或许是为他们纯净真挚的天真烂漫而暖心，又或许是为白纸般的他们如何被成人世界的阴影所笼罩而揪心。前两天，一张小学生的班干部公示图引发热议，班主任为了让全班同学都当上“官”，设置了50个班干部。除了班长、学习委员这些常规的职位，还有电扇管理、电灯管理、雨伞黑板花草窗台管理员，甚至上厕所都各有一名男生和女生来组织排队，每人都有个或大或小的差事。
在很多人眼里，“一班都是长”的形式难得能让每个孩子都能承担责任感、提升自信，而不是永远只有那一两个“明星学生”掌握着班级的“特权”。
毕竟在各种升学“推优”政策、师长不平等对待的影响下，“学生干部”四个字，可不是上了大学才会出现的东西。
从“五道杠少年”的梗开始，连小学生都闹出过不少孩子明争暗斗、家长勾心斗角的幺蛾子。
否则当变了形的成人世界“官本位”思想，真正潜移默化地影响了年纪更小的孩子们看待世界的眼光，可能就真的来不及了。2007年，一场真实发生在武汉常青小学的班长竞选活动，就被导演陈为军记录了下来，呈现在纪录片《请为我投票》中。
他镜头下《生门》里命悬一线的产妇，《出路》里在固化阶层前叹气的寒门学子，都曾像一把把匕首直插入人心。
而这次观众又在《请为我投票》里，围观了一场全是孩子、却令人如坐针毡的“政治戏剧”。
“我的选票我做主，请大家认真投出自己神圣的一票。”
常青小学三年级一班的班主任，在讲台上宣布了这学期的班干部将由老师指定变成同学一人一票选出，小候选人许晓菲、成成和罗雷跃跃欲试。
性格迥异、家庭背景不同的三个人，为获得更多支持，展开了才艺表演、辩论、演讲三轮比拼。家庭教育非常严格的他，管理同学时默认复制父母的做法，动不动就打骂。同学们心里颇有微词，但在罗雷的威慑下大多不敢表现出来。
许晓菲，是成绩优异的乖乖女，妈妈还是本校的老师。就连对手都不得不承认“她没有什么缺点”的晓菲，貌似最适合当班长。可成长在单亲家庭的她却有个致命弱点：性格腼腆爱哭，竞争意识差，一上台就脸红。整天担心她“除了学习好，还得学着和同学交流”的妈妈，只能一遍遍帮忙排练竞选宣言：“我就是好学、能干、为大家带来快乐的晓菲，情投我一票吧，你们的选择不会错！”情商很高又能说会道的他，与每个同学都能打成一片，演讲时也毫不怯场。拉票的时候还会握着每一个同学的手，学范伟在春晚上的金句，把大家逗得哈哈笑。
成成是很有力的竞争者之一，也对班长这个职位显现出了最大的渴望。当父母问了参加完才艺表演展示的成成什么感受，“有没有已经当了班长的感觉？”，他得意满满地表示“很过瘾，很想再来一次。”孩子气的表达让习惯了含蓄的成年人忍俊不禁，而“过瘾”二字的直白程度同样令习惯了遮掩的成年人措手不及。根据南方都市报的调查显示，在某小学180名一年级新生中，想要当班干部的学生接近九成。其中近七成更是目标明确，直奔“一把手”而去。
而采访中孩子们想当班长的原因，更是简单得不能再简单：“当班干部可站在讲台上领读课文，还可拿着老师的小教杆敲打同学，多威风，同学们既害怕又羡慕。”2016年，安徽某县教育局也通报过小学体育委员在老师的默认下，踢打同学的事件。对于“什么是班长”这个问题，纪录片《请为我投票》里，成成也给出了自己的答案。“当班长是有权力的。我让他坐着就得坐着，让他站着就得站着。”这是孩子们对“权力”二字最天真的理解，也体现在他们竞选班长的一举一动里。前任班长罗雷听到一位同学因为自己老是打人而不想投票，怒而反驳：“像你这样的孩子必须要打，不然不会听话的。不信你可以试试嘛。”
还没当上班长的成成有样学样，下课路过一位同学就开始监督对方做作业：然后面对同学“那为什么你不做（作业）呀”的质问，说了句“我待会儿做”后离开。
三位小候选人野心满满，一场激烈的班长竞争战就此拉开序幕。
很多人不知道的是，《请为我投票》是中国本土导演难得获过奥斯卡最佳纪录片提名的作品。
毕竟光看主题，“小学生选班长”听上去实在有些无聊。在影响力和冲击力上，也远没有陈为军导演的另一部作品《生门》要大。可但凡细细回忆一下自己的学生时代，大家也都知道——无论是大学生争保研名额，还是小学生争班干部，都不是一件“我想当就能当”，亦或者“我成绩优异就能当”的事情。
表面上是学习好、特长多、擅长表达的“明星学生”更容易当选，实际上其中的弯弯绕绕或许更多。他在班上朋友很多，对手有点儿风吹草动都立刻有人通知，也最知道怎么让同学们和自己统一战线。一边揪着周围的同学挨个问“你会投给谁”，用“投我一票，让你当学习委员，让他当副班长”来笼络人心；在罗雷唱歌时候在台下大喊“跑调了，快点下去”，在晓菲演奏乐器的时候带着朋友们起哄，还会用对方的缺点编出顺口溜：
内向的小女孩晓菲根本没见过这种场面，被一群顽皮的男生起哄之后，马上就泪洒讲台，在老师的安慰下才平复心情。
