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童书妈妈读书会:智力活动痕迹明显

2015-03-11 马青 童书妈妈三川玲

这是童书妈妈的第235篇分享

在新浪微博@童书妈妈三川玲也联系得到我


童书妈妈读书会的3个原则

在广州的时候,我是一个著名的读书会“爱读书会”的成员,参与几年,跟朋友们不再仅仅是吃饭八卦,而是可以直接谈谈《正见》《传家》……我自觉每半个月一次的读书会让我受益匪浅。

在北京,我一直想找一个这样的组织,而且,因为自己有孩子,我也想给丸子找一个这样的组织。

于是这几年,我非常留心市面上不少儿童活动和读书会,从中看到很多我不太认可,甚至可以说是失败的读书会,也看见不少小朋友大有收获高呼再来一次的读书会……于是,在做童书妈妈儿童读书会的时候,我试着给我们的编辑,以及出版社的合作编辑,谈一些我体会到的原则。

原则1

智力活动痕迹明显

我看见很多儿童活动,尤其是商业的,对小朋友极尽讨好之能事,恨不得小朋友放一个屁,也有工作人员凑过去说是香的,还送上奖品——那样的孩子,将养成得越来越懒,越来越骄横,越来越不爱思考;读书会的设置,一定要提供给孩子思考的空间,我调侃地称为:智力活动痕迹明显。

原则2

小朋友是主角,大人是配角,专家、偶像……不见踪影

一个孩子,当他读了一本书,并跟朋友分享了内容——那意味着什么呢?——孩子肯定吸收了书的内容;孩子肯定对书的内容做了选择和判断;孩子打算去影响其他人也来喜欢这本书。

一个让孩子发言的读书会,其实在培养孩子的吸收能力、选择能力、思考能力和影响能力。不用我提醒,大家都能知道这些能力有多重要。

原则3

这个读书会是可以复制的

经常有朋友抱怨童书妈妈不去北京以外的地方办活动,开读书会……每当听到这样的抱怨,我都心里说,我没有办法做到。为什么?因为一场质量高的读书会,参与的孩子不能超过20人,不然就办法人人都发言,起不到上面说的培养种种能力的作用。

童书妈妈就是一年马不停蹄地跑,也做不了多少场活动啊!

怎么办?读书会的主角本来就是孩子,孩子们是为了书的内容而来,是为了分享互动而来,不应该是为了某个专家,某位老师而来;所以,我们在做读书会方案的时候,尽量淡化专家、偶像的作用,谁能组织一批有兴趣的孩子,谁就能举办一个读书会。

“三川老师我建议你最好不要出现”这是此次读书会的策划之一马青跟我说。

其实,把专家老师隐藏起来,让孩子们向前一步开心地自己做主角,这对读书会策划者的要求更高,这需要我们精心设计方案。

我希望童书妈妈读书会在孩子们的支持下,在童书出版界朋友的帮助下,可以一直做下去,因为我很想看到3年、5年后,一直参加读书会的孩子会有什么样的不同。

下面,分享我们刚做的《龙之魅影》读书会,需要锦囊的朋友,请耐心看到最后一个字。


《龙之魅影》读书会

孩子们是如何谈论

那些其实不存在的东西的

by 马 青

《龙之魅影》是大英图书奖《神秘日志》的最新中文作品。

这本研究型探索型图书,研究的不是科学家挖出过化石的恐龙,而是传说中的那些龙:比如,咱们中国那会降雨,会跟孙悟空聊天的东海龙。

非常有意思的是,这本用科学范儿讲不存在的东西的书,得到了小朋友们的疯狂追捧(其实我也非常喜欢啦)。而且,据童书妈妈后台编辑马青和本书中文编辑于彩丽反映,这些小朋友还纷纷要求要聚会起来聊一聊。

于是,两位编辑便策划实施了这个很酷很热烈读书会。

读书会具体干了什么呢?

