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孩子犯错,“不是故意的”就不用惩罚他?【亲子课堂】

2015-04-17 读写微课程

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【本文适合3-12岁儿童】


奖励、惩罚天天在家中上演,我们试图藉此加强、触发孩子的好习惯;也希望减弱、打压不好的行为,为何效果总是有限?


专家提醒,惩罚的执行要很小心,错误的惩罚副作用会比奖赏严重,让孩子觉得所有事都可诉诸权威而非道理。多数父母都存在一些惩罚的迷思:


迷思1:不是故意的就不用罚?


错!即便没有这样的动机,但是妨碍到别人还是要有“后果”,例如不小心打翻汤就自己擦干净。


迷思2:“激将法”让孩子更努力?


错!父母误以为公开执行惩罚的羞耻感会让孩子努力改进,却可能付出失去亲子关系的代价,当惩罚撤掉,孩子可能会为所欲为。


迷思3:不教而罚就会变好?


错!我们常常是孩子犯错就罚,没有倡导期,没有教什么是对的。惩罚只能停止不当行为,要培养正向行为,仍要辅以其他管教。


迷思4:晚点再惩罚,甚至一罪好几罚?


错!行为当下没有指出或惩罚,事后才提出来谈,或者同一件事一直被念,都会让孩子觉得父母“对人不对事”。


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