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阿波罗并未登上月球?

译言君 译言 2019-05-29


作者:Gloria Origgi

翻译:Sara Yang

本文基于创作共同协议(BY-NC),在译言发布


如今在我们先进且紧密联系的自由民主国家中,有一个被低估的知识悖论扮演着关键的角色,即:传递的信息量越大,我们就越依赖于所谓的声誉设备来评估它。

 

让我们感到矛盾的是,我们今天获得的信息和知识的大量增加并没有赋予我们对其的掌控力量,或者让我们更有认知自主性。相反,它使我们面对信息时,更依赖于别人的判断和评价。

 


我们同知识的关系,正在经历一个基本的范式转变——从“信息时代”走向“声誉时代”,只有在信息已经被过滤、评估和评论的情况下,信息才会有价值。从这个角度看,声誉如今已经成为集体智慧的中心支柱。它成为知识的守门人,并且大门的钥匙也由别人所掌控。现在知识获得权威性的方式使我们依赖于那些大多来自陌生人的,带有不可避免的偏见的判断。

 

让我举几个例子来说明这个悖论。



当你被问到为什么相信气候正在发生巨大的变化,并会极大地伤害地球上的未来生活时,你最有可能给出的答案是,你相信那些你从中获取关于地球状态信息的来源的声誉。最好的情况是,你相信科学研究的声誉,相信同行评议是从错误假设或关于自然的一派胡言中筛选“真相”的一种合理方法。而在一般情况下,你信任报纸、杂志或电视频道所给的信息,但是他们所仰仗的却是基于政治观点支持的科学研究结论。在后一种情况下,你被两次从信息源头上移除:你信任的,是其他人所信任的信息来源。

 

或者,再举一个我在《认知不公与认知信任》中充分论述的一个更为无争议的事实:


最臭名昭著的阴谋理论之一——1969没有人登上月球,整个阿波罗计划(包括在1969到1972年间的六次登月)是一个阶段性的假象。这个阴谋论的发起者是Bill Kaysing,他在Rocketdyne公司的出版机构中工作,该公司是阿波罗土星5号运载火箭发动机的建造地。Bill Kaysing自费出版了《我们从未去过月球:美国的300亿美元骗局》(1976)这本书。出版后,怀疑论者们开始行动起来,并开始收集有关所谓骗局的证据。

 


根据平地社的说法(一个仍然否认事实的团体),登月是由好莱坞在迪士尼的支持下,在斯坦利·库布里克的艺术指导下进行的。他们提出的大多数“证据”都基于对各种登陆图片的精确分析。阴影的角度与光线不一致;美国国旗在月球无风的情况下飘扬;对于没有水分的土壤来说,脚印的轨迹太精确,保存得也甚是完好。此外,六年来涉及超过400,000人的计划突然关闭,这一点难道不令人怀疑吗?等等。

 


大多数我们认为正常的人(包括我在内)会嘲笑这些假设的荒谬(尽管美国国家航空航天局对这些指控进行了严肃且有文件证明的回应)。然而,如果我问自己有什么证据基础来相信登月确有发生,我必须承认我的证据少的可怜,而且我从来没有花费过一秒钟,来试图揭穿这些阴谋理论家所积累的反驳证据。我个人对这些事实的了解混合了混乱的童年记忆、黑白电视新闻,以及父母告诉我的关于随后几年着陆的事情。尽管如此,这些二手的和未经个人未证实的证据,并没有使我在相信这件事的真实性上犹豫不决。

 

我相信月球登陆发生的原因很多,并非因为我所收集到的证据,或对事件本身进行了双重检查。在那些年里,我们相信像美国这样的民主国家对保证信息真实性有着良好的声誉。


对于完全出于政治目的的信息,如果对其信息源的可靠性无法判断,那么这些信息实际上是无用的。

 

当我们试图保护自己免受“虚假新闻”和其他通过现代社会扩散的错误信息和虚假信息技术时,必须考虑到从“信息时代”到“名誉时代”的范式转变。一个成熟的数字时代的公民应具备的能力并非是发现和确认新闻的真实性。更确切地说,应是有能力重建所涉信息的声誉路径,评估那些传播信息的人的意图,并弄清楚那些依赖其信誉度的权威机构的议程。

 

每当我们接受或拒绝新信息的时候,我们都应该问自己:


它来自哪里?信息源有高信誉度吗?谁是它所相信的权威?我相信这些权威的理由是什么?


这些问题将有助于我们更好地掌握现实,而非直接检查信息的可靠性。在一个超专门化的知识生产体系中,尝试研究我们自身是没有意义的,例如研究疫苗和自闭症之间可能存在的相关性,就可能是一种对时间的浪费,而且我们的结论可能也不准确。在声誉时代,我们的批判性评价不应针对信息的内容,而应指向形成内容的社会关系网络,并对其赋予我们知识体系中不同的“等级”。

 

这些新的能力构成了一种二阶认识论。这些能力让我们质疑和评估信息源的声誉,这是哲学家和教师应该为后代创造的东西。

 

根据Frederick Hayek的著作《法律》、《立法与自由》(1973),“文明在于我们都受益于我们未拥有的知识”。文明的网络世界将是人们知道如何对信息源进行批判评估的地方,并可以通过学习如何恰当地衡量进入认知领域的每一个信息的社会“等级”来掌握它们。


END


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https://aeon.co/ideas/say-goodbye-to-the-information-age-its-all-about-reputation-now


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