认知的层级，取决于你的知识储备
有位读者留言问，怎么能尽快提高认知？ 我说要多学习、多思辨。TA说，“读你们的文章不就是学习吗？”感谢读者的支持和信任，但是我还是要解释：“这些文章给的是思路的启发，是思考方法的改进，而非坚实的知识。”
作者：辛上邪
图片来源：摄影师hobopeeba
全文3125字，读完大约5分钟
“知识”的概念很含糊、抽象。
《现代汉语词典》的解释是：人们在社会实践中所获得的认识和经验的总和；指学术、文化或学问。
柏拉图认为，知识要符合三个条件：一定是被验证过的，正确的，而且是被人们相信的。
维基百科的解释是：知识是人们通过经验或教育获得的对某人或某事的熟悉、理解，比如事实、信息、描述或技能。
简而言之，知识就是客观世界的本来面目。我们掌握多少知识，就对客观世界了解多少。
早些年，不懂断臂维纳斯的大妈嫌维纳斯断了条胳膊、还光着脊梁太寒碜。
现在实行出国游，不明白比萨斜塔的，去了意大利回来说，“哎呀妈呀，花了那么多钱，就是为了让我看塔是斜着的。他们盖的时候怎么不盖直了？”
蒋勋带着某企业总裁去希腊看阿波罗神殿，到了目的地，企业家错愕地说：“我们走了这么多山路，难道就是来看六根柱子，还有三根是断了的？”
可以不认为维纳斯、比萨斜塔、阿波罗神殿美，但因为不了解历史、艺术史、建筑史，便不懂应该看的点是什么、也看不懂眼前的是什么。
刚来加拿大时，有几位朋友问过我，你们那里是冬天还是夏天？我说和北京一样。他们会抱歉地说，地理没学好，不知道加拿大在东半球还是西半球。其实，东西半球影响的是时区，南北半球影响的是季节。
我爷爷生于辛亥革命那年，作了一辈子农民，不识字。中学的时候，我告诉他地球在自转、同时在公转，他笑得眼泪都流出来了，摇头说什么也不相信。他说他从来没有感觉到地在转。
有个朋友坚信全世界只有美国和上海最先进。我说加拿大也不错，他说加拿大都在北极圈里。问他，美国那么大，各州发展也不均衡，哪个州和上海一样先进呢？他一脸茫然。
地球不是宇宙的中心，也不是太阳系的中心。在浩瀚的宇宙里，地球孤零零地悬在那里，数千光年的范围内没有探测出其他智能生物。不理解这一点，就无法理解人类的伟大和渺小。
三国时，吴国的孙权让麾下大将吕蒙多看书，吕蒙最初不肯，说自己太忙。孙权说，“你再忙也忙不过我。我经常读书，觉得读书很有好处。”吕蒙才开始学习。后来鲁肃见到了吕蒙后夸奖他才干不同，“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”这就是“士别三日当刮目相待”的出处。
人与人的差异很大。虽然明白差异是天生的，但遇到与我们特别不同的人、当别人“侵犯”了我们的边界，内心还是会抵触，会认为“这个人怎么能这样”。人际关系的矛盾很多源于此。当通过学习，明白了各种性格的本质特点、行为动机来源，对很多问题就能理解和接纳。
陈丹青说，是木心让他不再害怕这个世界，因为木心给他和他的一批在文革中失学的朋友讲了五年的文学史。
知识的积累一定会利于能力的提升，能力不同时，气度自然不同。
九十年代初，有一次坐火车时遇到一位热心的邻座。小伙子很热情，一路上滔滔不绝。聊熟了之后，他有些难为情地拿出一张名片让我看，说他有个事儿想不明白。他指着名片上印着的单位名称“无纺布厂”问我是啥意思，是不是说没有纺布厂。既然没有这个厂，干嘛要印在名片上。
那时无纺布还不普遍，显然他不知道什么是无纺布，对中文的掌握也过于浅显，由此才有这样听起来像笑话的理解。
无纺布工厂去村子里招工人，给的待遇还不错。小伙子因为不懂“无纺布”这个词，个性又比较保守，错失了机会。
在北京时，看过一次英文版歌舞剧《巴黎圣母院》。中场休息时，旁边的观众拿着节目单问我，雨果是人名吗？为什么歌舞剧里有个驼背？他说是企业客户送的票。下半场他干脆睡着了。那场歌剧上一次来中国演出是十几年前。一场音乐的盛宴就被这样浪费了。
知识的欠缺往往容易让人认知狭隘，错失机会。
