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美国教育怎么了?有人轻松进名校,亚裔努力百倍却总失之交臂?为什么?

撰写 Viwei| 排版 Jason| 校对 Lily

相信很多家长和家有八年级娃的城市君一样有名校梦想,但并不一味迷信"娃一定要进常春藤名校",但更相信很多家长也和城市君一样在娃的教育上该操心该规划的地方一样也没少,比如在娃6-8年级阶段就已规划开始,初中2-3年做好哪些准备,才不至于9-12年级的高中阶段手忙脚乱?复杂变化的招生衡量标准的确让更多的家长越来越紧张,唯恐等到自己反应过来的时候,已经晚了,尽管娃还是那个一直尽心尽力努力的娃。

我们正处在一个怎样的时代?为什么现在越来越多的初中生就开始考虑如何为大学申请做准备了呢?没有足够经验,但好学好问多实践时总会多一份理性与从容。

能够进入常春藤名校读书想必是很多华裔家长潜移默化华裔孩子的目标或梦想,其实每个有此目标学生的爬藤之路都是独具一格的,但要说进入名校的孩子的共同点也是很明显的:除了超强硬性条件如接近满绩的GPA、1500+的SAT这些标配(关于SAT政策变化,以后城市君专门出文章会说到)之外,软性条件比如学生的兴趣专长有多专专到什么程度、甚至还有提供丰富的学术研究的孩子(不要被惊到,要淡定,说不定你家孩子就可以,只是你没有意识甚至你连想都没去想而已)......然而还远不止这些,这其中最最重要的也是常春藤名校相当看重的那就是——批判性思维独立思考能力。
城市君还清晰的记得,普林斯顿大学曾公开过一封深情满满的信,信的内容来自哈佛、耶鲁、普林斯顿大学的学者和老师们,他们在信中给予孩子们的建议归纳为三个词——Think for yourself.
(普林斯顿大学这封信原文详见以下截图)


Critical thinking
Think for yourself
批判性思维 独立思考

这封公开信的原文是:“批判性思维独立思考听起来可能很容易,但你会发现,这是一种挑战,它需要极强的自律能力。在当今的环境下,你的观点或想法被学校或被外界更广泛的学术文化中的主流观点所影响,那实在是太容易了。任何学生或教职员工所面临的危险都是陷入因循守旧的恶习,屈从于群体思维。"

“批判性思维意味着质疑占主导地位,即使别人坚持认为这些观念是不可质疑的,它意味着坚定自己的意见,而不是顺应别人的意见这是要通过对信息的辨别及理性分析从而形成自己坚定的意见。

对真理的热爱和对真理实现的渴望可以促使学生们自己去思考。教育的中心点应是寻求真理、学习技能、获得必要美德,成为一个终生追求真理的人。开放的心态、批判性思维和辩论是发现真理的必要条件。此外,批判性思维也是我们对待偏执的最好解毒剂。”
城市君认为,从这封满怀深意的公开信可以看出,批判性思维对于孩子的教育成才乃至一生的追求都是至关重要的。然而,批判性思维在目前学生意识中的普遍现状究竟如何?


批判性思维
美国学生们普遍现状 很让人忧心

US News曾在一篇关于如何能够考入常春藤大学的文章写到,目前很多孩子都存在这样一个问题:大多数能够在高中英语课上拿到全A的学生,甚至是AP级别的英语中拿到A,但却写不好、也说不好,也就是大多没有批判性思维独立思考、写作和演讲能力。这部分学生从来没有学会如何运用批判性思维,而批判性思维恰恰又是写作和口语的前提。
除此之外,要想在各类学科及专业中获取成果需要批判性思维;孩子更需要运用批判性思维分析技巧来帮助自己更能适应各类标准化考试,比如SSAT、ISEE、SAT、ACT和Cognitive Tests,这些对于很多私校申请都是至关重要的。

很多在低年级课程中表现出色的学生却会在高年级的学习中很不适应,因为他们无法从死记硬背和对基本概念的理解转向更高层次的分析也就是批判性思维分析模式和理解上,从而影响了对于各项理论的灵活应用

当今美国教育令人惋惜的是,作为美国未来发展中流砥柱的孩子们却在批判性思维上越来越弱。美国传统初中竟不涉及批判性思维方式的学习。

 

美国埃隆大学Elon University的教授MarkJon Snyder曾做过一份调查发现,89%的教师认为批判性思维非常重要,但78%的老师认为他的学生缺乏批判性思维。

 


而其中,亚裔家长是对批判性思维最不重视的家长群体之一

 

