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代谢组学生信分析及组学整合思路【医药加网课】

实时直播

2020年4月3日(周五)19:00

医药加平台直播间

代谢组学生信分析及组学整合思路

01课 程 简介

    代谢组学(metabolomics)是继基因组学和蛋白质组学之后新近发展起来的一种组学技术,是系统生物学的重要组成部分我们可以发现,代谢组学在这几年的国自然项目中,数量和金额不断加大其中立项最多学科分别为肿瘤学、影像医学与生物医学工程、中药学、食品科学、中医学。肿瘤学学科代谢组学从资助项目数量来看,一直保持稳中有升的趋势,主要集中于肿瘤代谢、肿瘤营养、代谢重编程等等;另外,代谢组学在中医药研究中立项数目一直较多,覆盖了中医症候研究、中药药效物质基础研究、中药质量研究、中药毒理学研究等国家自然基金委2019基金申请代码中首次出现代谢组学(C210302)、糖组学(C210303)、脂质组学(C210305)、组学数据的标准化及分析整合(C210306)等申请代码

那么,代谢组学研究的目标是什么?

代谢组学核磁共振NMR、气象色谱GC-MS、液相色谱LC-MS各自有什么特点?

代谢组学的分析内容和结论有哪些?

代谢组学与那些组学的整合比较创新?

代谢组学分析的工具有哪些?


项目类型

题目

金额

面上项目

基于代谢组学筛选的溶血磷脂酰甘油通过影响调节性T细胞在哮喘嗜酸粒细胞炎症中的作用及机制研究

55

面上项目

过敏性鼻炎患者代谢组学研究

55

面上项目

基于代谢组学的原发性青光眼生物标记物研究

55

面上项目

药物过敏性猝死代谢组学及死后法医学诊断生物标记物研究

55

面上项目

肠道微生态及其介导的磷酸戊糖/糖醛酸途径代谢组学改变在儿童氟斑牙及骨代谢中的作用

55

面上项目

基于代谢组学和表观遗传学研究生命早期不同阶段膳食结构干预对寿命的作用和机制

55

面上项目

结直肠早癌及癌前病变的血浆代谢组学研究

55

面上项目

基于血清代谢组学的特发性肺纤维化肺肾气虚证物质基础及益气活血化痰方作用机制研究

55

面上项目

基于肠道菌群及代谢组学的三七-红花有效组分配伍抗缺血性心力衰竭作用机制研究

55

面上项目

基于药物相互作用及靶向代谢组学的丹酚酸与丹参酮组分配伍对糖尿病肾病的协同增效机制研究

55

面上项目

基于靶向代谢组学、质谱成像技术的益气活血方“脑心同治”精准代谢网络构建与分析

55

面上项目

代谢组学联合图像识别探讨慢性心衰寒热证尿液宏微观辨证的人工智能定量方法学研究

55

面上项目

组织微区药物-免疫-肿瘤互作表征的质谱成像代谢组学方法研究

55

面上项目

基于MAPK信号通路及代谢组学技术探讨当归芍药散对阿尔茨海默病和多囊卵巢综合征的“异病同治”的作用机制研究

54

面上项目

基于药材共存微生物与代谢组变化研究陈皮“陈久者良”科学内涵

54

面上项目

基于代谢组学与基因组学的吉非替尼个体化用药研究

54


基于以上的问题,我们开设了这节理论与实践的课程,这次课程基于项目申请和文献发表的角度,给大家介绍代谢组学分析及与其他组学整合分析思路



医药加宋伟老师公开课计划表

网课

标题

概述

基于生信工具方法指导项目申请的思路

第01节

转录组高通量数据分析思路

第02节

疾病公共数据库GEO挖掘分析

第03节

非编码RNA生信分析及ceRNA策略思路

第04节

癌症数据库TCGA分析思路

第05节

多组学整合分析思路

第06节

lncRNA测序或芯片高通量数据生信分析思路

第07节

单细胞测序简介及生信分析思路

第08节

中药网络药理学分析思路

第09节

m6A甲基化测序分析思路

第10节

代谢组学简介及生信分析思路

第11节

蛋白组学简介及生信分析思路

第12节

肠道菌群16s测序分析思路

第13

待定(根据学员的需求及提议)

02讲师简介

主讲人:宋伟

 

研究成果:参与完成了近百篇软件著作权和发明专利的撰写和申请;肺癌、胰腺癌、骨肉瘤、胃癌等数据库的分析和构建;完成个体基因检测流程和无创唐筛流程的开发。

 

研究方向:有十多年的生信分析经验,擅长方向有转录组测序分析、芯片数据分析、疾病机理研究分析、疾病预后与基因关联分析、项目分析思路设计以及个性化分析等,精通perl、R等编程语言。

 

培训经历在全国上海、北京、广州、沈阳、济南、武汉等城市举办过几十场培训班。培训的对象有:医生、学生、科研工作者、生信爱好者等。

培训方向:《测序与芯片数据分析》、《生物信息学的魅力》、《公共数据挖掘分析》、《TCGA&GEO数据库挖掘》、《cytoscape网络图构建与美化》、《生信与临床医学的关系》、《生信实用工具培训》、《非编码RNA生信挖掘及ceRNA分析》、《R语言培训》等



03观看方式

1、关注《医药加平台》公众号。



2、后台回复“代谢组学”加入本次学习微信群



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