优秀心得 | 广东财经大学华商学院2017-2018学年团校学习班第四次授课学习心得精选

学有所思，思有所悟

团校一班

一班一组  谢滢  17031006

“打牢基础，才能盖起高楼。”第一粒扣子，是人生的起跑线、基准线，也是一条底线。如何建立最初的正确的核心价值观，是成长中不可回避的“重要一课”，谁也不能跨越，也无人可以替代，唯有迎头而上、勇敢经受，方可砥砺初心、愈战愈勇。这是《习近平的七年知青岁月》给我们留下的宝贵财富和深刻启迪。

一班二组  何丹铃  17031019

一是当代青年须艰苦奋斗。我国目前正飞驰在社会主义现代化的高速路上，艰苦奋斗，早已不是习近平总书记当年的刚刚下乡是经历的“四大关”，而是愿意投入精力，专心的、不贪安逸的去做好自己的事情。

二是当代青年应博思进取。从习近平总书记的不断成长中，我体会到，勤于思考，不断进取对于一个人的成长有很大的重要性。当代青年唯有不断汲取知识，不断在学习中思考，不断向身边优秀的前辈看齐，才能长成国之栋梁，担起建设国家的责任。

三是当代青年要学会沟通。习主席从来都是为人和蔼，亲和力强，群众基础好。而且从习主席做事之前，会先将人心连在一起，疏通心结，就能看出习主席的沟通能力很强，于是启发我在后续的学生工作中，多做沟通，然后再做工作，工作效率和质量自然而然就会得到有效提高了。

一班三组  李果倍  17031031

书籍是人类进步的阶梯，是人类思想的宝库。读《习近平的七年知青岁月》一书，我深深为习主席青年时期如饥似渴读书、孜孜不倦学习的精神所敬服。在回忆当年知青岁月中的读书生活时，习主席说：“一物不知，深以为耻，便求知若渴。”

一班五组  佘煊梓  17031048

习总书记说：“把一个干部真正沉下去做一个村的工作，了解情况并处理一些问题，把党在农村的方针政策真正落下去，确实能比较实际地、有针对性解决问题。”我想，把青春和智慧像雨露一般播撒在黄土地上，应该是每一个青年学生干部要追求的。

让奋斗成为青春的启明灯。不管一个人身处什么样的逆境，只要能积极地面对生活，无私地为他人奉献，抱有远大的理想，无论从事什么样的职业，都能为人民服务，都起到重要的作用，直到成为栋梁之材。与总书记相比，我吃过的苦很少，走过的路较顺。我要从总书记的知青岁月里找寻奋斗的目标，克服困难，昂扬奋进。

一班七组  张雅琪  17031066

在这次课程中，我们通过《习近平的七年知青岁月》中的八段摘录，我们看到了是离我们更近的习总书记，是现任中国共产党中央委员会总书记，中共中央军事委员会主席，中华人民共和国主席，中华人民共和国中央军事委员会主席。

对，我们了解的就是他的身份以及成就而不理解他在背后所付出的艰辛，在此次的课程中，老师说过我们有三个目的：学习、践行、传播。而我觉得学习是第一关也是最为重要的一关，在《习近平的七年知青岁月》中，我们可以知道习大大的以人为本，不畏艰难，勇于担当。勤思好学，锲而不舍，公正无私。他在当村书记时时刻不为村民生活着想，通过自己的努力把更好的生活质量带给农民，在习大大当上国家主席时他也从没忘记农民的利益，强调精准扶贫，给出力量和希望。他告诉了我们办法总比困难多。

团校二班

二班一组  王紫琪  17032002

如何做到高效的自我管理呢？应该从伦理哲学、思维模式和策略技巧三个方面入手。伦理哲学方面，学生干部不是权力的代名词，也不等同于荣誉，而是信任、责任、使命、事业的结合体。只有明白这一点，从心底里相信这一点，才能成为更好的学生干部。思维模式上，我们应该培养逻辑思维、发散思维、逆向思维。策略技巧上，应该求实、求巧、求精，学习工作两不误，把活动做好，因为活动不在多，而在精，以积极的心态完成任务。

二班一组  巫枚芳  17032007

作为学生干部，我们首先要思考我是谁？我能成为谁？我要怎么做？三个问题。首先我们要意识到学生干部不是权利的代言词，而是责任义务担当的结合者，在任何时候我们都不能有高高在上的浮躁心态，必须清醒得意识到我们是为同学服务的，在工作中必须认真负责，耐心为同学们讲解指导下发的任务工作，做一名卓越的学生干部！其次，我们要选择正确的榜样作为我们前进的积极目标，我们要时刻树立自信，结合自己独善其身的现实路径，向着榜样不断前进，坚信自己可以做到同学们的榜样，甚至超越自己选择的榜样！最后，如何成为榜样就必须从现在开始，从身边小小事开始。作为学生干部，我们不可避免面临工作、学习和私人生活发生矛盾的情况，这时我们必须时刻把学习放在首位，上课认真听讲，努力学习专业知识。同时，在课余时间积极配合老师下发的任务，认真工作的同时主动学习新技能，锻炼自己与师生的人际交往能力和工作能力，切实把学、思、干相结合，做到会学习、能工作、会娱乐！

二班三组  徐燕华 17032019

创新与学生干部的搭配是我不曾想过的，老师以共享单车和青年之声入引告诉我们创新就是要打破守旧的东西，需要个人树立创新意识，培养创新精神以“成人成才”。  又以9点4线不间断的小游戏告诉我们要突破原有的框框结构，要有独创性。而思维结构又分为哲（处事原则）、谋（方式方法）、策（智慧体现）；创新思维的形式有逻辑思维、发散思维、逆向思维。

二班五组  黄海关  17032042

说到自我管理。曾慧老师说应该从伦理哲学、思维模式和策略技巧三个方面入手。伦理哲学方面，学生干部不是权力的代名词，也不等同于荣誉，而是信任、责任、使命、事业的结合体。只有明白这一点，从心底里相信这一点，才能成为更好的学生干部。思维模式上，我们应该培养逻辑思维、发散思维、逆向思维。策略技巧上，应该求实、求巧、求精，学习工作两不误，把活动做好，因为活动不在多，而在精，以积极的心态完成任务。

二班七组  谢冰  17032052

在具有创新思维的同时，我们还要具有高效的自我管理能力。我们要做到求实，求巧，求精。这就要求我们要自觉，目标长远，不计较并且全心全意地投入工作中。同时，我们的态度也要低调和谦虚，可以适当地高调。高效的自我管理主要有四个步骤:心态-目标-时间-学习，积极的心态决定了成功的85%。关于目标，罗斯福曾说过“心在远方，路在脚下”，我们要有明确的目标，然后脚踏实地地走好每一步。曾慧老师教给了我们一个极其清晰的分配利用时间的方法--时间“四象限”法，平时多做重要但不紧急的事情，做到未雨绸缪。杰克·韦尔奇说过:你可以拒绝学习，但是你的竞争对手不会。这就告诉我们，生命不息，学习不止，不要为自己的懒惰找借口。只有学习，才有创新力，只有创新，才有竞争力!

文字｜团校学习班学员

排版｜朱子晴

摄影｜黄芷琳  邹芯渝

责编｜梁朝伟

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