2016年福州名校文社国庆笔会佳作之【福州高级中学】李思怡：《道理决定人生？》
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笔会题目：
“知乎”上有人提问“为什么孔子孟子懂得那么多为人处世的道理，也依然不得志？”
电影《后会无期》中有句经典台词：“听了很多道理,却依然过不好这一生。”
阅读以上两句话，你有怎样的体会或思考，请写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不超过1500字，不得抄袭。
道理决定人生
福州高级中学 李思怡
“知乎”上有人提问：“为什么孔子孟子懂得那么多为人处世的道理，也依然不得志？”电影《后会无期》中也有句经典台词：“听了许多道理，却依然过不好这一生。”对此，我想发表一下我自己的观点。
我认为，一个人听到或是懂得了许多道理，并不能够代表他真正知道在面对某些事情时该怎么做，即说起来容易，做起来难。比如说，我们大家都知道火灾时的逃生方法，平时也经常进行演练，但一旦火灾真正发生时，又有几个人还会想起那些早已被慌乱蒙上了一层灰的逃生知识？又有谁能够镇定下来，有秩序地组织大家逃生?那些平时被不断强调的道理，在求生的迫切面前，早已被抛到了九霄云外。在特殊情况下，人是没有理智的，这时候人的行动靠的只是潜意识。试问有谁会把平时听到的逃生方法真正的放在潜意识里呢？这种人应该是很少了。只有一个人真正地经历了这些事情，才能够把这些平时听到的或是懂得的道理与实际结合起来，放在自己脑海中的潜意识里。也就是说，只有把理论和实践相结合，才能真正的吸收这些“从别人那里得到的东西”，并把它们转化为“自己的东西”，只是听到或懂得道理，是远远不够的。
同样的，这也像我们高中生听课那样，在课堂上，我们听懂了老师所教授的，但一轮到我们自己做练习时，我们就会觉得自己其实什么也没听懂。这是为什么呢？因为，老师讲的是自己的思路，而并非是我们的思路，听懂了，不代表我们就有了。既然我们没有这种思路，那又怎么能做得出练习呢？那么，该怎么做才能形成我们自己的思路呢？这就需要做适量的题目，并以老师所授为基础，融合我们自己的理解来升华、转化知识了。
至于“为什么懂得了一些为人处世的道理，也依旧过不好这一生”这个问题，我是这么认为的：为人处世的道理并不一定对所有人都有用，它仅仅只对大多数人有用，如果懂得为人处世的道理就能够有良好的交际圈，那就不会有以为人处世的道理为主题的书出版了。事实上，一个人的交际圈是否良好，是由此人的内在原因决定的，而那些道理都算是外在的因素。试问，如果一个品行不端的人懂得许多为人处世的道理，就有人会去和他结交吗？答案是显而易见的——不一定。为人处世的道理是不变的，但世上的每一个人都是变化的。如果凡事都有一个固定的模板，那是不是所有知道这个模板的人都可以成功？显然不是吧。并且，一个人得志与否的决定因素不仅只有人际方面，还有环境因素、个人因素、自然因素等等。如果一个人具有做帝王的品质，也有帝王所需要的人脉，但他并没有出生于帝王之家，而只是一个普通人，那么他人生能够得志的几率是很小的。并不是所有人都像朱元璋那样幸运。
要知道，有些人，有些事，是不能单凭个人懂得的道理来影响、来改变、来决定的。这也是为什么我们明知有些事情不该犯，却还是义无反顾地如同飞蛾扑火一般地犯了的原因。因为人的理智有时是连自己都控制不了的。
总而言之，一些道理，也只有自己经历过了，用心体会过了，才可能真正起到作用，不然就只是一些只能看而不能用的华而不实的装饰。想要过好自己的一生，不能只靠懂得知识，也要付出具体的行动,只有在一次又一次的失败中重新站起，最终领悟道理的意蕴，才能使自己的一生由自己掌控！
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