美国总统和夫人怎样培养孩子的阅读兴趣？值得中国家长学习
你或许拥有无限的财富， 一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。 但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。——史斯克兰·吉利兰《阅读的妈妈》
世界华人周刊专栏作者：木青
在拐角，看到一个不同的世界
明天4月23日是“世界读书日”。
在中国有“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的古训，即便在今天，最高层不止一次开书单，“世界读书日”还会出来喊话，号召大众读书。甚至，上至中央政府，下到基层，还有一个机构：阅读办。
2年的“世界读书日”前夕，李克强总理转成到访“厦大时光”书店。
但实现却有些残酷。
今年“世界读书日”前夕发布的一份报告
阅读，与其出于功利，不如出于兴趣和热爱。
每年3月2日，是美国的“全美阅读日”（Read Across America Day）。设立这个节日，就是想培养孩子从小对于阅读的喜爱。
今年3月2日，星期四。
美国东北，美国第一夫人，梅兰娜·特朗普(Melania Trump)，在纽约长老会医院和威尔康乃尔医学中心。这也是梅兰娜作为第一夫人，第一次单独公开活动。
美国西部，洛杉矶银河队球星，在球队主场。
美国中部，堪萨斯市酋长棒球队球员，在劳拉山小学和小蓝小学。
美国南部，德克萨斯州，KFOX电视台主播Erika Castillo在库勒学校。
美国海外，夏威夷，美国海岸警卫队队员，在kalihi小学。
这些场景的共通点就是：小学生、书。
对，这就是每年3月2日，美国的“全美阅读日”（Read Across America Day）。
专门为小朋友读书的节日。
虽然，“全美阅读日”还不是联邦公共假日，但在这一天，成千上万的美国人，特别是小学生、家长，还有学校老师，都会参与到这个盛大的活动里。
这是一个举国上下的阅读大派对！不论是在寒冷的阿拉斯加，还是孤悬海外的夏威夷；不论是达官显贵，还是普通平民；不论是在家庭、社区、学校，还是医院、公园，为孩子阅读是唯一的主题。
全美举行上千场活动，每年有近5000万孩子和成人（相当于每6个美国人就有1个）参加到了“全美阅读日”中。
“全美阅读日”的发起者是美国全国教育协会(NEA)。美国全国教育协会成立于1857年，是美国最大的、非营利教育工作者组织。
推动教育发展、关注孩子健康成长是美国全国教育协会的重要使命。
1997年，美国全国教育协会的教育工作者们提出，啦啦队让孩子们为足球兴奋，孩子们会记得哪个明星得了多少分，为什么我们不能做一些事情让孩子们为阅读着迷呢？
于是，“全美阅读日”的想法应运而生。
美国全国教育协会2016年年会
组织者精挑细选，决定把每年3月2日作为活动日期。
3月2日，是美国家喻户晓的苏斯博士（Dr.Seuss）的生日。在美国50岁以下的人，几乎没有谁童年没读过他的书。
苏斯博士，是20世纪最卓越的儿童文学作家。他一生中创作了48个绘本，被翻译成20多种文字，全球销量超过6亿册，曾获美国图画书最高荣誉凯迪克大奖和普利策特殊贡献奖，两次获奥斯卡金像奖和艾美奖。
苏斯博士画像
苏斯博士的书，用词简单，但又非常有趣味，还包含着简单、深刻的为人处世的道理。
有次，苏斯博士的一个出版商朋友和他打赌，只用50个单词写一本童书，赌约1000美金。
当然，苏斯博士赢了。就有了《绿鸡蛋和火腿》，其中49个单词是单音节（除了anywhere），句子结构也极其简洁，小朋友一旦记住第一句，后面的话就很容易读出来，非常能激发孩子的成就感。
全书鼓励小朋友，要去尝试新事物，道理简单，但对孩子成长却非常重要。
《绿鸡蛋和火腿》封面
苏斯博士自己也是个传奇。
他从小喜欢在地上或墙上画一些稀奇古怪的画。但就像大多孩子一样，他被美术老师泼了一盆凉水：你绝不可能成为一名画家的。
大学时，他上了常春藤名校达特茅斯学院，学习写作，在他想着兴许能成为一名作家时，老师再次打击了他，建议他换个专业，因为老师认为他根本不能领悟写作的奥妙。
