到底该给孩子讲什么样的故事？（文末有彩蛋）
作者 | 凯叔
今天的题目是我思考了两年多的问题。
从2013年10月在微信公众账号发出第一篇内容，到现在已经给孩子们讲了七百多个故事。每一个故事都是我在浩瀚的儿童内容里精挑细选的结果。不敢说用了洪荒之力，但也确实耗费了大量心血。天道酬勤，目前“凯叔讲故事”也许已经成了儿童故事的第一品牌，每天仅音频的播放量在150万左右。
感谢大家的捧场和厚爱。
不断有记者问我一个问题：“在网上讲故事的这么多哥哥姐姐，为什么一个光头大叔能够脱颖而出？”
我的回答永远是两点。
第一，坚守价值观的底线。
在我心中所有的儿童内容产品都具有先天的教育属性。你的内容里传递了什么样的价值观，就意味着你给孩子心中种下了什么样的种子。表面上听完故事，孩子倒头就睡。但在人生当中的各种经历又会陆续把种子唤醒。到后来才发现长出了一丛恶草，为时已晚。
这四点是我为孩子们打造内容的价值观底线。一个故事有违任何一点，对我来说都是垃圾。
传统故事里面，穷人都是好的，富人都是坏的？穷人之所以穷是因为被人剥削？富人之所以富只是因为剥削穷人？
是应该告诉孩子保护生命最重要，还是让他们为了充当英雄而把自己置于险地？别忘了，他们还未成年。
高尚不应该是衡量一个人好坏的底线，若以这么高的底线要求所有人，注定培养出口是心非的虚伪。
仁、义、礼、智、信、温、良、恭、俭、让……这是中华文化的精髓。崇古唯上、逆来顺受、德高于法、耻于谈利、愚忠愚孝、非善即恶……这是传统文化的糟粕。能不能把糟粕剔除出去，把精髓通过故事传递给孩子？不难，用心而已。
西方童话都是美的？也未必。
拿《格林童话》为例，充斥着血腥、暴力、仇杀、暗黑。咱们随便翻开一则，白雪公主和老公把王后骗到结婚礼堂，逼她穿上烧红的铜鞋，施炮烙之刑活活烫死。给孩子讲到这里的时候，我们真的还能坦然读下去？《穿靴子的猫》里的那只猫，巧言令色、唯利是图、招摇撞骗甚至不惜害死无辜，果然帮助主人飞黄腾达，自己也加官进爵……
我不是说丑恶的不能展现给孩子，其实让他们认识多元世界和真实人性也是好的。但是，在故事里起码要用情节的逻辑告诉孩子，那么做是错的。请注意，要用逻辑，而不是说教。
西方童话里的主人公往往只有两个人。男的叫“王子”，女的叫“公主”。王子的人生最重要的事就是娶一个美丽的公主。公主一生的追求莫过于嫁一个白马王子。为了嫁给王子，她不惜昏睡千年；为了王子的一回眸，她不惜化为海上的泡沫；为了成为王子妃，她不惜穿上虚假的外衣坐上南瓜马车参加选秀，供人挑拣……
爱情的确伟大，但它一定不是人生的全部。在这些童话里，主人公可曾找到过自己？
第二，用心做内容。
不客气的说，国内的原创儿童内容，大多不用心。举个例子。每个中国父母都希望孩子多听一些成语故事。我看了太多成语故事的相关内容，三五百字而已。把历史典故从文言文翻译成白话文，编辑们的工作也就结束了。这里面没有人物性格的塑造，没有前铺后续一波三折。孩子们听起来，不过是一个课程，哪里是故事？孩子对压力非常敏感，当你想给他一个他并不感兴趣的内容时，恐怕吸收的营养就非常有限了。但真的不能既保留文化精华，又能让孩子沉浸其中吗？我想试试。
于是我下了一个很大的决心。从今天开始。用一颗原创的心，去给孩子们创作和改编故事。这里面有中国的历史典故、成语故事、民间传说和民族传说。也有西方的神话体系、经典童话、名人励志小传。每天讲上十来分钟，希望能够帮助孩子们建立独立、自由的底层代码，呵护他们的想象力与好奇心。
我知道这是一个死磕自己的过程，但既然把话说出来，我就会坚持到底。
这就是我今天推出的产品—《凯叔故事会》。
咱们先以一年为限。
365天，和孩子说好，每天不见不散。
好啦，啰嗦了这么多，现在可以订阅了。
哦，对了，忘了告诉大家，要想在App上收听《凯叔故事会》，需要升级到2.0版本，快快升级吧！