华
哥
说
日本小说家伊坂幸太郎曾说:一想到为人父母居然不用经过考试,就觉得真是太可怕了。
作者:拾遗
来源:拾遗(ID: shiyi201633)
本文已获授权
01.
近日看到两则新闻,心塞。
第一则新闻——《让孩子吸“二手毒”》。
讲的是安徽淮南一位妈妈,
竟然在民宅内吸毒,
而且每次吸毒的时候,
都抱着不足一岁的幼女。
那些可怕的“毒气”,
就这样经常“熏陶”着这个幼婴。
警察看到都心痛不已:
“毒品多通过加热气化的方式吸食,
毒品的烟雾自然也会祸及身边的人。
这个孩子还不到一岁,
染上毒瘾可怎么办啊?”
02.
第二则新闻——《过山车惹的祸》。
一个怀了孩子的孕妇,
竟然跑去坐过山车,
还是能转圈的那种。
结果玩完之后下腹剧痛,
去医院一检查——胎盘早剥。
最后不仅孩子没了,
更可怕的是连子宫也切了。
她为啥这么蠢要去坐过山车?
因为她才20岁啊!
那为啥她老公不管她啊?
因为她老公也才21岁,
他俩是一起去玩的啊。
记者采访妇产科医生时,
医生说了这么一句话:
“自己还是个孩子,就不要再造孩子了,都不知道怎么养。”
03.
日本作家伊坂幸太郎说:
“一想到为人父母居然不用考试,就觉得真是太可怕了。”
做医生要考医师证,
做司机要考驾驶证,
做老师要考教师资格证,
…………
各行各业,都需要一个资格证才能上岗。
而做父母是世界上最难的职业,
但没有一场考试是针对父母的。
如果生娃、育儿也需要考执照,
我想,很多中国人都会失去做父母的资格。
如果做父母真需要岗位考试,
那这场考试会考什么呢?
懂得和做到了哪些岗位职责才算及格?
我去查找了美国、英国、德国教育界推行的
《美国家庭教育孩子40条准则》
《英国儿童教育十条准则》
《德国家庭62条教养规则》,
并对这100多条家庭教养准则进行了总结分类。
希望这个“分类总结”,
能够给你一点点启发,
让你在“怎么做父母”的考试中,
能拿到一个漂亮的分数。
04.
规则教育
岗位职责:让孩子懂得规则
职责解释:帮孩子树立规则意识
准则1:制定合理的家庭规则
比如吃饭时不能玩手机、进别人屋前要敲门等,让孩子养成遵守规则的习惯。
准则2:让孩子明白各种社会规则
比如交通规则、游戏规则、竞赛规则等,让孩子明白每个人的行为必须在一定的规则和边界内。
准则3:让孩子成为规则的制定者
帮助孩子建立自己的原则——原则在未来可以让孩子少受干扰和伤害。
准则4:父母不能破坏规则
父母破坏规则,孩子就会轻视规则。
准则5:规则大于宠爱
孩子不遵守规则时,要进行惩戒,必要时可以进行体罚。
05.
因果教育
岗位职责:让孩子懂得因果
职责解释:让孩子明白“果由因生”
准则1:一切捷径皆是死胡同
告诉孩子:世上没有所谓的捷径,辉煌的成功和成就,都是时间和汗水的累积。
准则2:一万小时定律
告诉孩子:1万小时的锤炼,是任何人从平凡变成超凡的必要条件。
准则3:恶有恶报
告诉孩子:久做坏事、恶事必会遭到报应和惩罚。不是不报,时候未到。
准则4:人是他所吃东西的总和
告诉孩子:你的身体,就是你饮食的总和。健康,来自于克制和控制。
06.
责任教育
岗位职责:让孩子富有责任心
职责解释:让孩子成为有担当的人
准则1:跌倒了,自己站起来
这是培养责任心的第一步──告诉孩子:这是你的责任!你出了问题,自己要负责。
准则2:做事情要有始有终
告诉孩子:一个人是否靠谱,闭环很重要——凡事有交代,件件有着落,事事有回音。
准则3:让孩子养一个宠物
给孩子责任,让他学会照顾比自己弱小的生命。
准则4:让孩子真正做决定
懂得授权,让孩子自己做决定、自己负责。
准则5:让孩子学会承担后果
让孩子学会承担责任和后果,非常重要,因为谁也不想跟一个不敢担当的人共事与生活。
07.
