课间十分钟，“野”点又何妨？南宁学校是这样的→
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南国早报全媒体记者 黄婧 蒋晓梅
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▲课间十分钟，低楼层的学生喜欢跑到运动场踢球。南国早报全媒体记者 黄婧摄
课间：玩游戏晒太阳，学生爱在走廊玩
11月1日，记者走访南宁市部分小学。当下课铃响起，安静的校园仿佛调大了音量键，学生们的说话声、笑声，一下子多起来。有的走出教室，在走廊享受秋日暖阳；有的和小伙伴相约上卫生间、接水；有的窝在教室里，看着窗外发呆；有的三三两两聚在一起聊天。教室外的操场上，也有一些孩子在打球、跑闹，不过人数略少。
▲课间不想下楼，一些学生在走廊玩起拍纸片游戏。受访者供图
窝在教室和走廊的学生，都在干什么？“趴桌子睡觉”“玩游戏”“写作业”“晒太阳”“上个厕所”……学生们打发课间10分钟的方式五花八门，却有一个共同点：爱在走廊和教室待着。
吐槽：时间短规矩多，不太愿往操场跑
刚上小学那会儿，小学生子阳很喜欢一下课就往操场跑，因为教室在一楼，一出门就能放飞自我。后来教室搬到高楼层，他课间不再喜欢下楼玩，“时间短、爬楼累，不如宅着”。
▲到操场上跑一跑、跳一跳，是学生们课间10分钟的乐趣所在。受访学校供图
六年级学生辉辉倒是想下楼玩，可班主任多次强调“课间10分钟只能喝水和上厕所”。他的朋友在另一所学校就读，课间活动也面临诸多“规矩”：不能大声喧哗，不能追逐打闹。老师会安排大队委巡视，如果课间乱跑闹，就会被扣分，影响文明班级评选。
初二学生小宇最近不太开心，几天前同学拿他的足球在走廊玩，结果老师把球收走了。学校还发布了一条规定，课间禁止学生进行球类运动。
纠结：想鼓励动一动，又担心孩子受伤
“绝大部分学校和老师是鼓励孩子课间多动一动的，但也确实担心，学生玩太起劲受伤。”不少校领导和老师坦言，学校最大的顾虑是学生安全问题。为了确保学生安全，课间各校一般会安排值日老师，巡视公厕、操场、走廊、楼道等重要场所，发现学生追逐打闹，值日老师会上前制止，走廊踢球、拍球等行为也是不允许的。
▲南宁一学校课间，男孩子们在操场打球。校方供图
西乡塘区一所小学校长透露，学校曾发生过课间学生相互碰撞受伤的情况，最后双方家长闹得很不愉快。为了不横生枝节，学校只能禁止学生在操场追逐，尤其是高年级的学生，要特别注意不要跑动，以免撞到低年级学生。
▲有学校利用课间带学生玩课桌舞，孩子们很开心。校方供图
“学校硬件设施，也限制了学生课间自由运动。”青秀区一名小学班主任说，跟过去相比，这些年校园里的学生越来越多，太多学生同时去操场运动，也容易磕碰。
声音：不要因噎废食，多开展趣味活动
孩子们的课间活动状态，家长们看在眼里也急在心上，纷纷表达了自己的看法。
苏女士：“老师怕出安全问题能理解，但这样因噎废食，孩子会不会被圈养成温室里的花朵？”
覃先生：“教室是学习的场所，上课时经历了紧张的学习，下课了如果能走出教室运动，对学生放松身心大有裨益。”
周女士：“延长课间时长不太现实，不妨丰富课间活动形式。女儿的学校每周都会编排课桌舞，课间组织留在教室的学生玩课桌舞，既能运动，孩子也喜欢。”
▲为了丰富课间活动，老师带学生在课间玩课桌舞。南宁市新阳路小学供图
还有不少家长感慨：“小孩子磕磕碰碰很正常，只要不是被故意欺负或重大伤害，家长们互相谅解，也能一定程度上减少学校压力。快乐的课间，需要多方共同守护。”
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央视新闻：课间十分钟，“野”点又何妨？
课间十分钟，看似很短，但关乎孩子健康。习近平总书记说过：“现在孩子普遍眼镜化，这是我的隐忧。还有身体的健康程度，由于体育锻炼少，有所下降。文明其精神，野蛮其体魄，我说的‘野蛮其体魄’就是强身健体。”
应该说，现实中，也有很多学校非常重视对“课间十分钟”的利用，鼓励孩子撒欢、撒“野”。据报道，有学校尝试推出“20分钟课间”，把老师、学生“赶出”教室，“拉上”操场。
其出发点是，“增加户外活动时间，有助于提高学生的身体素质，促进学生的深度交流，疏解学生的学习压力和心理压力。”
无论跳绳还是踢毽子，无论玩沙包还是转呼啦圈，无论师生玩玩“老鹰捉小鸡”游戏，还是学生玩各种球，操场上这一幕幕热闹的情景，都让人欣喜。
把课间时间还给学生，既体现了尊重规律，也体现了教育远见。这样的回归，多多益善。
“课间十分钟”应该怎么过？
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来源丨南国早报全媒体记者 黄婧 蒋晓梅
央视新闻
编辑丨李靖云
校对丨麦雪莉责编丨杨 波
审核丨王冲、胡志伟
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