急脾气的罗雷，则亲自下场和成成吵架，“你就是没有实力，不要搞这些”。眼看双方快要打起来了，才被一位女同学用“吵架就能吵回一个（给你投票的）人来吗？”劝开。
如果说，孩子们私底下的争吵还是停留在口头上的针锋相对，比的还是口条顺和嗓门大。
那么三位小候选人真正“花心思”的环节，则发生在班长竞选的第二轮PK——一对一辩论。
为了让自己在battle中更有底气，他们提前几天开始就在全班收集对手的缺点，然后抄在自己的小本子上：
准备充足之后，就要于老师和同学们的注视下，在讲台上面对面分出个胜负。向来脸皮薄的晓菲，憋了半天只对成成说出一句：“你老是迟到，有时候还做不完作业”；成成嘴上说着晓菲“没有缺点”，可总能用话术把一些鸡毛蒜皮的小事和“当班长需要的能力”联系在一起，直击晓菲最痛之处。
“你才艺表演就哭了，这么娇气怎么能当班长呢，怎么能管理好同学呢？”“当班长都是以身作则的。吃饭比别人都慢，是你当同学们的班长，还是同学们当你的班长。”
辩论的结果显而易见，而成成在班上的人气也就此达到了顶峰。
早就不是一场孩子间的战争
在《请为我投票》的前半段里，成成的优势是三个人中最明显的。直到竞选班长过程中，家长们不可避免地参与了进来，形势才就此风谲云诡。毕竟大部分的小孩子，对权力和物质都没有什么清晰而完整的认知。导演陈为军也说了，《请为我投票》的目的也不是“用政治的观点去解读孩子”。他们向往的东西其实很简单，就是当班长。因为所有人都在告诉他们“当班长很风光”，而吸引注意力又是人类的本性。
也是出于孩子的好胜心，一开始在爸妈想要主动提供“帮助”的时候，老班长罗雷还斩钉截铁的拒绝——
“现在的孩子从幼儿园开始，看电视里是这么说话的，爹妈也是差不多这样说话的。从小学到大学，周围环境不断让他这么说话，长大了，干脆不知道还有别的说话方式。”比老话“人性本恶”更可怕的，是“恶”在潜移默化的纵容中不断扩张的过程中，家长的意志是如何在孩子身上生根发芽的。最典型的是罗雷和成成的辩论战。与其说是孩子对孩子，不如说是两家家长计策的交锋。成成的妈妈是个电视编导，在辩论技巧上极具优势，教儿子如何抓住对方“爱打人”的这个小尾巴，一击制敌。“到时候你就说：我和罗雷绝对不同，我要做班级的管理者，而不是统治者。”“什么叫管理者呢？我会协助老师管理好班集体，和同学平等相处。”
而罗雷的爸爸也不是吃素的，早就料到了儿子会因为这一点被攻击，手把手地指导。“如果有人说你打人怎么办？因为我既然是管理，就要严厉一点儿，很多家长还打人呢。”然后亲自到场看到儿子毫不退让的回击之后，满意地竖起了大拇指。整个竞选中家长们言传身教了不少成人世界中才有的“手段”，成为孩子背后强有力的推手。反倒是一直被妈妈教育“你不能狠也不能吵架，要以理服人”的许晓菲，被对手们欺负得最惨。
逼得这位单亲妈妈只能自责道，“毕竟我没有给她一个很完整、很和谐的家，也没有能力像罗雷的爸爸妈妈一样帮助她。”
这场裹挟着好胜孩子与焦虑家长的班长竞选日渐焦灼，直到一个转折点事件的发生——
罗雷父母利用工作的便利，请全班同学免费搭乘轻轨游览市区。本来还被同学们抱怨脾气暴躁的罗雷，一下子赢得了所有人的心。
“轻轨是武汉最现代化的交通，全国只有几个城市有。你在坐轻轨的时候展示自己，增加和同学之间的友谊，他们就会投你的票。”而奠定班长竞选的决定性时刻，则是罗雷一家三口亲手制作的贺卡，在投票的最后一刻被发放到了每位同学的手上。
罗雷不知道这是“贿选”，更不懂这样当上班长意味着什么。只知道原来不投自己的同学，现在全投自己了，于是高兴地在台上举起了奖牌。徒留晓菲和本来自信满满的成成，在老师的要求下，在写着“学会做人”的黑板报前，大哭着上台祝贺对手。“其实选班长的结果并不重要，重要的还是你们有了这样一次特殊的经历，请你们也非常愉快地、真心地祝福你们的班长罗雷。”在失败面前，孩子们没了原来的自信，也把父母教给的“背后使刀子，当面一盆火”忘得一干二净。可当他们哭到泣不成声的时候，却成了这部57分钟的纪录片里“孩子”二字体现得最淋漓尽致、最毫不掩饰的瞬间。老师“他们在这里收获了很多宝贵的经验，这些财富在他们以后的成长过程中发挥巨大的作用”的鼓励，并没有让“失败者”的情绪变得平稳一点儿。反而成了这场被强行安插了成人游戏规则的竞选中，最荒诞的注脚。当在人生道路上摸爬滚打了那么多年的大人，告诉这群未经世事的孩子“听我的就能赢”；当本可以告诉、更有责任去告诉孩子“什么才是真正的班干部”、“什么才是公平的竞争”的师长，还反过来嘱咐他们“这次输了没关系，学到经验最重要”。没有分辨善恶能力的小学生，只能全然接受着成人的灌输。而8岁孩子的一言一行也成了最干净的镜子，映出的全是大人世界的那些不堪入目。
别再让纯净的孩子，
被成人世界污染 ↓↓↓