童书妈妈分享癖 | 怎样让孩子从一支铅笔，看到整个世界！
这是坚持原创的童书妈妈第316篇分享
每周三童书妈妈分享癖
撰文/马青 编辑/童书妈妈
和我们曾经的童年不同，现在的孩子拥有了太多的东西。他们有看不完的图画书，有玩不过来的玩具，当然，也有用不完的文具。
我们往往容易忽略这些看起来不起眼的小东西，譬如一支铅笔。仿佛这些只需要几毛钱一支的东西，本身的价值也不过如此，不值得过多地关注，无非是拿来就用，用完再买罢了。
就如同法布尔为一只蚂蚁感动，莫奈为一缕阳光感动，雪莱为一只夜莺感动，富兰克林为一只风筝感动……曾经有一个人，也为小小的铅笔所感动。
他的名字叫做伦纳德•里德，他写道，“我，铅笔，尽管看起来平平凡凡，但是也值得你探索和敬畏，我会证明给你看的。”
这本名字叫做《我，铅笔》的文章，通过一支铅笔的前世今生，揭示了经济学世界中重要自由市场的秘密，成为了经济学的一篇奇文。几乎所有的经济学学生都读过它。
我们希望孩子能够低下头来，仔细端详每天都会用到的铅笔，当然不是期待孩子就此也发现某种科学和艺术的成就。而是像让孩子们知道，身边的任何一件看似普通的小东西，都蕴藏着巨大的价值，等待着我们去发现。一支小小的铅笔，不仅有经济学，也有色彩学，材料学，美学……
正如英国诗人布莱克在诗中所说：一沙一世界，一花一天堂。下面，就让我们看看，一支铅笔到底有什么奇妙的地方吧！
为什么需要500种颜色的铅笔
“秋天一定要住在北平，北平的秋天没有一样不令你满意的。”老舍几度盛赞的秋天此时正在发生，这几天还能看到人们身着夏装散发能量，再过半个月，北方的秋高气爽才真的来了，你会看到叶子由绿变黄，由黄而落，像莫奈的画一样迷人。北京的秋天几乎用尽了所有能够带来温暖和畅快的色彩。
打开这些色彩的方式有很多：身体五感、电子设备、画画、歌唱……也可以是一套彩色铅笔，比如500色的。
“红色交响曲”，“小鹿散步”，“花生酱”，FELISSIMO为每一支铅笔都设定了一个充满故事情节的名字，它们忠实地记录并还原自然奇迹之下，人们丰富迷离的内心感受。
有人说48色彩铅就足以画出照片效果了，何必要像素级的眼神才能分辨出微妙差别的500色。但除了作为绘画和书写这些被定义了几个世纪的工具用途之外，决定500色铅笔生命的，还有使用它们的人以何种眼光和动作去看待和使用这些文具。
在1992和2009两次限量发行的过程中，即便全款订购了这套铅笔，FELISSIMO也会分20个月将这些笔寄出，很难说，色彩和人借由时间之力，在这样的矜贵下究竟会产生多少不可预料的化学反应。
北京，和这里季节。年轻画家张杰客带着500色铅笔，走遍北京、上海、苏州、沈阳，以及日本和迪拜等地，绘出“500色的旅行”故事。
年轻画家张杰克的故事，似乎是在印证“文具是呈现想法的媒介，不认真看待不行！”，这是文具病部落格创始人沈昶甫对文具所表达出的强烈热忱，只不过在这里更具体，被认真看待的是铅笔。这让人回想起与之对立却又一致的小时候。
对立之处在于，虽然1992年有一大波小朋友除了抠泥和吃手，还意识不到世界上居然有500色彩铅以及它们神秘的魅力。但是再过一两年，爹妈就会郑重地递过来一支铅笔，并告诉小朋友，你可以用这支铅笔来学写字，当然，也可以随意画你想画的。
后来上小学，老师要求铅笔盒里必须有五支铅笔，并且涵盖两种型号，HB的用来写字，2B的用来画画。到三、四年级终于可以换钢笔了，丢弃铅笔便成了孩子们的狂欢，毕竟那只是用来写字和画画的工具。
但我也记得自己的小学时代。同学之间以交换的形式，互相分享绿色中华牌铅笔之外的漂亮铅笔。只在特别想写点日记或者画一幅心心念念的画时，才会把交换来的铅笔端出来用一用，心知铅笔只会越用越短，要珍惜。
对铅笔的热爱与忽视就这样伴随了自己很多年。
铅笔，是一个很了不起家伙
知乎上有这样一个问题：为什么低年级（幼儿园、小学）要用铅笔写字？总结知友们的回答：便宜；安全；犯错时可擦除修改；笔尖阻力大便于控制走向，方便小朋友学写字和练字；握铅笔时小朋友更用力，有助刺激手指和脑部神经，有助大脑发育。
这些考量，反倒让铅笔的形象更丰满了一些。