亲戚的孩子考大学报志愿，常常问我们各专业的对口工作是什么。其实有些我们也不知道，不敢随便给建议。比如我自己，很多年后才搞明白机械自动化是干嘛的。
有个朋友曾问过我，他孩子文秘毕业，找关系能分配到国检，或者去大公司上班，选哪个好。向他解释，国检是商检、动检、植检三个检疫机构的合并，都需要专业知识。如果不懂专业，去了恐怕只能做行政、后勤工作，不能做检疫员。他听了解释后有点不甘心地说，听说国检收入高，尤其还能有灰色收入。问他，所谓的灰色收入其实是违法的，这个考虑过吗？他坦诚地说，“还真没想过。看大家都拿，以为没事儿。”
很多事儿都坏在我们的“以为”上。由于不具备基本的常识、必备的专业知识，对很多问题想当然，道听途说、人云亦云，缺乏思考，也无从思考，看世界时一叶障目，做决定时，很难做出适当的选择。须知，做决定离不开相关的基础知识。
去年，加拿大一对年轻的夫妻被判刑。他们的小孩发烧，他们不带孩子看医生、不送去医院，而是在家用巫术和其他一些不知道从哪儿听说的方法给孩子降温。导致孩子痛苦地死亡。
2004年印度洋海啸发生时，在巴厘岛海滩度假的人们不少被暴涨的潮水卷走——从海浪异常到海啸爆发，间隔时间很短。很多游客看到海水突然上涨，还觉得很有趣、留在原地观潮，有的可能还没有觉察出异常就被卷走了。少数发现异常而逃离海滩的是幸运者。其中一位事后在接受记者采访时说，感谢他的父亲，在他小时候就给他看过科普故事书，他记得当海水形成白墙时，要发生大危险。
已辞世数年的前复旦女教师、博士于娟在得了癌症后写的《此生未完成》中，也提到了自己受骗上当，中断了医院的正规治疗、去找“杨神医”治疗癌症。夫妻虽是高知，但求医心切，仍犯了这种低级错误。这个错误的选择让于娟病情恶化，不治而亡。
缺乏相关知识便看不清问题的根源，以此为基础做出的选择，有时候会错到送命。
如果懂得了抑郁症是脑部一些组织发生了病变，如控制情绪的区域发生了变化，导致情绪反常，而非简单的情绪问题、心理问题，更不是坚强不坚强的问题，就不会嘲笑、责怪、轻视抑郁症患者；抑郁症患者也明白一定要选择就医、治疗这条路，而不会选择逃避、忍耐、硬撑着，也可以避免在情绪失控时选择自杀。
如果懂得未成年人大脑发育不完善，负责考虑结果的前额皮质没有长成，就不会让孩子做很多重大决定，也不会苛责孩子为什么思考问题不成熟、丢三落四、脑子像缺根筋。如果懂得前额皮质要到二十多岁、甚至三十多岁才能完全长成，就不会催促年轻人结婚、生育——每个人的成长速度不同，有些年轻人在没有准备好时，更适合晚婚、晚育。
如果懂得睡眠时身体才能修复、短期记忆才能转化为长期记忆、脑部才能代谢废物，就不会熬夜学习、背诵，更不会通宵达旦地玩儿游戏、泡网吧。任何事情都不值得赌上性命去换。
具备了知识，视界更清朗，很多“选择”就不需要选择。
一生要做数不清的选择，从早饭吃不吃、一天要喝几杯水、菜摊前买茄子还是买豆角，到职业选择、嫁娶的对象、是否移民等等，每一个选择都是启动了一串摆放复杂的多米诺骨牌，影响一大片。
很多人因为惧怕未知、担心后果、不知道一串骨牌倒下后会是什么结果而不敢去选择、纠结犹豫；有的人干脆闭着眼睛心一横随便按下选择键；有的人盲从于众，跟随大家去选；有的人按照自己的想象去选；有的人懂得先登高望远，看出来各串牌的走势再选；而有的人貌似闲庭信步，谈笑之间就选了，因为TA已经对常见的“牌谱”了然于胸，复杂罕见的也能根据已知的“牌谱”推导出来。
知识就是牌谱。具备的知识越多，对世界的认知越清晰。知识是地基，具备了一定的知识，思辨和选择才有根基。否则是沙地建高楼，楼越高越危险。
知识不是靠拍脑袋想出来的，也不是靠聊天聊出来的，更不能通过某些电玩、影视、小说获取，只能靠学习。在知识爆炸的年代，学习是真正的终身事业。
想做个会选择的聪明人吗？先从夯实根基做起。
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