孩子被同学起外号了吗？家长做好这几点，才能呵护孩子健康成长！

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“矮仔”“肥妹”“龅牙”…

在校园里

给同学起花名是常见的事

这种看似开玩笑的做法

其实会对未成年人造成心理伤害

6月2日上午，共青团南宁市委联合南宁市公安局，在兴宁区时代茗城购物广场开展了“青春自护·快乐成长”平安市集——南宁市青少年安全自护教育主题活动。

活动上宣传：如果遇到同学给自己起花名，可以大胆说不，学会自我保护！

▲工作人员向孩子和家长教授防溺水知识。

本次活动由12355青少年服务台十余家合作单位共同参与，给孩子们提供交通出行安全、防溺水、防毒品、心理健康教育、法律维权等自我保护知识。

无论哪个年代

「起外号」这件事

在学生时期都很盛行

有的人甚至有五六个外号

通常大致归为两类

一种是没有恶意的

比如因为学习好被叫「学霸」

另一种则比较令人不悦

特别是以个人生理特点来起的外号

带有很强的歧视意味

为什么起外号这事如此普遍

它在孩子们的社交中

是个什么角色呢？

来段小视频

看看孩子们怎么说

一方面可能是因为孩子到了语言敏感期，感受到了语言的力量，加之想象力丰富，就可能依据同伴的一些特点取一些相应的外号。

另一方面，则可能来源于渴望被关注、被认可的内在需要。

当他发觉这种方式能够轻易引起别人注意时，他就乐此不疲，别人越是生气愤怒，他就越是会这么做。

尽管这个行为非常幼稚，但深层原因还是因为内在需求没有被重视和满足。

所以，孩子被起外号一定不是因为他自己的问题，而是因为孩子们正处于寻求关注、宣示能力感的阶段。

而这一点，与其堵不如疏，需要正确的引导。

从老师的角度，要告诉孩子起外号是对同学的不尊重，尤其是一些有贬低意味的外号。

可以通过同学们能够接受的方式，比如就「学生起外号」的行为开展辩论，让学生通过辩论、反思，了解起外号的利与弊，这样做或许比简单地制止更有效。

而家长，首先需要接受孩子的情绪，并明确自己的态度。

如果你的孩子因为考得太差被叫「笨蛋」，而你安慰他说：「没关系宝贝，下次我们考好点。」这句话，实际上就是在承认孩子现在有问题，他马上就会敏锐地察觉你的态度，并拒绝领情。

使用积极倾听的技巧，用同理心让孩子感受到自己是被家长重视与认可的。等到他情绪好转后，通常并不会希望父母直接介入他们的事情。

此时，可通过引导把解决问题的机会留给孩子自己，与他讨论多种可能性，支持、鼓励孩子去尝试多种可行的方案。

来源丨南国早报记者雷小琴、有氧

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