大学新生如何get“三好”，校长发令齐步走“1234”

9月12日，在学校2016级新生开学典礼暨军训动员大会上，柳和生校长发表了以《上好大学》为题的演讲，热情真诚地表达了对新同学的欢迎和期望，柳和生重点从“上大学好！”、“大学好上？”、“上好大学……”三个方面对新生提出希望和建议，并着重对“如何上好大学？”提出“1 2 3 4 ”的建议。

上 好 大 学

——在2016级新生开学典礼暨军训动员大会上的讲话

柳和生

2016年9月12日

亲爱的新同学，早上好！

在东华理工大学建校60周年的金秋，我们满怀喜悦迎来了2016级新同学。你们从祖国的四面八方汇聚到东华理工大学旗帜下，一路车马劳顿，辛苦了！真诚地欢迎你们！

在迎新现场，我曾和一位新生家长攀谈道，“您的孩子虽然离开了家乡和家人，但没有离开家园和亲人，因为东华理工就是温馨的家园，所有教职员工都是他的亲人。”这也是校长对所有学生家长的承诺。今年我们的迎新方式很新颖，启用了网上迎新系统，很大程度上免除了新生报到时的各处奔波和排队之苦。上大学固然不是图享受，但学校应尽力为同学们免除可以免除之苦。

高中阶段，同学们整天想的是“上好大学”，也就是上一所好的大学。东华理工或许不是你心目中最好的大学，但可以毫不夸张地说，东华理工确实是一所很有经历、颇具实力、富有魅力和更有潜力的好大学。同学们在经历校史教育后，就知道我所言不虚。同学们说，一所始终以国家需要为重，以民族利益为上的大学是不是好大学？一所被誉为中国核工业人才摇篮和世界原子能宝贵财富的大学够不够好大学？一所拥有并培养出一大批国家级人才且获得过国家级科技奖和教学奖的大学算不算好大学？一所坚持“真对学生好，对学生真好”的大学属不属好大学？

进入大学后，同学们要思考的依然是“上好大学”，也就是如何把大学上好。下面，我想就“上好大学”这四字命题，再深入地和大家交流。

一、上大学好！

上大学好不好？这本来无可争辩。但当今社会上新的读书无用论阴魂不散，不时游荡在考生和家长周围，让他们纠结、迟疑乃至退缩。甚至有同学入学后，思想还会受其影响而波动。这样的心结不解，心锁不开，将会严重影响大学学习和生活。我先强调一点，只有上过大学，才有资格评判上大学好不好。一千个上过大学的人对大学就有一千种评价，人云亦云是不理性的，可不要稀里糊涂地成了这种“无用论”的“无用”“粉”。同学们，大学是你们从学校人向社会人身份转变的良好过渡。要想将来到社会这个大海里劈波斩浪，先得要到小河里扑腾一番，大学就是这条可以尽你扑腾的小河。几年大学生活，是人生最宝贵的财富。对大多数人来说，大学这种有组织的系统学习是最难得、最有效的获取知识的方式，是任何其他方式比不了的。你们可以问任一位大学毕业工作过几年的人，踏入职场后还有没有象在大学期间那样大开大合的学，大融合大交叉，大目标大动力的学习的可能？上大学的回报是毋庸置疑的，这种回报不是简单直接的资本到资本的变现。其收益不在直接的经济效益，更多的是无形的包括知识、素质、能力在内的知本和智本的增值。有了丰厚的知本和智本，你们就有机会撕掉那些让你不甘的“X二代”标签而转变成“创一代”。总有人拿“某小学毕业的大老板聘了一大批博士硕士为其打工”这样的例子来为新的读书无用论注脚。这明显是以个体代替整体，以特殊代表普遍为逻辑。为什么就是有人无视这一常识性错误？恐怕因为它是一些不能上、不想上大学的人的最冠冕堂皇的借口。同学们，难道因为有人因吃不到或不想吃葡萄说葡萄酸你们就不吃葡萄了吗？当然读了大学，不代表立马就能实现人生大逆袭。但不读大学更难华丽转身。大学所带来的宏阔视野、丰盈见识，不是金钱所能衡量的。上大学是为前途谋而不是为谋图钱。在大学里，你们会获得知识、收获友谊、提升修养、拓展视野、锻炼思维、飞扬青春等等，这些价值都无法估量。通过上大学，你们就有机会既获得学位又提升品位，既获得学历又提升能力，既获得文凭又提升文化，既获得资格又提升资质。上大学到底好不好？同学们跨入大学之门就已经用脚回答了这个问题。可能有些同学脚步有些迟疑，希望上面这段话能打消他们的迟疑。

