jpms 2018-10-28 19:05
老师，存不存在无法描述业务用例的情况，例如以学生群体为研究组织，可不可以理解为学生为自己的前途学习呢？
潘加宇：
所有的个体和组织行为，根本的驱动力都是为了自我实现。不要说学生群体了，就拿开饭馆来说，根源也同样是老板是为了赚钱才开饭馆，而不是为食客提供就餐服务。
但是这样的答案问题在于，它属于我们常说的"正确无用的废话"，很容易得到，但不能对需求形成指引。
无论是做需求还是设计，建模的关键点就在于思考系统特有的"味道"。如果某个建模内容适用于所有的系统，那也意味着这个内容可以删掉。
例如，描述愿景，不能说"都是为了赚钱"，"都是为了占领市场"这种废话，因为这样的话适用于一万个系统。你就得用爆炸法思考出卖给谁最有胜算，人家凭什么要用你这个东西。
例如，描述分析模型，就不能用树、队列之类的词汇，因为这样的东西也适用于一万个系统。你就得把所有概念通过核心域透镜映射成核心域的词汇。
有过这样的例子，有同学在每个用例的涉众利益都写上"不得违反相关法律法规"，这也同样是适用于一万个系统的废话，除非某法规对于某用例有特别的意义，而这一点如果不指明，大家就没有形成共识。
回到学生群体，一般是家长→学习→学校。当然，对特殊类型的学生，也有可能是政府→学习→学校、家长。不管思考得到哪个结果，都比"正确而无用的废话"要好。
如果有些人整天端着茶杯，说一些正确无用的废话，必须在团队中打倒并清除之。
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| 主题: | 软件需求设计UML全程实例剖析 | | 开课时间: | 2018年11月3-4日(周六、周日)（9:00-12:00，13:30-17:30） | | 上课地点: | 武汉 | | 费用： | 每人2400元，含午餐。交通、住宿费请自理。可以开增值税专用发票和增值税普通发票。 | | 微信报名： | 18758097122
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| | 咨询电话： | 18758097122 | | 报名交费： | 步骤一、报名 教室座位有限，需要先报名。请通过以上任何联系方式告知我们您的姓名和单位，以便我们预留座位。 步骤二、交费 按以下方法办理交费，将交费凭证（截屏或照片）、发票单位名称（如果要开）通过以上任何方式告知我们。我们收到费用后会给您发听课证，听课证是一个pdf文件，上有详细听课地点和您的座位号。听课证上有详细地址和座位细节。 不方便现场交费，因为需按交费顺序安排座位，而且现场只有老师，无人收款。 如果您交费后因故未能参加，您的名额和上课时间将会一直保留。 交费方法： （1）支付宝支付到talk@umlchina.com，手机扫描二维码或PC上点击付款图标即可付款
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请下载以下资料：
（1）最新版本的本次课程训练幻灯
http://www.umlchina.com/training/slide.htm
（2）建模软件EA30天试用版
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（3）UMLChina模型模板
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（4）《软件方法（上）》第2版，自行到书店购买，勘误：http://www.umlchina.com/book/errata2ed.htm
（5）《软件方法（下）》目前公开内容，请在http://www.umlchina.com/book/softmeth0809.pdf下载
（6）课上可以专门以学员的项目作为主要讨论项目。如果您希望在课上讨论您的项目，麻烦下载http://www.umlchina.com/training/project.doc 填好后发给我们，以便老师针对您的项目相关领域事先做准备。
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[训练介绍]
软件开发中，需求是解决“产品怎样好卖”的问题，设计是解决“降低生产成本”的问题。二者相辅相成，缺一不可。而且，不能相互取代。要迈向“低成本制造好卖的产品”的境界，并非喊喊口号就能达到，需要静下心来，学习和实践各种技能。 在这个强调“做减法”的时代，建模是正确帮助您“做减法”的绝佳工具。 本训练就是教授如何使用UML2.5相关的需求和设计技能来全程实例剖析一个系统的过程。 本训练对每个开发工作流，结合讲解、做练习巩固、应用到实际项目三种方式，展示使用UML2.5相关技能开发软件系统的全过程，解答实际应用中的疑难细节问题。 [学员要求] 有一年以上项目经验的需求或设计（编码）人员。不需要您有“UML基础”，只需要您有项目经验。欢迎学员携带自己的项目来听课，由专家在现场进行剖析。 [专家] UMLChina首席专家 潘加宇。在1999年还是一名程序员时，利用业余时间创建了UMLChina，潜心研究软件需求和设计技能。2002年开始对外提供UML需求和设计的技术指导和训练服务，到现在为止，已经上门为超过270家的软件组织提供服务，覆盖了国内各个领域的领袖企业，包括通信、企业管理、电子商务、房地产、网络游戏、地理信息、物流、数码设备、医疗设备、工业控制.....等领域。 [课程大纲] 1. 概论
--需求和设计的关键区别
--核心工作流
--UML的统一
--使用UML开发过程、工具、资料介绍
2. 愿景
--愿景的要点
--如何揣摩愿景
--项目实作：愿景
3. 业务建模
--组织的外观和内观
--选取合适的建模业务单元
--业务执行者和业务用例
--业务序列图
--改进业务序列图
--项目实作：绘制业务用例图、业务序列图
4. 需求
--系统执行者要点剖析
--系统用例要点剖析
--从业务序列图映射到系统用例图
--项目实作：绘制系统用例图
--书写用例规约
--项目实作：书写用例规约
--通过关系整理用例
--需求启发技术
5. 结构分析之类图
--抽象和封装
--识别类及其属性
--识别类之间的泛化
--识别类之间的关联
--项目实作：绘制类图
--彩色建模技术
--典型分析模式
6. 行为分析之序列图
--序列图精要
--用例、类图、序列图的互动
--专家原则和单一责任原则
--老板原则和聚合根
--可视原则
--项目实作：绘制序列图
7. 行为分析之状态图
--状态图、类图、序列图的映射
--状态
--事件、动作和转换
--层次状态、历史状态
--转换执行序列
--分层和细化
--状态图和代码的映射
--项目实作：绘制状态机图
8. 架构和设计
--存储层的映射
--数据源层的映射
--业务层的映射
--界面层的映射
--领域驱动设计
9. 改进指南
--根据团队情况改进
--小步前进
--正确的改进心态
以上时间分配会根据项目特点和训练进程调整。 |