研究

率领工作室成员开展“中学语文教学新经验体系建构研究”，该课题是深圳市“十三五”规划课题，并已经申报成为广东省“十三五”规划课题。

多年来，他主持或参与主持国家级、省市级课题7项：“作文教学经验重构策略和行动研究”、“初中不同课型素质化教学策略研究”、“阅读教学经验重构策略和行动研究”、“道德的经验建构和教育方式变革”、“中学实施奠基教育的策略和行动研究”等。

论著、论文

出版专著4部：《闯——杨祥明语文教学论集》（陕西人民出版社，著名特级教师钱梦龙先生作序推荐）、《语文教学的艺术》（中国海天出版社）、《初中情趣作文导写》（湖南少儿出版社）、《初中不同课型素质化教学策略研究》（陕西人民教育出版社）。

发表论文50多篇。其中11篇被人大书报复印资料全文转载或收入目录。

荣誉获奖

先后获深圳市人民政府授予的市优秀教师称号、深圳市教育局授予的首批名师称号；课题研究获全国一等奖一项，全国二等奖一项；论文获深圳市第三届教研成果奖三等奖；主持的校本课程《中学综合科普教育实践课程》获评深圳市委托开发的“好课程”。

四部专著

工作展现

辐射引领 彰显实效

杨祥明专家工作室充分发挥辐射、影响和示范、引领作用，促进工作室成员的快速成长，彰显工作室对兄弟单位、学校的辐射影响。

学术交流实现双赢

2016年5月，工作室应邀赴湖南省邵阳市城步县，为该县全体语文教师和中小学校长开展培训。主持人杨祥明老师主讲了《草根科研，一道鲜美的农家土菜》专题，工作室成员李晓年老师作了题为《语文教育创新实践》的专题讲座。该项活动受到与会领导和教师的热烈欢迎和高度赞扬，反响十分强烈。

2016年8月30日，杨祥明老师应邀到龙岗区横岗高级中学为该校全体教师培训，“草根科研理论”受到老师们的普遍好评。工作室成员林秋琪老师亦参加了交流活动。

这种交流、讲学，实现了互利双赢，促进了工作室成员和参加培训教师共同成长。

成员培训促进发展

工作室成立以来，为了加强对成员的培训，采取多种形式组织成员培训，如委托英葵教育服务中心开展系列专题培训、组织成员外出考察、交流、讲学等，邀请国内语文界和教科研优秀专家，就课题研究方法、论文写作、语文教改等作专题讲座。先后邀请了《中学语文教学》主编张蕾、中山大学教授葛洪、深圳大学教授汤奇云以及市教科院多位专家莅临工作室指导培训，受到成员普遍欢迎和高度评价，效果显著。

一年来，孙欢老师在深圳市优质课比赛荣获高中组一等奖。羊巨波老师开发的《中国古典传记价值观》被评为深圳市委托开发的中小学“好课程”。陈筑老师主编的科组报《浪淘沙》以及班刊《阡陌》顺利出刊，深受师生好评。