停课不停学 | 学生党员在行动
有态度 有温度 新财青年都关注
依照上级教育部门“停课不停学、不停教”的指示精神，2月24日，文化与传媒学院涌现了一批新晋“网络主播”。这些“网络主播”早早的就活跃在各种微信群和腾讯会议当中了。疫情当下，学院的众多老师点亮主播新技能。
然而，远程教学的大规模开展，对于一直现场教学的“新晋主播”们来说总有力不能及的时候，学生党员们纷纷自告奋勇地当起了“助教”。
新闻17-1 邓书菊
“老师，您看看是不是没有屏幕共享，现在大家看到的是灰屏。”网络舆情与社会计算课上，新闻17-1班的学习委员邓书菊和姚凤鸣老师沟通道。
邓书菊是去年12月份成为“预备党员”的，在这次线上教学中，作为新闻学17-1班的学习委员当仁不让地担任起了班级与老师的“对接员”。
✄ 课后，邓书菊与老师沟通，和同学转达消息
课前，她需要帮助老师试课，检查同学是否在腾讯会议中进行了身份验证，确保课程能够顺利进行。上课时，她要协助班长核查班级人数，随时回应老师。课后，她的“战斗”也没停，她还要提醒大家完成作业，按时收缴作业，回答同学们的疑问。
新闻18-3 杨喆
新闻18-3的杨喆也是一名预备党员，作为班长的他一直是班级网课的“大管家”。
老师是“新晋主播”，学生也理所当然地成为毫无经验的“新晋粉丝”。初上网课，总有同学忘记实名进入会议，杨喆都会用微信一一私聊他们改备注。课前15分钟，他会将会议号再次转发到班群，提醒大家要上课了。如果上课前五分钟还有同学未进入课堂，他就打电话催促。在他认真负责的工作下，新闻18-3班迄今未出现过一起迟到事件。
✄ 课前，杨喆在微信群里提醒同学上课，努力确保18-3班每一位同学进入课堂。
汉语国际教育17-1 马金艳
除了学生干部，普通同学也积极配合老师的网络教学。汉语国际教育17-1的积极分子马金艳就是其中的典型代表。
✄马金艳在上网课时的照片
“网络授课中，老师总是会担心授课效果不佳，害怕没有人互动”马金艳说，所以她每次都会主动担任班里的“麦霸”，老师的问题一下来，第一个回答的总是她。因为网络授课，老师偶尔会把不准学生的学习效率，马金艳总是积极和老师沟通，反馈学习情况。
汉语言文学17-1 喇美华
“作为班级团支部书记，更是一名正式党员，我有责任也有义务做好团员们的思想工作，协助班长抓好班级线上教学的效果和质量。”汉语言文学17-1班喇美华说。
像邓书菊、杨喆、马金艳、喇美华这样的学生党员还有很多，正是有了他们的付出，在一定程度上保证了文化与传媒学院线上课堂教学的效果和质量。
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编辑 | 褚亚荣
文字 | 邱婷梅 隋翔