伦纳德•里德的《我，铅笔》，让我们重新思考，无论年长还是年少，人们每天都能接触到铅笔，但是在这个地球上，好像只有极少数的人了解一支铅笔是如何被制造出来的。
如果把一支铅笔放在一年级的小朋友面前，并问他铅笔是由哪些部分组成的，相信他立马都能说得八九不离十——木头笔杆、笔芯、油漆、笔杆上的印刷字，如此简单。但是木头笔杆从何而来，笔芯是什么做的可以吃么，油漆用橡皮能不能擦掉，铅笔上的字是怎么印上去的，问任何人这串问题，估计他们的脸上都会写满了迷茫与不可思议。
在里德的故事之前，好像从没有哪一个瞬间能让人对一支平淡无奇的铅笔充满好奇与敬畏。
广告界有以“金铅笔”、“黄铅笔”、“黑铅笔”来命名的奖项，它们已被举世公认为名符其实的创意成就的象征。铅笔在人类书写工具的演化历史中简直就是婴幼儿，但自从16世纪铅笔诞生时起，铅笔就经历着文化、艺术、工业，以及加工工艺的更迭，由扁椭圆到六棱，笔体由原木到水漆包裹并印刷纹样，由黑色到彩色……它是受益者，见证人，也是创造者，无数巧思经由铅笔流淌出来，遍及人们所能接触到的方方面面。
或许再拿起一支朴素的木制铅笔，并把它递给刚刚学会写字和涂鸦的孩子时，可以再多加一句：这是铅笔，是一个很了不起家伙！
有趣的铅笔，更有趣的思考
铅笔的原型可以追溯至古罗马时代。古罗马人用纸莎草纸包裹一块铅来书写。经过时间发展，现在的铅笔不仅有了木制的笔杆还有铅笔帽。英文为“pencil”，来自拉丁语“penicillus”。中文称的“铅笔”，则是借用日本汉字。
许多铅笔，特别是艺术家所使用的，都被标上了欧洲体系的刻度，从“H”（为硬度）到“B”（为黑度），也称为“F”（为fine point）。标准的书写铅笔是“HB”，读卡机填涂用笔是“2B”。然而，为了在纸上产生不同的视觉效果，艺术家所使用的铅笔的变化范围较广。一套艺术铅笔的变化范围是从非常硬的浅色铅笔到非常软的深色铅笔，通常从最硬到最软的范围可以表示如下：
时至今日，扁扁的椭圆形铅笔还有另外一个称呼——“木匠铅笔”，这大约跟椭圆形不易乱滚有关系。图中的这支木匠用的铅笔是已知现存最古老的铅笔，被发现于1７世纪德国一所房子的屋顶， 想必是哪位木匠把铅笔不小心落下了。
已知现存最古老的铅笔——“木匠铅笔”。
比起六棱形，三角形更适合小朋友及初学握笔者使用，因为三个面正好对应三个手指的握姿。Faber-Castell推出的“点点家族”，十几年前曾获得过世界红点设计奖。其中最受家长欢迎的就是大三角粗芯铅笔，因為上面有点状凸起物，让学龄前儿童握笔更好握，手不易酸。
据说，平均一支笔可以画35英里长的线，或者写4万5千个字（西文）。历史上似乎还无人测试过。这段铅笔的趣闻虽准确性有待商榷，但铅笔的的创造能量实在惊人。
比利时艺术家Ben Heine惊人的3D铅笔画
虽然绝大部分的铅笔乍一看并没有什么特别，但设计师们在微调或彻底改良铅笔的功能和审美上，从来没有停止过。历史上得过世界级设计奖的铅笔仔细梳理还真有几支，这些经典的设计至今还在全世界范围内以各种方式沿用着。最近的一个，是PENXO作为史上最简陋的铅笔，也获得了100W众筹和红点设计奖。
给你一支铅笔，可以撬动地球吗？
聊了这么多关于铅笔的话题，其实，并不是想让孩子们可以记下这些知识点，而是想告诉孩子，身边任何的一件东西，都是学习的对象，都可以引发出很多的思考。所以呢，不妨问问孩子的几个问题。请注意的是，这些问题没有答案。
第一个问题，你可以用铅笔做什么？你打算怎样做？
第二个问题，你觉得现在的铅笔好用吗？如果你设计一支铅笔，会是什么样的？
第三个问题，如果你拿着铅笔，来到没有铅笔的古代，你会怎样？你觉得，未来的铅笔会是什么样的？
备注：铅笔出现已有五、六个世纪，虽然很多人说近百年来在铅笔领域的突破并不如前，但自从诞生之日起，便极大地便利人们书写和绘画，尽管有了更多经过改良、迭代的书写工具及计算机，但普通铅笔仍将长久陪伴在我们身边。以何种眼光和动作去看待和使用铅笔或许因人而异，但其中有这样一种可能——让铅笔这种书写工具变成生活内涵的一部分。
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