书 评 小朋友分享对龙的种种见解和发现;

胆 量 如果真的遇到龙,你敢摸一摸吗?(两位小编准备了跟龙皮肤触感很相似的蜥蜴——真的,活的)

科学方法 如果你真的发现了龙的足迹,你能如何保留下来?学习下“石膏取足印”法吧

总的来说,根据小朋友的尖叫以及过后反复表示下次童书妈妈读书会还找我啊!!!!那些个强烈的要求……我们知道这次读书会成功啦。

神秘嘉宾正在静静地等着小学生来


“我的孩子很喜欢这本书,

一有机会就要跟别人讲讲龙的故事”

那么,我们让这些孩子集合起来吧

我所认识的龙,大多存在于动画片里。西游记,千与千寻,地海战记,七龙珠……但最喜欢的还是驯龙高手。也正是从萌萌的夜煞之后,龙不再仅仅是东方感十足的亚洲图腾,也有一些有趣的外国龙族,它们生活在寒冷的北欧,爱吃羊,不喜欢吃鳗鱼,甚至还有一群人类朋友。

为什么这些龙不能有一个盛大的聚会呢?

直到翻开《龙之魅影》。详尽的手稿和精致的标本,大大方方地跟那些发黄的纸页融为一体;欧洲龙、亚洲龙、墨西哥龙在书里来回穿梭,它们习性不同,技能不同,有的会喷火,有的会喷毒液……即便这本神秘日志因年代久远而无从考证其真实性,可它依然还原并超出了我关于龙的种种想象。

后台有人留言说,“我的孩子很喜欢这本书,一有机会就要跟别人讲讲龙的故事。”这样的反馈总是令人兴奋。自己喜欢,一读再读,并且愿意把一本书分享给他人,为这样一部完全符合童书妈妈选书标准的作品办一场读书会,简直令人兴奋并充满期待。

2月1日下午,童书妈妈联合一米阳光童书馆,真的为龙迷们举办了一场有趣又带范儿的“寻龙高手”读书会。“时差空间”咖啡馆里来了一位胖胖的龙博士,他号称因龙尘而穿越了整整130年,必须找到一批实力足以加入龙族研究学会的“寻龙高手”,帮助他回到过去。


一切就绪。猜猜这些盒子和沙子能派上什么用场?

小朋友是主角,专家……那位龙博士……

其实谁都能扮演

读书会难道不是小朋友们围坐一圈,从头到尾听主讲人把书里的终点知识和段落一一再现,同时家长们坐在一旁玩手机吗?

好吧,如果你觉得分享关于龙的小知识还不怎么令人感冒,那么接下来的这些呢?只用一只手做几个简单的手势,就能悄无声息地向同伴传递龙的特征;破译难度值五颗星,几乎只有龙博士才知道的龙族密码;超近距离观察和触摸与龙有着相似特征的活蜥蜴;借助沙盘和石膏水亲手拓取一个属于自己的“龙脚印”……没有点智力、胆量和行动力,这读书会还真是难玩。

童书妈妈联合一米阳光童书馆的编辑们,为这一次的读书会设计方案,准备物料,落实场地,读书会开始的前几天,还不断进行现场模拟,修改方案细节。所有的这些努力,最后都在神秘感与格调兼备的“时差空间”里呈现出来。

感谢参与进来的孩子和家长们,“太好玩了!”,“我喜欢!”,这些伴随着笑容和发光双眼的短句子一句句都打进心坎里。读书会直到当天结束的时候,才算真正开始,后续会根据大家的反馈继续完善方案。这正是我们想象中读书会的样子。


要想成为寻龙高手,破译龙族密码可是必要技能。《龙之魅影》这本书里也藏着等待被破解的密码任务哦。


给孩子一个开头,

让他自己结尾


结尾这个词总让我联想到“解围”,似乎从开头走到结尾的过程中,总是要破解一些难题的。

读书会持续近两个小时,但小朋友和家长们始终保持热情,秘诀是什么呢?手势、密码、蜥蜴、龙脚印。每一个关键词都对应着一个并不容易的难题,有些甚至还很困难。

其实蜥蜴在开始前就已经呆在会场里了,我几次试图接近它,但依然不敢伸手去摸。龙博士把蜥蜴托在手里,逐一让小朋友触摸它的皮肤,近距离观察它的样貌。家长鼓励一句,龙博士示范一下,犹豫着不敢伸手的小朋友,也慢慢胆大了起来,就像找到了朋友一样,摸一摸,还要凑近看看蜥蜴的表情。

这个消化知识,同时也考验胆量的环节里,家长无法代替孩子完成任务,但是每一个孩子都做得漂亮,整个过程中没有人被剥夺解决难题的权利。

从一本书出发,

又回归到一本书


关于书的出发,最近令人印象深刻的莫过于点点妈的图书漂流活动。她让一本书在不同城市,不同年龄,不同性别的孩子中间漂流,最终是让书又回归到了它本身。书需要被阅读,它的生命才会持久。

