查看原文
其他

培养孩子阅读习惯七不要,家长知多少?

2015-11-30 读写微课程


良好的阅读习惯对孩子来说是非常重要的,很多时候家长对于孩子阅读习惯的培养比较急功近利,有些做法在无形之中给孩子阅读造成了障碍和困扰,所以在阅读这件事上家长应该尽量避免以下几件事。


1不要让孩子放下正在读的书


孩子们对于阅读读物的选择,他们还没有基本的判断能力,很多连环画或者一些粗俗的漫画,往往会吸引他们的目光,让他们陷入其中。这些书,可能是你不愿意他们接触的,但如果你呵斥他们,让他们放弃这些书,他们有可能会在潜意识里理解为你让他们放弃阅读,也可能激发他们的逆反心理和对这类书的好奇心,起到反效果。其实,在这种情况下,我们可以选择一些更好的,更多的书放在书架上供孩子选择,然后陪孩子一起阅读一些好书,让他们渐渐远离一些不好的书。


2不要给孩子与其阅读能力不相称的书籍


没有人喜欢读那种让自己觉得自己很差劲的书,读一页,有大半的字或单词不认识,很容易挫败人的阅读热情。如果一本书阅读起来太难,孩子会感受到很沮丧,体会不到阅读的快乐。但如果一本书过于简单,孩子也会感觉到困惑,也不能从书中获得更多的信息或者故事情节。所以,我们在为孩子选择阅读书籍的时候,一定要选择适合孩子阅读能力的书籍。这并不意味着你要像专家一样,对孩子的阅读能力级别做出准确的评估,孩子的兴趣会自然告诉你答案。带着孩子去图书馆或者书店,让孩子自己到书的海洋中去发掘,然后选择一个系列的书,让他们去体验阅读。根据他们的喜好,选择这个作者的其他书籍给他们阅读,然后尝试更多的其他作者的书籍。


3不要把阅读作为一种惩罚


很多家长,会把阅读作为一种惩罚或者孩子想获得其他他喜欢的东西的一种交换条件。“今天把这本书读完,我就带你去游乐场玩!”这样的话说出来,对孩子敏感的内心来说,他们就会认为读书是一种不快乐的事情,是一种被人逼迫不得已为之的行为。一旦这种潜意识形成,他们就很难从内心真正的去体验阅读的真谛,更加不会把阅读当成人生的一大乐趣和修养。


4不要忘记送书给孩子当礼物


礼物是很特殊的物品,能当做礼物赠予别人的,都是值得珍藏或者珍贵的东西。在孩子生日的时候,或者其他时候,赠送孩子喜欢的书本给孩子当礼物,特别是,你还能陪着他们一起阅读这本书,那对于孩子来说,是件非常开心的事。


5孩子只看图,没有真正阅读时,不要抱怨


如果我们在孩子只看图片的时候,跟他们说,“你这根本不是真正的阅读,阅读应该这样,应该那样。”那么孩子就会当真,认为他不会阅读。他们也不知道,阅读能力是会慢慢培养增长的,这会挫败他们阅读的自信心。当他们还看不懂单词文字的时候,让他们知道,看图片也是可以的。在孩子看不懂文字的时候,也是我们需要陪伴孩子做亲子阅读的时间。当他们阅读能力提升的时候,再让他们自主阅读。


6不要忘记让孩子看到你阅读的乐趣


想让孩子培养良好的阅读习惯,自己也要经常阅读,让孩子看到你经常读书,在读书的过程中,你获得了乐趣。孩子才会以你为榜样,渐渐爱上阅读。


7不要矫枉过正或安排过多阅读量


孩子能自主阅读了,那是件值得高兴的事,但是,不要因此要求孩子阅读太长时间,或者让他们不停重复的阅读同一本书。可以跟着你的孩子一起阅读,在他阅读中遇到问题的时候,可以给他们及时答疑解惑。当孩子读的时候,读漏一个单词或者读错的时候,只要不影响理解文章内容,都不用着急给孩子指出错误,不要打断他们。孩子们会在更多的阅读中,慢慢变得熟练。


扩展阅读:

  1. 这三种流行的儿童画,也许正在扼杀孩子的潜能!

  2. 陪孩子读这10本绘本,他的未来将大不同

  3. 如何引导孩子养成良好的阅读习惯?(附语文特级教师推荐的暑期阅读书单)


关于“读写微课程”

阅读力=学习力!写作力=思考力!

“读写微课程”由福建省语文学会《海峡青少年读写》杂志主办。每天10分钟,增长你的“阅读+写作”功力。

请长按下方二维码,点击“识别图中二维码”即可关注我们。



您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存