全国校车办发布预警，园所如何保障幼儿乘车安全？（附校车司机工作规范）
新学期伊始，中小学和幼儿园陆续开学，校车将伴随部分学生和幼儿往返于家校之间，运行安全管理进入高风险期。2月21日，中国教育部官网刊发了全国校车安全管理部际联席会议办公室2019年第2号预警，要求各部门提高安全防范意识，营造良好的校车运营环境。文件具体说了哪些内容？随小编一起来了解下吧~
各地教育主管部门要会同校车安全管理协调机制办公室各成员单位，加强校车安全管理，确保《校车安全管理条例》落实到位。
学校校长要按照“安全第一、预防为主”的原则，主动开展校车安全自查工作，发现问题，及时处理，保证校车不“带病”上路。
校车司机和随车照管人员要加强校车安全知识、应急处置等相关知识的学习，做到安全驾驶，贴心照管。
中小学生和幼儿每学期至少参加一次学校统一组织的安全教育和疏散演练，不断提高安全防范意识、自救自护技能和应急逃生能力。
学生家长要提醒学生和幼儿在乘坐校车时要保持安静、不打闹，帮助学生树立安全第一的思想意识，养成良好的乘车习惯。
各有关部门、学生家长和社会各界要提高警惕，坚决抵制乘坐“黑校车”上下学，在发现有“黑校车”上路运营或校车存在违法行为时，要积极向公安部门举报，共同营造良好的校车运营环境。
作为校车的“掌舵人”，校车司机的工作态度和行车规范直接影响着乘车人员的生命安全。对于幼儿园校车司机而言，由于幼儿年龄小，自我保护意识薄弱，因而更需要慎重对待每一次出车。下面这份“幼儿园校车司机一日工作流程与规范”送给大家，请妥善保存、严格执行，做好各项安全防范工作，当好幼儿的“守护神”。
6:40-7:00
发车前的准备
1.穿好工作服，戴好手套，仪容仪表整洁。
2.检查各种证件是否齐全，证件齐全方可出车。
3.检查校车性能是否正常，发现校车有不正常现象立即检修。
4.对校车进行喷雾消毒。
5.发车前20分钟做好发车准备工作，将车窗、车门打开通风，冬天提前10分钟预热校车，夏天提前10分钟开空调。
6.与跟车教师核对当日接送幼儿名单，确定行车路线后准时发车。
7:00-8:10
接幼儿
1.行驶途中，车速不超过50千米/小时，文明、安全行车。
2.按照指定路线接幼儿，准时到达接送点。若提前到达，应确定幼儿已全部上车，否则需要等至规定时间方可开车。
3.若遇到堵车等情况造成校车延误超过10分钟，应及时告知跟车教师，让其电话通知家长。
4.礼貌对待每位家长和幼儿。
5.到达接送点，校车停稳后方可开门。
6.幼儿没有坐稳、未系好安全带、车门没有关好时，不准行驶。
8:10-8:30
回园
1.校车即将驶入幼儿园时，车速不超过10千米/小时。
2.将校车安全停靠在指定车位，打开车门，与跟车教师一起清点幼儿人数，做好记录。
3.再次清查车厢，看车厢内是否还有幼儿，是否有幼儿遗漏的物品，发现以后及时处理。
4.确认车厢无任何遗漏物品后，清理车内污物，保持车厢干净、整洁。
5.记录行驶的里程。
8:30-12:00
日常工作处理
1.协助后勤主任做好幼儿园设施设备的维修和保养工作。
2.协助门卫做好值班安全工作。
3.认真填写相应的出车表单。
14:30-16:00
校车保养
1.对校车外车身进行清洁，保持车身干净、无灰尘。
2.定期对校车进行维修保养，发现故障及时报告后勤主任，并进行维修。
3.每月定期对校车内部进行一次大扫除，清洗一次座套。
4.检查存油量，发现油量不足时，应及时加油，严禁将幼儿带入加油站加油。
16:00-17:30
送幼儿回家
1.提前10分钟与跟车教师沟通幼儿名单。
2.协助跟车教师组织幼儿有序上车，清点幼儿人数，确认无异常状况后关上车门。
3.按照指定路线准时将幼儿送到接车地点。
4.所有幼儿送完后，将车开回幼儿园，停在指定车位。
5.填好相关表单，有特殊情况及时向后勤主任报告。
6.检查、清洁车内外环境，锁好车门，开启夜间防盗系统。