市集后台经常接到妈妈们的咨询。诸如,我儿子今年6岁了,你看我在店里挑的这些书够不够,需不需要再加几本。我心里为这个6岁的小朋友捏把汗,怕他一次性读太多导致积食,从此见书就离得远远的,就像看到洪水猛兽。

如果这场从《龙之魅影》开始的读书会,也能够以小朋友因喜爱而翻来覆去阅读它而告终,那才是童书妈妈把大家从假期里召集起来的目的。

假如你正在跟伙伴们在野外科考,一条龙就在附近。你必须悄无声息地把龙的特征传达给伙伴,该怎么做呢?下图手势表示没有脚有翅膀的龙。


神秘嘉宾等候多时终于上场啦!这只蜥蜴与龙有许多相似之处,仔细观察它的爪子,用手摸一摸它粗糙的皮肤。这是知识和胆量的双重考验。



“科学”与“科幻”

都值得被推崇


童书妈妈的后台收到过这样的留言。“龙真的存在吗?当我的孩子沉浸在这本书里,并坚定地相信真的有龙的时候,我该怎么去跟他解释,虽然书里有科学严谨的研究方法,但龙其实并不存在呢?” “《龙之魅影》这本书到底想让孩子得到什么?”

这让我想起了《极地特快》,一个关于相信的故事。一个小男孩始终坚信存在圣诞老人,但父母认为这只是他的天真。圣诞将至,小男孩偶然坐上了开往北极的列车,不仅在派对中亲眼见到了圣诞老人,还得到了圣诞老人送出的一个可以发出悦耳响声的铃铛。然而小男孩回到家后才发现,不相信圣诞老人存在的父母是完全听不到铃铛声音的。

很多时候我们习惯于区分真假,辨别黑白,并认为这样的世界才是有秩序的。面对一本书,也要求它有严谨科学的属性,借此帮助孩子去认识“准确”的事物。但也请留一半空间给想象。让孩子自己去决定,关于龙的存在是选择相信还是不信,要不要让头脑中容纳一个壮阔的全球龙族版图。

《龙之魅影》有科学严谨的一面,它涉及到的研究方法、试验笔记适用于孩子们对其它感兴趣的物种进行“研究发现”。同时,它也很科幻,亦真亦假,广阔而自由。

读书会开始之前,我们要求参加的孩子准备三样跟龙相关的物品,以及一个关于心目中龙的简短发言。有的孩子头戴鹿角变龙角,有的孩子说手上的一对珍珠耳饰其实是龙的双眼,还有自创的龙形手工剪纸。读书会上有人相信有龙,有人认为没有龙,但在拓展心目中“龙”的边界这件事上,每一个孩子都是进行时。


如果你在野外发现了龙足印,要先用一个框子把这个足印框起来。当然,照一张照片作证据也是必要的。龙博士教你“石膏取足印”法。你需要在沙土上印一个手印或者脚印,倒入调好的石膏浆,等它变干变硬,属于你的“龙足印”就成形啦!记得在足印摸上记录时间地点等信息。


小龙迷们通过了智力、胆量和行动力的重重考验。现在,你们都是龙族研究学会的一员啦!


备注:本文封面及插图来源于龙之魅影读书会,感谢每一位热心参与其中的小朋友和家长。



如何申请《龙之魅影》读书会锦囊


我们也惦记着外地,以及那些在京却没能到现场参加读书会的朋友们。在策划的过程中,我们已经想到要把这场读书会做成可以复制的,并精心整理了活动的流程、物料、PPT,以及活动流程心得——那意味着,如果你想在你所在地班级、绘本馆或者社区中心,甚至自己家里给孩子办一场生日Party……任何的地方举办《神秘日志—龙之魅影》读书会,都会得到我们的智囊支持。

现在,就请来信ts-mama@qq.com跟我们申请吧。

请务必在来信中注明:

1、申请人姓名及联系方式(含电话和邮件)

2、准备举办读书会的人群

3、召集方式

4、是否商用


《神秘日志·龙之魅影——全球龙族大全》

全球龙聚首,喜爱龙的朋友们珍藏首选!为孩子们插上科学与想象的双翼!


如果你也对龙抱有好奇与幻想,想一睹《龙之魅影》的神秘和奇趣,可以点击左下方阅读原文,进入童书妈妈市集把它带回家。




童书出版人儿童教育作家

童书出版妈妈三川玲

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