赫芬顿邮报Huffpost 曾发表过一篇文章,深刻讨论了亚裔家长。亚裔父母们已经灌输了太多努力工作和学术成功的决心,现在这个时代是时候告诉孩子们创造性、批判性思维的重要性了。

 

当然,学术成就是必须的,但如果你的孩子拥有创造性、自信和批判性思维,那么相信不管是在怎样的环境中,他都可以脱颖而出。孩子的人生非常漫长,不论在何种情况下,保持批判性思维的客观判断,只有这个才是陪伴他一生并且保护他不走弯路的最高品德。


城市君认为,批判性思维方式的培养是贯穿始终的,从小开始。城市君认识了很多很多家长,最终发现,大学规划并不是在常规理解的11年级、10年级或9年级,而是从初中时期的6-8年级就已经开始了,要知道大学申请时看的是9年级-12年级,初中6-8年级如果没有准备好,9-12年级再开始准备相对仓促很多,对吗?

此外,初中阶段的孩子正值叛逆期,又是价值观初步涌现形成的阶段,更是最容易受到外部影响的阶段,基于批判性思维做出的理性言行对于青春期的过度至关重要孩子需要与人充分探讨不同的思考维度,以培养孩子整体性看待问题的能力。相信许多家长和城市君一样是认可这点的,不是吗?

看到这里估计很多家长才终于明白
在孩子学习的道路上,
教育并非顺其自然,并非"全靠孩子自己"
我们家长总是可以帮到孩子很多
这就在于我们家长的意识里是愿意?还是无暇顾及?


培养孩子的批判性思维
父母究竟能做些什么?

一想到在这个社交媒体信息大爆炸、标题党横行的时代,城市君和很多第一代华人一样,都需要非常警醒时刻努力以批判性思维来对各种信息来源进行分析思考并得出结论,更何况我们纯粹的孩子们面对的是,更加庞大的信息和更加固有的众多观点?

当我们摩拳擦掌准备帮孩子的时候,是否我们自己本身就带有很多的疑问:
● 批判性思维和普通思维究竟有什么区别?● 批判性思维对于专业学习和学术研究重要,但究竟能有多重要?● 批判性思维是与生俱来的?还是需要后天培养的技能?
今天城市君就为大家隆重邀请来了
位于加州硅谷中心的,美国高质量的
美国线上教育实践机构
—— 7EDU教育 ——
免费<批判性思维分析技巧>公开课
(欢迎G6-8年级学生与父母参加,英文讲解)
2021年1月30日(周六)
美东时间 11:30am-12:30pm
美中时间 12:30pm-01:30pm
美西时间 02:30pm-03:30pm

讲座涉及内容:
● 美国优秀初中生升高中后成绩落后的关键原因?
● 批判性思维和普通思维有什么区别?
● 为什么批判性思维对于专业学习和学术研究至关重要?
● 为什么批判性思维对于标化考试(SAT/ACT)及私校申请考试(CogAT)影响重大?
● 批判性思维是一门跨学科课程,这对于学生培养逻辑和演绎推理有哪些关键影响?
● 为什么批判性思维并不是与生俱来,而是需要后天培养的技能?
(小提醒:公开课中会出现老师展示批判性思维相应的阅读材料,做现场讲解模拟。)

教师简介 Aimee:
UCLA 学学士
芝加哥大学人文学硕士
大学论文及SAT阅读、写作专家
帮助学生平均SAT成绩快速提高100以上
极强的地道美式批判性思维模式

公开课报名方式:
扫描下方二维码进入,填写报名表,提交即可
参加报名并领取ZOOM链接
免费<批判性思维分析技巧>公开课
(欢迎G6-8年级学生与父母参加,英文讲解)
更多有关批判性思维公开课
或其他<批判性思维><批判性阅读与写作>等
重磅课程 详情咨询,可添加——
顾问老师Sherry微信号ID:SevenEdu_info

7EDU是美国一家创新型K-12年级教育机构,
位于全球科技中心旧金山湾区硅谷。
为全美K-12年级学生量身订制教育辅导规划,
深度挖掘学员的自身潜力并助力其进入梦想大学


更多了解 7EDU教育
这家美国创新型K-12年级教育机构

01

7EDU 全美顶级的师资团队

7EDU拥有全美顶级的教师团队,其中不乏美国大学终身教授、美国重点中小学任课老师、美国权威教育机构College Board前SAT阅卷人、ACT出题人等等。还有不少来自美国斯坦福大学、麻省理工、伯克利大学的诸多15年以上教学经验丰富的名校资深老师。