独立教育
岗位职责:让孩子学会独立
职责解释:独立是一个人最珍贵的品质
准则1:让孩子做力所能及的事
让孩子独立完成一些力所能及的家务或其他事情,哪怕不会有好的结果。
准则2:自己的事情自己做
不要多帮孩子做,而是多让孩子做。
准则3:让孩子独立思考问题
鼓励孩子说出自己的观点,并加以引导。
准则4:让孩子独立克服困难
孩子遇到困难时,家长最容易包办代替,这种做法不可取,要鼓励和引导孩子自己去克服困难。
准则5:不要过度保护孩子
对孩子过度的保护,其实是一种伤害。
08.
自由教育
岗位职责:给孩子以自由
职责解释:心灵越自由的人越有创造力
准则1:让孩子干自己喜爱的事情
准则2:允许孩子玩各种无害的废弃物
准则3:让孩子试着穿越禁忌,只要不违法乱纪
准则4:从来不对孩子说,他比别的孩子差
准则5:尊重孩子的发言权
准则6:告诉孩子要过自己想要的生活,而不是别人羡慕的
准则7:告诉孩子要爱上你的女人(男人),但别把她(他)当作信仰
准则8:告诉孩子心灵自由才是真正的自由
09.
安全教育
岗位职责:让孩子学会保护自己
职责解释:安全教育就是生命教育
准则1:背心裤衩覆盖的地方不许别人摸
准则2:不喝陌生人的饮料,不吃陌生人的糖果
准则3:把生命放在第一位
当遭遇恶人而难以抵抗时,
要记住生命比财物重要,比贞节重要。
不管遇到多大的伤心事,都不能选择终结生命,
自杀是解决问题中最愚蠢的办法。
准则4:遇到危险可以自己先跑
遇到坏人、地震、大火,应当果断逃生。
准则5:不保守坏人的秘密
告诉孩子,即使他曾发誓不告诉别人,
但遇到坏人欺负一定要告诉家长,
千万不要将秘密藏在心里。
准则6:坏人可以骗
遇到坏人,可以不讲真话。机智应对,才是好孩子。
10.
界限教育
岗位职责:让孩子懂得界限感
职责解释:所谓高情商,就是懂得界限感
准则1:越亲近的人,越需要界限感
不要打着“我是为你好”的旗号,干扰和入侵别人的生活。
准则2:人缘差,往往是你缺乏界限感
不要常常把属于自己的事托付他人,强行“邀请”他人跨入自己的界限。
准则3:形成自己的规律、标准、喜恶
形成自己的规律、标准、喜恶,并让别人了解,这样可以避免很多不必要的麻烦。
11.
理财教育
岗位职责:让孩子拥有好的金钱观
职责解释:金钱教育的实质是幸福教育
准则1:让孩子知道钱是从哪里来的
带孩子到你工作的地方看看,带孩子熟悉社会的各个工种,再告诉孩子:劳动才能创造财富。
准则2:让孩子知道金钱来之不易
规划一些捡瓶子卖钱之类的活动,让孩子知道金钱的来之不易,让他懂得珍惜金钱和尊重他人的劳动成果。
准则3:让孩子懂得君子爱财取之有道
一定要通过各种途径反复强调——君子爱财,取之有道。不要为了金钱出卖身体,不要为了金钱丧失良知。
准则4:让孩子明白金钱不是万能的
利用各种机会告诉孩子:金钱虽然非常重要,但并不能换来你想要的所有东西,比如亲情、爱情、健康。
准则5:告诉孩子钱不是衡量一切的标杆
告诉孩子比金钱重要的东西还有很多,即使不富有,依然可以享受很多快乐。
12.
读书教育
岗位职责:让孩子爱上读书
职责解释:读书可以带领我们走向更广阔的人生
准则1:知识使人生拥有更多可能
告诉孩子:知识可以改变命运,让我们的人生拥有更多可能。
准则2:读书是最低成本的社交
告诉孩子:读书能结交好多比我们高明的人,指引我们走向广阔的人生。
准则3:读书可以让我们更有趣
告诉孩子:读书能让我们遇见各种有趣的灵魂,从而让我们变成一个有趣的人。
准则4:读书可以改变一个人的气质
告诉孩子:你看过的书,最后都会沉淀下来,变成骨头和肉。
准则5:天堂就是书房的模样
一定要在家里建一个书房或书架,并铺满各种经典好书。
准则6:每周抽时间陪孩子读书
多陪孩子读书,帮孩子养成阅读的习惯。
本文转载自“拾遗”(ID:shiyi201633)。 一个有趣、有品、有态度的文化生活微刊。
图片来源:摄影师Iwona Podlasińska
本文经授权转载 | 欢迎分享朋友圈
发现中华之美,为华人发声
提供有广度的知识,有温度的立场和有深度的思想