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向下扎根,向阳生长,成就更有高度的人生
浙江大学彩虹人生思政育人平台23年不懈坚持,甘当青年学子“托起梦想的彩虹桥”,始终构建以学生成长为中心的卓越教育平台,始终致力于打造多元通道发展的创新人才培养卓越品牌,始终都是青年学子提升政治站位、修炼素质能力、开阔人生视野、践行家国情怀的重要平台,创新打造“红银黄绿青蓝紫”的彩虹七色计划,助力推动成千上万青年学生成长发展!
兔年大吉
内力来源于两个方面,一是储能,二是志向,两者相辅相成。储能多少决定了人生发展的底线,志向高低决定了人生发展的上线。
储能的本质是向下扎根,就好比是毛竹,在成长期拼命地向下扎根,为后面的快速生长提供充足养分,待时机来临时方能厚积薄发。因此我一直鼓励青年学生要牢记三个方面的重要储能方法:一是持续学习。不论工作多忙碌,都应该坚持博览群书,不断充电,从而掌握深厚的理论功底和坚实的知识基础;二是扎根基层。特别是对于公共服务人才,基层是经风雨、见世面、拓眼界、长才干的最佳途径,要珍惜基层工作的机会,沉下心去,埋头苦干,克服畏难心理,力戒好高骛远,把服务基层的工作做到极致,是金子总会发光;我也一直坚持“黄土地基层实践成长计划”17年,每年暑期组织并亲自送学生到各地基层实践锻炼一月,至今送了1500余名学生,也鼓励更多大学生在校期间有机会争取去基层锻炼一月;三是笃行不怠。认准一个领域,就坚持深耕积累,切忌急功近利,切忌东张西望。特别是致力于学术研究的年轻人,要经得起坐冷板凳,找准定位和方向后在一个专业领域持续深入研究,最终方成大家。人生没有突如其来的运气,只有不为人知的努力,以及坚持不懈的付出与行动,最终一定会在某个时刻实现从量变到质变的跨越,这就是储能的意义。
志向的本质是向阳生长,我认为应该包含三个方面:一是立大志,我们一直在成为我们想成为的样子,因此志向的边界,就是我们人生成长的边界。年轻人要敢于立大志,要志存高远,其不在于官位、名誉和收入,而在于思想、境界和价值;二是明大德,要不断修养个人的品行,能够察纳雅言,善于自省自悟,静坐常思己过,敢于自我革命;三是担大任,要与新时代同向同行、共同前进,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人,要思考如何创造更大的经济和社会价值、要思考如何攻克国家卡脖子技术难题、要思考如何深化基层治理以服务社会主义现代化国家建设等,积极融入大事业、大平台、大项目,以更加强烈的历史主动精神挺膺担当。
在经营管理创新方面,面向企业家和高管后备力量培养,充分发扬以浙商为代表的“四千精神”要义,构建了经营管理创新平台。其包含了求是强鹰实践成长计划、科技创业训练营、科研创业项目资助计划(SREP)和校企行等载体。其中“求是强鹰实践成长计划”以“创业实践导师带徒”模式为内核,助力培养了教育部创新创业英才奖、中国互联网+大学生创新创业大赛总冠军等在内的2000余位优秀学员。
在公共服务创新方面,面向公忠坚毅、能堪大任的党政干部后备力量培养,充分发挥领导干部思政引路人的重要作用,深化“紫领人才培养计划”的架构设计,以“卓尔不群、超越自我”为出发点,结合新时代对新型公共服务人才的呼唤和需求,以内修信仰情怀和外修公务本领为目标,务虚联合务实,理论联合实践,高校联合社会,邀请党政领导干部加入紫领思政平台,指导紫领学员成长,培养富有责任担当与奉献精神、能担民族复兴大任的时代新人。一批90后紫领学员成长为县处级领导干部和乡镇街道主要党政负责人。
基于四大创新领域的卓越创新人才培养体系,希望能够给予不同兴趣和人生方向的青年学生以多元发展通道成长的平台和机会,成就更有高度的人生。孟子有云:“虽有智慧,不如乘势;虽有镃基,不如待时”,今日之中国,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。在这个大有可为的时代,年轻人拥有更加广阔的发展平台和机会。只有向下扎根、向阳生长,多做利国利民的大事、实事、善事,方能不负时代、不负韶华,最终实现人生山峰的新高度。
当你面带笑容向前奔跑时,阳光自会如影随形!愿更多青年朋友实现更大的梦想,成就更有高度的人生!新的一年,我们一起努力,坚持热爱,向阳奔跑! 作者:浙江大学创新创业学院常务副院长、浙江大学彩虹人生思政育人平台创始人 阮俊华