五一劳动节 | 饮下师大这杯最甜糖水，收获劳动者们最暖关爱

不知道细心的同学有没有发现

这个学期起玉兰中廊的粥店已换了姓名

海带绿豆糖水、鸡蛋腐竹糖水、

莲子百合红豆沙、莲子百合银耳汤、

水果西米露、芝麻糊

没错，这里变成了一家港味十足的糖水铺

但是，今天的主角却不是糖水

而是卖糖水的阿姨

因为糖水虽甜，卖糖水的阿姨更甜！

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图片来源：月生

忙碌到来不及吃饭的夜晚

喝下一杯暖暖的红豆汤

这一刻

甜甜的红豆香与桌前的明亮交织着

恐怕是再甜蜜、温馨不过的事吧

其实啊

我们身边不乏这样暖心的劳动者

他们或是日夜守护我们安全的保安叔叔

她们或是维持教学楼整洁的保洁阿姨

他们或是微笑着为你加热饭团的营业员

他们或是为我们传道受业的老师们……

纵使他们从事与各行各业

他们都拥有一个统一的名字——劳动者！

劳动快乐

今天是五月一日国际劳动节

正是广大劳动人民的节日

阿姨的糖水之甜是她劳动的甜

对于我们学生而言

享受劳动者甜蜜成果的同时

自身也要注意劳动教育的培养

在去年九月的全国教育大会中

习近平主席就劳动教育的话题指出：

劳动托起中国梦

即未来教育中培养劳动价值观

被提到非常重要的突出位置

习近平主席强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”

那么我们学生能够以什么形式

创造出属于自己的甜蜜呢？

1

自我服务劳动

自我服务劳动是学生劳动比较基础性的形式。无论在家中养成做家务、整理个人用品等习惯，还是通过演讲、微博、短视频等方式定期开展自我服务劳动展示活动，都能够培育学生自我生存的能力。在此基础上，自我服务劳动帮助学生探求公共利益，这有助于学生合理需求观的确立，进而逐步引导学生实现自我利益与公共利益的完美契合。

2

班务与校务劳动

班务、校务劳动是指班级平时的劳动事务以及学生参加学校组织的劳动活动。班务与校务劳动不能以报酬的形式来组织，应该是义务性的，是学生自觉的行为。在这类活动中，学生能够渐渐明确自我义务，承担自我责任，这有助于学生向更广阔的劳动领域延伸，有助于学生走向未来的社会生活，有助于丰富学生的精神生活。

3

简单生产劳动

学生在真正踏进社会之前，可适当参与简单生产劳动。当代大学生参加打工、实习、自主创业都是不错的社会劳动的选择。同时，学生也需掌握生产工具的运用。通过参与简单的生产劳动，运用相应的生产工具，学生掌握了从事简单生产劳动的技巧，同时也开拓了思维。在进行简单生产劳动的过程中，学生会领悟：他们正在为社会和他人创造着物质财富，正在为公共福祉的获得作贡献。

4

公益劳动

公益劳动为培育学生的社会性创造了极其有利的条件。公益劳动能够帮助学生走出课堂，拓宽学生的眼界，感受生活的各个方面。学生在无报酬劳动的参与过程中，认识现实社会生活，体验服务他人的快乐。同时参加公益劳动，可以培养良学生好的道德品质，可以完善善良的品格，让他们永葆无私、感恩之心。

劳动不是追逐利益的工具

而是自主性、道德性以及创造性的活动

“以劳动托起中国梦”

劳动始终是我们毕生要坚持信念

是实现目标源源不断的精神助力

饮下这杯甜蜜的糖水

便是我们站起来传递幸福之时了

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摄影 | 新闻部

文编 | 狒狒  美编 | 风荇沫

责编 | hyx  审核 | Zxy

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