但在大家都不看好的情况下，他没有放弃自己的梦想。
他用“苏斯博士”作为笔名，一幅又一幅画奇怪的画，再配上一个又一个滑稽的故事。
然后，他满怀希望地把书稿邮递给一家出版社，得到的是拒绝，他又递给第2家，又被拒绝……
苏斯博士笔下的经典形象：戴帽子的猫
直到第28家Vanguard Press出版社，勉强同意帮他出版。
出乎所有人意料，他颠覆性的写作，深受儿童欢迎。
这就是《桑树街漫游记》。
所以，还有比苏斯博士更适合作为阅读对象的吗？他的作品通俗易懂，他对儿时梦想的坚持，都是最好的学习对象。
《桑树街漫游记》封面
每年“全美阅读日”，是美国社会共同努力促进美国青少年阅读能力的一个写照。
2016年3月2日，奥巴马邀请了一群来自全国各地的孩子来到白宫，为他们朗读。
奥巴马夫人米歇尔，2011年3月2日，在华盛顿神情投入地向小朋友朗读苏斯博士的经典作品《绿鸡蛋和火腿》。
2010年，她在国会图书馆给孩子读的是另外一本经典《戴帽子的猫》。
除了名人，组织者还常常邀请警察、消防队员、运动员，或者孩子的父母来参加活动，为孩子们读书，分享自己对阅读的理解。
米歇尔曾说：每晚会至少为两个女儿朗读30分钟，因为那对孩子成长至关重要。
在美国，低识字人群犯罪率是其他人群的2倍，60%的受刑人员是文盲。
阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器，也是传播教化、通往文明的桥梁。
这才是“全美阅读日”的重要初衷：鼓励父母为孩子讲故事、朗读。
美国人深信诗人史斯克兰·吉利兰的教诲：
你或许拥有无限的财富，
一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。
但你永远不会比我富有——
我有一位读书给我听的妈妈。
——史斯克兰·吉利兰《阅读的妈妈》
画家Evert Pieters的作品《阅读课》
调查显示，2016年，77%美国父母在孩子1岁以前，就开始为孩子读书，比2014年前提高了4个百分点。
婴儿时期，家长读书给孩子听，能促进婴儿脑部与社会情感发展，当然也是加强亲子情感纽带的好方法。
调查还显示，美国56%父母能坚持为2岁以下的儿童每周读书5-7天，而3-5岁孩子，62%家长能做到每周为孩子读书5-7天。
对亲子共读时间，不论是父母还是孩子，评价都很棒！
87%的6-11岁儿童，82%的父母以及91%有5岁以下孩子的父母，都非常享受共读时间。
美国犹他州一个5岁小男孩的妈妈说：
我们大声地读，这样他就知道在书中能找到关于其他地方故事的乐趣，以及关于我们世界的信息。这对他了解这个世界和世界的多样性是非常重要的。对培养他的想象力同样十分关键。
马里兰州一个4岁小男孩的父亲说：
我相信，和孩子在一起是十分重要的时间，其实，我自己很多欢乐的童年记忆就是父母为我读书。我喜欢那段时光，它培养了我对阅读和书产的喜爱。
印第安纳州一个8岁小男子说：
和父亲在一起，阅读让我度过了暑假。父亲喜欢在早上读书，我也会拿上一本书和他一起读。
家庭、父母是儿童健康成长最关键的一环。
而亲子共读则会在其中发挥奇妙的作用。
就像美国著名阅读研究专家崔利斯在《朗读手册》中所说的，人类是追求享乐的。在孩子有限的世界里，父母就是“大英雄”。父母在朗读中，润物细无声地将阅读的乐趣传递给孩子。
孩子听到的一个个词语，就像蓄水池一样，存储起来。当听到的词汇足够的多，水池里的“水”就会溢出来，也就是转换成孩子的表达、写作。
更重要的是，阅读不仅能增长知识，还能让亲子实现知识、生活与生命的共鸣。
崔利斯建议，家里有3样东西（3B），几乎是每个家庭都能负担的，就能培养出孩子的阅读兴趣：
▼ 一是书（Book）。让孩子拥有自己的书，在书里写上自己的名字，不用分享，也不用归还图书馆。
▼ 二是书篮或杂志架（Book Basket or Magazine Rack）。比如，放在餐桌旁。
▼ 三是床头灯（Bed Lamp）。
然后，请为孩子大声朗读吧！
在读书声中，和孩子一起成长。
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