灵活和包容的力量 ——记青剑湖学校“注意力兴趣班”第二次活动

      10月18日，青剑湖学校和唯亭街道“亲情树”心理发展中心合作的“温馨剑湖 相伴成长”项目开展了本学期第一次活动。本项目旨在通过学校、家庭和孩子三方面的合力，训练提高孩子的注意力，帮助注意力欠缺的孩子更好地适应学校生活，能和其他孩子一样享受成长的喜悦。

        每个孩子都是带着他的历史站到大家面前，了解孩子的成长历程和家庭环境能够更好地评估孩子的情况，并有针对性地进行工作。10月18日上午，“亲情树”的宋素霞和郑静老师对有较强意愿的家长进行了个别访谈。两位老师细致地询问孩子的家庭构成、成长经历和重要事件，充分搜集了孩子的相关信息，制定个别访谈计划。同时，在交谈过程中家长也倾诉着他们的教育困惑，询问有效教育方法。

       教师在工作过程中常常惊叹于一个班级50多个孩子的能量，然而20个跳跃的孩子集合在一起时的能量也是惊人的。10月18日下午，20个注意力欠缺的孩子集中团体辅导室，进行第二次沙盘游戏辅导。面对高能量、高需求的孩子，需有高度的灵活和包容。在宋素霞、郑静和徐源玲三位老师的带领下，孩子们从刚开始的兴奋无序，到后来的投入有序，三位老师对孩子们付出了无条件的接纳和积极关注。活动过程中，孩子们冥想时的安静和投入令人惊喜，在沙盘游戏中释放了积聚的情绪能量，并慢慢学习遵守规则。

      本次活动中，孩子们能更快地执行老师的指令并遵守游戏规则，我们有理由相信，通过10次系列活动，孩子们的注意力能得到有效的提高和改善！

策划：德育处

撰稿：王敏芳  

排版：杨颖婷、邵丽丽