帮小学生复习生字的一种好方法

【导读】：这是芭学园小学的沈萍老师在班级里使用的方法，把自己和孩子生活中的小故事画成简单的图画书，既亲切又生动，孩子们非常喜欢。在家里，我们也可以这样做。

开学初，给班里着手做一本《我们的图画书》，主要是为了让孩子们可以看些简短有趣的故事来复习每周学过的生字。

有时候，记录一些学校生活中发生的事情。

女孩们很浪漫，几个朋友会在雨天撑着伞出去玩。于是她们给了我这个灵感。

秋天到了，孩子们在短袖外面穿上了自己的衬衫，很可爱。于是有了这样的小文章。

还有专门为某个小朋友写的文章，说有东西要送给他，他会很期待。第一次在课上请人把“礼物”一读，他很惊喜很自豪。

接着其他小朋友也会跟我要故事。

慢慢地，我发现《我们的图画书》也成了情感交流的方式，我和孩子经常讨论图画书里的故事。他们也会在课间看挂在墙上的图画书。还会给我提出建议，让我把班里发生的某件事情写成故事。

我们才尝试了两周左右，也许过几天还会开发出更多的玩法，很期待！

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| 你问我答 |

问：孩子刚去幼儿园5天，适应力还可以，但是不想和我谈论有关幼儿园的一切，只要我旁敲侧击，就小忧郁，不知道该和孩子怎么沟通！和我说不想谈论这个话题！看着有点心疼，怕他闷在心里！

答：白天在幼儿园适应新环境要用掉宝贝很多心力呢，晚上回家再给妈妈讲出来，又是一个耗费心力的过程，所以如果孩子不想谈论，妈妈就不要问他啦。

在家玩些亲子小游戏，给孩子讲讲你自己好玩的事，孩子也许会被带动着跟你也分享他遇到的事。即使孩子不讲他的，也不要问他，可以跟老师了解孩子在幼儿园的情况。妈妈别忘记，在入园适应期，孩子最需要的家人给他“充电”哦。