你好，音乐！5万网友，托起了祖国西北一群孩子的音乐梦
“我们一起，
用爱为乡村孩子插上音乐的翅膀”
你好，音乐，
你好，另一种可能。
教育不仅仅是为了知识，爱才是果实。
——《放牛班的春天》
音乐对一个孩子的童年意味着什么？
回答这个问题前，
想先跟大家分享一个故事：
在安徽池州市东至县张溪镇位于大历山北麓，
有一所花塘小学。
走进学校，
是一栋早已废弃的两层教学楼，
窄小的楼梯，踩在上面就会粘起一脚灰尘。
窗子的玻璃不全，糊上纸将就着；
泛黄的天花板，墙壁石灰脱落……
唯一看上去还算整齐统一的课桌
是不久以前爱心人士从别处买来的；
凳子高矮方圆不一，是村民们七拼八凑送来的；
而十几张桌子面前挤着二十几个年龄参差不齐的孩子，
正在老师的教导下学习葫芦丝。
这样的条件，比起刚开始只能站着上课，
孩子们和老师已经很满足了。
在这个偏僻简陋的教室里，
教孩子音乐课的老师叫潘美龄，
53岁的她做过多年的音乐老师，
也会使用各种乐器。
她说，三年前，
住在山上的她下山寻找水源来到此地，
遇见一群留守的孩子，孩子们呆呆地望着她，
空洞的眼睛满满的是寂寞和空虚。
潘老师了解到，
这里的孩子从来没有上过音乐课，
当她的葫芦丝和长笛响起的时候，
美妙的音乐让孩子们的眼睛亮了，
附近的孩子都寻音而来。
于是每逢周末，
悠扬的长笛，清脆的葫芦丝，
大山里飘出了动人的音乐和欢快的旋律。
孩子们对音乐课的执着，令人惊异。
一次大雨滂沱的清晨，潘老师拉开门，
门外大大的雨衣里裹着小小的女孩，
怀里紧紧抱着葫芦丝，
目光忐忑的小声问：“老师，还可以上课吗？”
潘老师眼泪倏然跌落，蹲下来搂紧孩子，坚定的说：“上！”
窗外的大雨不算什么，孩子的心中已然是一片风和日丽。
这两位站起来姐妹每周末起得比平时上学还早，
徒步三十多里山路，赶往花塘小学。
于是，在老师们的指导下，
从来没有接触过音乐的孩子知道了上滑音、下滑音、虚指颤音，
知道长长的笛子和可爱的葫芦都可以用来吹出好听的曲子，
和远方的爸爸妈妈通电话的时候，
他们也会吹奏一曲《美丽的地方》，
来表达对父母的思念，更是对潘老师的感谢。
潘老师说，
和花塘结缘，
将音乐和书画带给花塘留守的孩子，
大约是生命中的一种注定。
就是这种注定，
让她在安徽东至县大山里废弃的村落小学生活了近3年。
近百名留守儿童在她的带领下，
认识了简谱和五线谱，
吹起了葫芦丝、笛子和口风琴，
用毛笔写起了大字。
父母离异，自尊心极强的女孩，
原来不太愿意开口说话，现在在县里拿了书画大奖；
不爱学习，经常跟同学打架的男孩，
现在成了大家都很佩服的吹笛手……
这些孩子们之前的人生中从来没有过的梦，
现在变得越来越清晰。
这是音符的魔力，也是美育的目的。
当潘老师们，为大历山的孩子们送去音符，照亮梦想的时候，还有很多孩子，此生从未摸过乐器。
他们也在课本上读过音乐的美妙，他们也羡慕电视里追寻音乐梦的同龄人，但因为缺乏专业的音乐教师，他们连学会一首新歌都很困难……
有一种不公，是我们甚至没有站在同一起跑线的基础……
为消除美育差异
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目前，除了白崖乡小坡小学外，还有两所学校待定，有意愿的学校可与新消息报社联系（联系电话：闵记者 13895402093）
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