升学与职业发展 | 终极爱好博物馆

冯村中学

今天青草的小伙伴们来到了冯村中学，

在这里，将会发生什么有趣的事情呢？

破冰之旅

（信封内是不同的破冰游戏）

首先，志愿者和同学们在现场随机分成了五组，并根据选中信封中的内容开展破冰游戏。一片欢声笑语中，大家迅速打成了一片~

了解自己和身边人的兴趣

游戏结束，我们进入到本次活动的正题。

首先host为我们介绍了阿甘的故事，

并播放了阿甘的视频。

在视频中，阿甘遇到了困难：

什么样的兴趣爱好才是对他有帮助的呢？

为阿甘寻找答案

同学们最后总结出有益的兴趣爱好需符合的三个条件：

令人感到开心享受

主动广泛地尝试

可以培养的技能

兴趣爱好采蘑菇大挑战之身边人

把自己或者身边人的兴趣爱好写在纸片上。

用询问的方法，收集对方手中的小纸片。

并将小纸片贴在自己组内的大白纸上（如下）。

在此活动过程中，同学们不知不觉地了解到了身边人更为丰富广泛的兴趣爱好。

探究名人的兴趣爱好

Host给同学们带来了一些名人传记，其中含有五种不同类型的人物：企业家、文学大家、科学家、文化艺术家、综合类

大家通过阅读书籍，收集名人传记中的兴趣爱好。

然后按照年龄段分类写在之前大白纸的第二板块。

第二板块完工之后，各小组相互参考，一起交流更多和兴趣爱好有关的问题。由此，同学们能够更深入地去了解名人的兴趣爱好。

一个上午的时光在游戏与学习中悄然而逝，

大家收拾行囊分组出发到狮岭步行街附近，

度过了悠闲的午餐时光后进行了接下来的室外活动。

收集路人的兴趣爱好

同学们开始陆续出动，收集路人的兴趣爱好，

并邀请路人做一个跟爱好有关的动作来合影留念。

通过这个任务，不仅锻炼了同学们的交流能力，

也能够使他们更加明确自己的兴趣爱好。

任务结束后，大家回到冯村中学，在之前的大白纸上写下收集到的路人兴趣爱好，齐心协力完成了最后一个板块。

终极制片人——《我们的阿甘》大电影

在host的组织下，大家围成一个大圈进行游戏：

每人展示自己的招牌动作，

通过接力的方式传递给下一个人。

游戏过后，

我们回到阿甘所提出的问题：

什么样的兴趣爱好才是对他有帮助的呢？

每一组的同学和志愿者们纷纷动身帮阿甘找到最终的兴趣爱好及其代表动作，拍摄了阿甘自传的小视频。

活动回顾总结

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最终，

每个组的兴趣爱好博物馆都拥有了展品，

琳琅满目，很是丰富~

同学们表示在这次活动中受益匪浅，

并分享了各自的感受：

学会如何与陌生人交流，鼓起勇气去敲开别人的心灵

了解到很多人有的兴趣爱好都是自己主动培养出来的

开始去思考自己的兴趣爱好

希望通过这次活动，

学生们能真正积极地去认识自己

以及身边其他人的兴趣爱好，

并开始思考兴趣和人生理想的关系，‘

早日养成积极向上的习惯和兴趣。’

因为世界很大，我们都希望在爱

和兴趣中快乐成长，努力前行！

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本活动是由广州市越秀区青草青少年成长服务中心与香港乐施会(广东办事处)联合发起的<广州市流动青少年升学与职业发展>项目。

编辑 | 钰金 怡彤

审核 | lam

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