校团委举办学习《习近平关于青少年和共青团工作论述摘编》主题读书班
坚持党的领导是共青团组织的立身之本,在实际工作中,我们要眼睛向下,面向基层,将更多的关心与关爱传递给普通的青年学生。
我们不仅要做好共青团的基础工作,更应该主动扛起改革的大旗,深入青年群体,了解他们的所需所求,为团员青年的成长成才搭建平台。
我们要全过程培育青年追求有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生,并且最终使我们的学生能够建功立业、梦想成真,成就宝贵人生。
团的干部不仅在思想上要时刻保持坚定的理想信念,更是要不断的充实自己,要坚持以青年为本,着力增进对青年的感情,做青年友,不做青年“官”。
我们将紧密围绕习总书记系列重要讲话精神,引导研究生同学树立和践行社会主义核心价值观,争当学校“高尚品德的示范者,学术创新的先行者。
团干部首先自身理想必须坚定,具有较强工作能力,严格要求自己,为人处世要有原则和底线,具备创新和实干精神,在广大青年中能够树立威信、具备号召力。
我们共青团要密切联系青年,有效吸引青年,用入耳、入脑、入心的方式去吸引青年,也就是有效的吸引青年,把最大多数青年紧紧凝聚在党的周围。
我们要引导青年学生在创新创业中增长智慧才干,加快培养规模宏大、富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才队伍。
青年是我们党常葆青春的根本所在,青年的发展需要青年工作的保障,对于团干部来说,凝聚好、培养好、服务好、引领好青年,就是在为党赢得青年。
我们要在具体工作中引领学生、服务学生,做同学们思想上的领路人;但同时,我们自己也是青年,我们也肩负着引领自己、启迪自己的作用。
在当今新媒体普及,信息传播扁平化、分众化,阅读碎片化,信息更迭速度快餐化的时代,青年思想认识变化极快,团的思想引领工作必须坚持与时俱进,才能跑得赢,只有不断进行创新,才能不掉队。
我们要“坚持以青年为本”,要“了解青年”,给予青年学子间接经验的传授,帮助青年更好成长,让他们实实在在感受到党的关怀、团的关心、社会的关爱。
团干部要做到走近青年、走进青年,从青年中来,到青年中去,才能真正心系青年、心向青年,最大程度地发挥青年的特殊动力和无穷潜力。
作为一名团干部,要把准道路、制度等理论知识,认真深入地学习习总书记的重要讲话,不断完善自己,提高自己。
无论时代如何变迁,作为基层团干部,只有个人追求与国家发展相连相通,把自我成长和学生发展交汇贯通,我们才能梦想成真,才能格局非凡。
团干部要心系广大青年、团结广大青年,坚持以青年为本,坚决杜绝“官僚气质”,做好青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。
青年工作要引导青年将自己的人生理想与实现中国梦的伟大实践相结合,使他们不断增强道路自信、理论自信、制度自信,不断增进对党的信赖、信念、信心。
青年要从现在做起、从自己做起,使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循,并身体力行,大力将其推广到全社会去。
我们作为高校的青年工作者,要将青年的成长作为自己的奋斗方向,要将为祖国的发展培养合格人才作为自己的奋斗目标。
在我们的日常团工作中,我们应当加强对青年的思想引领,让他们树立正确的三观和学习实践意识,帮助他们成为时代的引领者和创造者。
对于同样是青年的我们,更应该严格要求自己,不断充实自己、提高自己,坚持做好“青年”的工作、坚持做好“团”的工作,这是党和国家交与我们的任务,也是我们能够为“中国梦”的实现所做的最大的贡献。
作为共青团团干部,我们应当深入到广大学生中去,了解学生的喜好,从而更好的引导其向积极健康的价值观发展。
对于我们来说,要充分认识到这份工作的神圣性和重要性,不断提升自己的思想政治理论水平,创新工作方式方法,真正发挥好共青团干部的作用。
作为基层团干部,作为辅导员,我们要做到辅之以情,导之以理,让青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观,鼓励他们珍惜韶华、奋发有为,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者和奉献者。
共青团作为青年的先锋力量,必须有更大的勇气和担当,心系青年,心向青年。
作为共青团干部,我们要注重对于团学干部、班导生的培养,强化朋辈的思想引领,夯实育人根基,积极发挥学生干部的先锋模范作用。
作为年轻的团学工作者,只有不断充实自己、提高自己,才能同青年对上话、交上心,才能对青年有说服力和亲和力,采取青年喜闻乐见、易于接受的形式,提升青年工作的时代感和吸引力。
共青团承担着联系青年、吸引青年、团结青年,把最大多数青年紧紧凝聚在党的周围的重任。共青团要紧紧围绕党和国家工作大局,找准工作切入点、结合点、着力点。
作为新时期的团干部,我们一定要不断深化对习近平总书记青年工作思想的学思践悟,团结带领广大团员青年朝着习总书记指引的方向奋发进取、砥砺前行。
我们作为在团学工作第一线的团干部,不仅要锤炼我们的能力和作风,而且也要提升团员青年的获得感和认同感。在这个基础上,再逐步引导青年,提升他们的综合素质,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。
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来源 | 上海师范大学主页
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