刘老师的实训课，喊你来 “ 抽奖 ” & “ 找茬 ”！
两年前的春天，当刘梦丽第一次踏入四川希望汽车职业学院的教室，准备开始她的教学生涯时，她心中充满了期待与紧张。从办公室到教室的距离，仿佛是她职业生涯的缩影——短暂而又充满挑战。那时的她，面对一群年轻的面孔，心中忐忑不安，比学生还紧张，不知道自己的教学能否得到学生们的认可。
然而，时间是最好的导师。经过两年的磨砺与成长，刘梦丽已经从一名教学新手蜕变为深受学生喜爱的“梦姐”。她的课堂注重实践与理论结合，采用小组讨论、角色扮演等多元方式，让课堂充满活力。她的教学创新不仅受到学生高度认可，也激发了其他新入职教师探索新方法的热情。如今，刘梦丽的名字已成为学校教学创新的代表，她的故事激励着师生追求卓越，不断创新教学方式...
图为刘梦丽老师
虽然任教《交通运输安全检查实务》和《铁路交通票务管理》等课程仅两年，教学经验尚不丰富，但她的教学热情和不断追求进步的精神却让人印象深刻。
刘梦丽深知教学之路的艰辛与不易，但她从未退缩。“大专的同学注意力很容易飘走”“怎样的教学内容才能让学生听得津津有味？”“如何才能提升他们对课程的兴趣？”这是她每次上课后，花时间反思的结果，琢磨如何使课堂内容更加精彩，如何吸引学生上课的注意力及学习兴趣。刘梦丽坚信，只有不断反思、不断琢磨、不断优化改进，才能使教学变得更加精彩。
图为刘梦丽上实训课
为此，刘梦丽创新性地采用了在线随机数生成器的方式，随机抽取学生回答问题。这种紧张又刺激的互动方式，不仅集中了学生的注意力，还有效地把控了课堂节奏。答对的学生会得到加分奖励，答错的学生则会被扣分，奖罚分明，使得整个课堂更加活跃和有趣。
在《交通运输安全检查实务》这门实训课程中，刘梦丽致力于将实训与游戏元素巧妙地结合起来，以激发学生的学习兴趣和积极性。她引入了名为“大家一起来找茬”的互动游戏，让学生找出操作不当之处，并进行闯关制积分。
刘梦丽在课前会精心准备一系列模拟的安检场景，这些场景逼真地还原了从行李检查到人员安检的各个环节。学生们两两一组，扮演安检员、乘客等角色，身临其境地体验安检工作的每一个环节。在规定的1分钟时间内，扮演乘客的学生需要藏匿两个违禁品，而扮演安检人员的学生则需要尽可能多地找出这些违禁品。每找到一个违禁品，该学生就能获得相应的积分；而藏匿得巧妙、未被发现的违禁品也能为乘客带来额外的积分。这种角色互换、互相检查的方式不仅让学生们体验到了不同角色的挑战和乐趣，还让他们在实践中深入了解了安检工作的细致和严谨。
图为课上互查“违禁品”
在这种情境中，学生们需要仔细观察场景中的每一个细节，发现并指出可能存在的错误或不当操作。在这个过程中，学生们不仅能够学习到正确的安检操作流程，还能够培养他们的观察力和分析能力。
刘梦丽老师的创新方法不仅得到了学生们的喜爱和认可，也获得了同事们的一致好评。她用自己的实际行动诠释了教育的真谛，为学校的教学工作注入了新的活力和动力。
入职一年，刘梦丽飞速成长，并代表学校参加多校联合举办的第六届课堂教学技能竞赛，在17所院校中脱颖而出，斩获一等奖。
图为刘梦丽正在参赛
“学校领导、教授们的悉心指导和帮助，让我能够站在巨人的肩膀上飞速成长。”
这场比赛，对刘梦丽来说，既是一次挑战，也是一次成长。经历了半年的磨砺后，她更加深入地理解了教育的真谛，并掌握了更多独特且实用的教学方法。未来，刘梦丽将继续探索更多有趣、实用的教学方式，不断创新和突破，以她独特的教学方法，引领学生们在技能学习的道路上走得更远。
高手过招！神仙打架！
表彰！优秀！
上好入党 “ 必修课 ”！这是学校第十六期
文字 | 杨潇琪、周晓凤、陈盛博
照片 | 刘梦丽本人提供
编辑 | 罗茜
审核 | 孙富平