二、大学好上？

在中学的时候，老师常常会说，“上了大学就轻松了！”暗示上了大学就可以从苦行僧立马变成乐天派。老师们的出发点是好的，是想让你们有先苦后甜的盼头。“上了大学就轻松了”误导了家长更误导了学生。上大学后，家长相对轻松了。可对想把大学上好的学生来说，短暂的轻松过后很快就会感到所谓的“轻松”不过就是“紧张”的外衣。大学是自由奔放的学府，青春在其中绽放成长；大学也是严谨的殿堂，每个人都要为自己的选择负责。在高中，同学们为没有选择而苦恼，前方似乎只有考上大学这一盏灯在亮，故只能坚定地朝它走；上大学后，发现周围亮着很多灯，随之而来的是选择多了如何选择的纠结。高中时为没有自由而烦恼，进入大学又为自由大了而彷徨。大学是浩瀚的海洋，同学们可以自由地泛舟其上。但是这自由之舟要由自立、自理、自励、自律四支桨来操控。操控不好有覆舟之虞。大学是人生成长的倍增器，也是人生差异的放大器。大学时光其实并不长，在无数次或随意、或慎重的选择之后，你们的人生之树也悄悄生根、发芽、绽放。有位恨铁不成钢的母亲对在上大学的孩子讲，“该学本事的时候不学本事，在该积蓄力量的时候只顾贪图享乐，完全不计后果地挥霍青春，你将来拿什么活命吃饭？不积跬步何以至千里，这话你小学就学过！”同学们，大学阶段一味享受轻松，放纵自由，或许你能平庸地毕业，但你的毕业文凭只不过是父母付费让你上过大学的一纸凭据。大学几年的轻松，毕业后不知要用多少年的苦累来弥补。同学们，莫虚度宝贵的青春时光，请用尽洪荒之力去上好大学！

三、上好大学......

很少有人后悔上过大学，但有不少人后悔没上好大学，包括早已经成为大学教授和大学校长的我。如何才能上好大学？如果上网搜索，答案肯定不下几十屏。我用一、二、三、四来概括我的建议。

一是 要给自己设定一个接一个的小目标，小步快跑，让自己经常获得实现目标的喜悦和成就感，以此来提升自信和激发动力，一路快乐自信前行。积小步进为大进步，拾级而上，逐步登顶，你会发现大目标越来越清晰，越来越近。

二是 画好一横和一竖，使自己成为“⊥”字型人才。一横代表坚实宽广的基础，亦即综合素质和能力。包括完善的知识结构、科学的思维方式、良好的学习习惯、开朗的性格情感、积极的价值取向、健康的身体条件等等，这是你的软实力；一竖代表特长和专长，这是你的硬实力，因此画好一横一竖就意味着要“软硬兼施”。当然，如果能在一横之上画出几竖则更好，这就是更受社会欢迎的复合型人才。

三是 要有三“感”。大学五彩缤纷，让你眼花缭乱，莫犯晕，要有方向感；年轻真好，年轻又真快，别犯懒，要有紧迫感；享受自由，谨记约束，不犯规，要有规矩感。

四是 我分别于2008、2009、2010、2014和2015年在开学典礼致辞中提出的“方位、方向、方略、方圆”的四“方”之道，“自理、自律、自立、自励”的四“自”之言，“戒学而不习、戒知而不识、戒文而不化、戒能而不力”的四“戒”之律，“不误时、不误事、不误实、不误世”的四个“不误”以及“越发努力、激发活力、蓄发实力、焕发魅力”的四“力”齐发。这些都从不同的角度对如何上好大学提出了我的建议，有兴趣的同学可以上网找来一读。

可以说，开学典礼讲话对我来讲是个越来越大的考验。就像一个已经参加了十几年赛事的运动员，要突破甚至保持以前的成绩已经越来越难。不知道今年的讲话是否能获得象往年一样的点赞，不求全篇成经典，但求几句能点睛！有人说，校长讲话要吸引学生，最重要的是要从内容、方式和语言上三方面贴近学生。我想说，我更愿意三贴归一贴，做同学们贴心的学长、师长和校长。对大家的成长，我乐见其成，更乐助其成！

开学典礼敲响了大学第一堂课的铃声，也打响了军训的发令枪。同学们，红旗飘扬，军歌嘹亮，请接过六十年军工传承的旗帜，扛起历史的重任，前进！

谢谢大家！

听完柳校长对小鲜肉们的谆谆教诲

相信许多小伙伴都收获了很多

在此，请允许小编作为一个标准的柳校长粉丝

自称“柳丝”

柳长纷飞细如丝，和风细雨润物生！

向亲爱的柳校长表达最真诚的感谢。

“柳丝”们！

1！2！3！4！

大步向前！

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