创始人Jun Liu老师就已经帮助超过30,000名学生显著提高SAT/ACT的成绩。曾创下过帮助学生20小时SAT从1100分提升至1470分,30小时从1200分提升至1500分的傲人记录。

02

7EDU 丰富的课程设置、超高口碑的教学实绩

7EDU的课程设置非常丰富,包括:语言类、数学类、科学类、生物化学类、编程类、SAT/ACT、AP课等,从幼儿园K到12年级再到大学申请,7EDU都为孩子与家长考虑到了,免除了后顾之忧。

专业和经验上最最有竞争力的便是7EDU教育的三大拳头课程:批判性阅读与写作、SAT/ACT以及全面成长定制计划。

拳头课程一:批判性阅读与写作
7EDU的批判性阅读与写作贯穿了学生们的整个学习生涯,从低到高7EDU提供6个不同等级的课程,手把手帮助学生在阅读、理解、写作上获得质上的飞跃和进度上的突飞猛进。 

拳头课程二:SAT/ACT课程
7EDU的SAT/ACT课程,在家长圈有口皆碑的,几乎每个孩子经过一段时间学习后,成绩都有明显提高。7EDU的老师会通过机构原创的、独有的课件和课题,用其机构独有的经验帮助学生快速提高SAT/ACT成绩。

拳头课程三:全面成长定制计划
全面成长定制计划是7EDU为孩子与家长提供的360度全方位保障计划,从学习习惯测评、各门课程一对一辅导、选课建议、课外社会活动规划到大学申请等,助力孩子进入梦想的大学。

03

7EDU 中西结合的教学理念

7EDU创始人Jun Liu老师认为,中式教学和西式教学都各有优劣,取其精华去其糟粕才是最理想的方法。所以7EDU一直都把中式教育中的注重基础知识、摈弃自由散漫的学习态度、老师全身心投入等优点与西方灵活的学习方法、注重学习习惯培养和重视个性化发展的特点结合起来,只有这样才能让孩子在未来的道路上走的更远。

不管是国内的“鸡血”养娃,还是美国的“佛系”养娃,都是不负责任的行为。前者压抑了孩子们的天性,后者则导致孩子缺乏自律性,对于未来的学习和生活都无法提供真正有益的帮助。

04

7EDU 重视成绩、也重视社会活动

7EDU的教学理念不仅仅要教会孩子Academic smart,还需要教孩子学会Life smart。很多孩子的家长认为,成绩好就够了,志愿者活动、社会服务只是为了履历好看,只是不得已而为之罢了,这种想法就大错特错了。

7EDU在注重成绩培养的同时,非常重视孩子们的社会生活,他们认为光培养出一个成绩好的孩子是绝对不够的,真正优秀健康的孩子应该是热爱社会、积极向上的,应该立志于做一个全球公民。社会服务不是为了显得你有爱心,而是为了让孩子们的爱心有个正确的表达方式。

05

7EDU 注重孩子个性化发展,

善于挖掘孩子最真实的一面

之前有一位招生官表示,“亚裔考试成绩非常高,但却缺乏创造力和领导力”,“每个亚洲申请人都会弹钢琴,或参加过管弦乐,很多人打网球,希望成为医生,申请书都会提到移民的故事”等等,对招生官而言,这样的亚裔孩子就是“刻板的、没有创造力的、没有个性的”孩子。

创始人Jun Liu老师认为,每个孩子都是有自己特点的,如果只是一味对着相同的AI课件去学习,其实是对孩子个性化天赋的一种损害。所以7EDU一直以来都坚持真人教学,让每一个老师都对孩子们有着充分的了解,因材施教。只有这样才能够在与孩子的沟通中发现问题、及时指出、共同成长。

另附 美国7EDU教育开课课程预告:

课程A:《Critical Thinking》(6-8年级)[L1]
《批判性思维分析技巧>》
2021年2月20日-3月20日每周六1:00pm-2:00pm
课程B:《CRW for High School Language Arts Seminar》(9-10年级)[L6]
2021年2月4日—6月17日每周四4:00pm-5:30pm

最后,城市君提醒大家一定要参加
美国7EDU教育机构 
马上进行的这场隆重的
免费<批判性思维分析技巧>公开课
(欢迎G6-8年级学生与父母参加,英文讲解)
2021年1月30日(周六)
美东时间 11:30am-12:30pm
美中时间 12:30pm-01:30pm
美西时间 02:30pm-03:30pm
公开课报名方式:
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