【喜报】我校学子斩获第十五届“挑战杯”6项大奖，特等奖刷新我校纪录

tiǎo   zhàn   bēi

还记得5天前团团那篇关于挑战杯的推送吗？

就在刚刚，

第十五届“挑战杯”

全国大学生课外学术科技作品竞赛决赛

在上海圆满落幕

经过紧张的公开路演、现场问辩

及竞赛评委会专家细致严格的评审

我校选送的6件作品全部获奖！

其中，

特等奖1项

二等奖2项

三等奖3项

特等奖作品刷新了我校

文科参赛项目获奖纪录

也是我校参赛史上斩获的第一个“特等奖”

下面让团团带你走近我校的获奖项目吧！

一张地图，一座城市，一种文明

——以上海首张生态文明教育资源地图开发为例

生命与环境科学学院

作品梳理了上海市生态文明建设成果，绘制了我国第一张生态文明教育资源地图，打造了一种实践性强的多元化生态教学模式，首创了一种高校团体、党团组织、职能部门三方共同推广生态教育的模式。团队与团市委、市水务局合作，开发了水专题等课程，依托大学生环保社团联盟，承接本市中小学生态教育，探索生态文明终身教育之路。

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课外辅导“风”“火”何来？--上海市中小学课外辅导的调查研究

商学院

“我们是一个热衷于探索社会热点的大团队。我们团队由各种专业的同学组成，能够对于课外辅导这个现象进行更好地理解和诠释。”

上海师范大学的学子就“课外辅导之风越刮越大，课外辅导之火越烧越旺”这一现象积极开展调研，希望能透过现象看本质，客观地解读。在“文凭找工作-工作决定收入”的社会背景下，引起大众的共鸣，专家学者的关注，使真正的素质教育，成长教育会得到践行。

农村义务教育中德育课程的实施现状及对策研究

——以四省（市）五市为例

马克思主义学院

卢欣以思政专业研究生身份，去西部农村支教期间，用时两年，以新教材为切入点，走访四省五市，对基于新教材实施的农村德育课程现状进行深入了解，提出了全息整体德育课程体系，即四推五力教育模型。并给出50条基于农村德育课程实践整改对策，并试编《教材辅助材料》，在甘肃玉门进行试点，探索理论与实践的结合。

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基于纳米YAB近红外发光材料的增效EVA膜的制备及应用

生命与环境科学学院

 “针对晶硅电池的光谱不匹配，我们研发一种宽带吸收紫外-可见光，近红外光激发的荧光发射材料YAB荧光粉。同时，我们首次采用表面溶胀法将其均匀分散在晶硅电池组件中起到粘连作用的EVA薄膜中，生产出近红外发光EVA薄膜。最后为了使得最终制备的增效EVA胶膜的透过率不受影响，我们首次采用尿素共沉淀的方法将YAB在微观形貌上控制成纳米级。”

用于杂交育种的光温敏核不育水稻的创制

生命与环境科学学院、旅游学院

一种新型仿生光学防伪标识

数理学院

“挑战”历程

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，作为当代大学生科技创新的“奥林匹克”盛会，自1989年首届竞赛举办以来，已走过二十八个年头。二十八年间，“挑战杯”激励了一代又一代青年学子本着“崇尚科学、追求真知、勇于创新，迎接挑战”的宗旨，努力钻研、砥砺奋进，已然成为了促进优秀年轻人才展现自我的创新摇篮。

本届“挑战杯”全国共有2000多所高校、200多万名大学生直接参与竞赛，经过层层选拔，最终共有共314所高校，755个作品入围终审决赛。特等奖34项，约占3%，我校选送的6件作品全部入围决赛。

我校学子的“挑战”之路

从去年5月起，我校积极筹备“挑战杯”项目选拔孵化工作，启动校内预选赛，全校师生积极响应，共计有近千名学生参与申报了194个项目。通过书面评审、现场答辩以及专家评级，我校共遴选了12个项目参与市级选拔，最终，特等奖1项，一等奖4项，二等奖4项，三等奖3项，总分位列上海第五，连续三届捧得上海市“优胜杯”。

回顾近年来我校大学生科研创新工作，以参加全国“挑战杯”的情况来说，2009年，我校仅有1项理科项目入围获三等奖，2011年，我校文科、理科各共获得1个二等奖，4个三等奖；2013年，我校首次有6个项目入围全国决赛，共获得2个二等奖，4个三等奖，为历史最优，并入选“挑战杯”赛事的全国高校发起单位；2015年，我校共有6个项目入围全国决赛，共获得1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，1个累进创新铜奖，取得了文科单项奖的历史性突破，总分位居上海第六，创下历史新高度。而在今年，我校更是再次刷新纪录，获特等奖1项，二等奖2项，三等奖3项，刷新了我校文科参赛项目获奖纪录，也是我校参赛史上斩获的第一个“特等奖”。

“创新驱动，点燃发展新引擎”

师大学子

必将紧随十九大要求指向

紧跟时代的步伐

崇尚科学、追求真知、勤奋学习、

锐意创新、迎接挑战

在科研创新的征程上一路前行

不忘初心，不负使命

挑战未来新征程！

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第1315期

美编 | Zxy  责编 | 徐帅帅  审核 | Cue