除了加强校车安全自查工作外，在平时的幼儿园保教活动中，老师们也要向幼儿讲述安全乘车的注意事项，在实践中开展安全教育，提高幼儿自身的安全保护意识。下面小编分享一节优质活动给各位老师，让幼儿在趣味的互动中学会安全乘车。
1.了解安全乘车的基本常识。
2.掌握一定的自我保护方法，形成自我保护的意识。
3.能积极参与情景表演，并在生活中做到安全乘车。
❐ 经验准备
有过乘车的经验。
❐ 材料准备
教师用材料：动画视频《安全乘车》、挂图“安全乘车①②”。
幼儿用材料：《亿童亲亲社会》幼儿读本、操作单页“安全乘车”、家园互动卡。
❐ 牵引经验
师幼交谈，引出幼儿的前期经验。
引导语：小朋友们，今天是谁送你到幼儿园来的？是怎么来的呢，步行还是坐车？
小结：小朋友来幼儿园的路上一定要注意安全哦！
❐ 导入活动
谈话导入，引出话题。
引导语：你们都乘坐过什么车呢？（公交车、小轿车、校车等）乘车的时候要注意些什么呢？
❐ 感知理解
1.教师出示挂图“安全乘车①”，引导幼儿观察思考。
引导语：图中的小男孩在干什么呢?（他在车上走动）车在行驶时，如果在车内走动、奔跑，会出现什么状况？图中的小女孩在干什么？（她把头和手伸出了窗外）这样的行为对吗？为什么？
小结：当车开动时，我们不能在车厢内走动或跑，这样很容易因为站不稳而摔倒。另外，也不能把头和手伸出窗外，因为旁边的车辆驶过的时候，很容易把头、手擦伤，严重的话会危及到生命。
2. 教师出示挂图“安全乘车②”，引导幼儿观察思考。
引导语：图中小男孩的行为对吗？为什么？小女孩在车上干什么？（吃棒棒糖）这样安全吗？为什么？
小结：坐车的时候不能跪坐在座位上，因为跪坐时重心不稳，如果遇到急刹车，很容易磕破头。乘车时，我们应双脚平放在地面上，双手扶好。坐车的时候也不能吃东西，特别是带棒的食物，因为如果车辆急刹时，棍棒可能会划伤我们的嘴。另外，也不能往车窗外扔东西，这样不仅会破坏环境，还可能会砸伤路人。
3. 教师引导幼儿翻开《亿童亲亲社会》幼儿读本第4-5页，引导幼儿观察画面，学习儿歌，进一步加深理解。
安全乘车我知道，上车坐稳手扶好。
不走动，不打闹，转弯刹车易摔倒。
头手不能伸窗外，蹭破受伤不得了。
4.教师播放动画视频《安全乘车》，师幼共同欣赏。
小结：小朋友们乘车时可千万要注意安全，一定要坐稳扶好，才是“安全乖宝宝”哦！
❐ 表演体验
1.情景表演：安全乘车
玩法：将活动室的小椅子布置成公交座位，请一名幼儿扮演司机，其他幼儿扮演乘客。
引导语：我们现在来坐车喽！首先请大家排好队，依次上车。我们看谁是安全乘车小明星。
2.师幼共同整理物品，结束活动。
❐ 巩固分享
1.教师指导幼儿拿出操作单页“安全乘车”，完成操作练习。
下面的行为安全吗？说一说为什么。
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2.幼儿分享，说说自己在乘车表演中的表现如何，在今后乘车的时候有哪些行为是要特别注意的。
3.教师对幼儿在活动过程中的整体表现给予评价，并完成家园互动卡中“教师观察”部分的内容。
❐ 家园共育
1.教师发放家园互动卡，提醒家长关注幼儿平时乘车时的行为表现，并完成“家长观察”部分的内容。
2.教师提醒家长，在日常生活中乘车时，可多与幼儿交流安全乘车的注意事项，并把这些认真落实，保证幼儿的安全。
3.教师提示家长，可在家中与幼儿一起扫描幼儿读本中的二维码，欣赏动画视频《安全乘车》。
1.如果幼儿园有校车，可在幼儿乘坐校车时，在实践中开展安全乘车的教育。
2.可以邀请司机到班级中介绍乘车注意事项。
方案来源：《亿童亲亲社会》
安全无小事，幼儿的安全教育需要家庭、幼儿园及社会多方的共同参与。让我们携起手来，筑牢安全防线，保障孩子们无忧无虑地快乐成长！
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