巴黎渊澄学堂 乙未读经秋令营小记
巴黎渊澄学堂 乙未暮秋密集读经营 小记
乙未金秋，万圣假期，巴黎渊澄学堂在其Antony教学点成功举办了为期六天的中文经典诵读秋令营。本次密集读经营，按学员的中文诵读基础分两个班。其中一班学员六天中共完成四万六千多字的诵读，更有参加下午加课的部分学员，完成了五万六千余字的诵读量；而二班的高阶学员，则在六天中诵读《论语》全书4-5遍，并参与部分一班课程。
这是巴黎渊澄学堂的第五期密集读经营。三年前学堂初创时的第一期读经夏令营，便是在Antony举办的。彼时咿呀学语的蹒跚稚儿，如今已然长大。那些坚持中文经典诵读的孩子们，多年来陆续完成了《大学》《中庸》《论语》的第一轮学习，如今已升入学堂高阶班（儿童二班）。本次秋令营中，三个4-6岁的小朋友在钟老师、张老师的带领下，每日口齿清晰地逐字指读，循环通读整部《论语》。除进一步增加熟练度外，这也是对他们耐性、静定力、专注力的训练，帮助他们养成良好的自主学习习惯。
儿童一班的课程，由渊澄学堂负责人郑老师亲授。这个班的学员，开始中文经典诵读的时间大多不长，多则一年，少则数周，中文基础相对比较薄弱，或识字量小，或口音洋腔洋调，或定力不足，在家较难坚持长时间大量诵读。即便如此，在这六天里，我们还是顺利完成了预定的计划：熟读《论语·公冶长》全篇，并学会古诗《过故人庄》、《咏兰》、《秋蕙》，学唱琴歌《兰心蕙质》。《公冶长》是我们本学年开始读《论语》至今所学篇幅最长的一篇，全文一千余字，正常语速一遍读下来都得十多分钟。前四日，小朋友们在老师的带领下，分段学习，以领读跟读、齐读、打拍子读、吟诵、分组比赛等各种方式，平均每天反复读新课（约250字）30遍，并穿插滚动复习之前所学《论语》前四篇。随着课程的推进，孩子们对所学内容日益熟悉，诵读的状态也越来越好。到第五日开始《公冶长》全篇通读时，几位陪读的家长不约而同感觉到孩子们读书开始找到感觉，越读越轻松啦！原本在家抗拒读经学中文的，竟然也能独立顺畅地整篇整篇地诵读了；本不识几个大字的，竟然也可以整篇千余字独立指读下来而不指丢；刚开始学习的四岁小娃，竟然也能安坐着一口气读下一二千字的长篇……密集读经营，效果果然是杠杠的，让所有参加者收获满满，惊喜连连。
秋令营的第四日，适逢重阳佳节，所有学员一起吟唱《过故人庄》：“待到重阳日，还来就菊花。”于是课间，分吃完这中西合璧的“重阳糕”，小朋友们比着《芥子园·菊谱》，也来画幅菊花图吧。
最后两日，如有天意使然，配着我们学习的《咏兰》、《秋蕙》，学堂里的吊兰恰好开花了。于是，孩子们赏兰花，观文彭之传世兰图，摹《芥子园·兰谱》，聆古琴曲，学唱琴歌《兰心蕙质》，共度“满林秋露香”之美好时光。
本次秋令营教学场地，为全法首家中华传统文化360度熏习会馆。在学习中文经典诵读之余，赏画、读帖、听雅乐、学礼仪……让孩子们于举手抬足之际，时刻感受东方传统文化之魅力。
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论语：公冶长篇48遍、学而篇2遍、为政篇1遍、八佾篇1遍、里仁篇1遍；
诗词：过故人庄22遍、兰心慧质10遍。
论语：5-14篇各5遍，1-4、15-20篇各4遍，
并参加一班部分课程。
论语：公冶长篇54遍、学而篇4遍、为政篇1遍、八佾篇2遍、里仁篇3遍；
诗词：过故人庄22遍，兰心慧质20遍；
户外活动：马术、网球等。
郑老师您好，
今天B独自大声念了《论语》前五篇，认真指读，从《学而第一》到秋令营读的《公冶长第五》，共40多分钟。明显第五篇比其它篇章流利，明白了必须多读熟读。《学而第一》，前6章熟读背诵在心，可以不看书对着镜子说出来，很有成就感的样子，虽然还不懂什么意思。
当然还是有条件的，念完并背诵了学而第一前六章就开开心心看动画片去了。估计是看动画片的动力推动他读书。但是他读完自己还是很有成就感的。
期待下次冬令营春令营夏令营。
今天收到B妈妈的这几条消息，真是特别高兴。秋令营前一天，B妈妈还很担心，再三提及B中文几乎零基础，又对读经有逆反情绪，担心在课上跟不上。不过读经营进行到第五第六天，我明显感觉到他读书状态好起来了。现在秋令营虽然结束了，但他已经可以在家里继续每日读经了——让读经学习可持续发展，这个才是最重要的收获！
昨天自己在家自觉读1-4 一遍，虽然不多，但是还是高兴！ 第一次这样啊！
经过读经营里数日较高强度的训练（日诵约七八千字），回家后再读平时那点功课，顿觉小菜一碟了。其实是孩子的学习能力提高了，耐力、定力都有增长了。实力增强，读起来自信满满，自然也就完成得轻松愉快。参加密集读经营，确实是快速提升孩子学习状态的最佳途径。
儿子还在读，每天背一句论语，路上没事儿我俩你一句我一句的连。真开心。 他背得比我快，还老提醒我，呵呵。 我老公觉得我疯了[偷笑]每天像个机器人似的读论语。 我一定要坚持下去[奋斗]
海外儿童读经的长期实践已经证明，以诵读经典的方式学习中文，可以让孩子的口齿更清晰、中文语感更强，并能够提高孩子的专注力、记忆力，在反复诵读过程中还可以有效扩大中文识字量，迅速提高中文水平，增进孩子对中国文化的深度认同感，避免“香蕉人”之殇。而连续密集的诵读学习，更让您的孩子在此过程中爱上中文，爱上经典诵读！
巴黎渊澄学堂为法国季谦读经推广中心直属学堂，大巴黎地区儿童中文经典诵读的 50 30132 50 15288 0 0 1132 0 0:00:26 0:00:13 0:00:13 3021舰。学堂创办于2012年春，长期面向2-12岁儿童开设周末中英文经典诵读课程，假期中开设密集读经营，效果显著，为海外儿童中文学习提供了一条可行之途。学堂另有传统文化、儿童胎早教、中文教育等各类主题讲座、课程(不定期)，欢迎来函、来电、微信垂询。
联 系 方 式
微信：yanyanzheng_fr (学堂负责人郑老师)
电邮：yuancheng.paris@gmail.com
电话：06 49 84 01 00（可收中文短信）
学堂博客：http://blog.sina.com.cn/chengyingparis
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