康明热评 | 小升初面谈最需要的是高水平考官和负责任的体系

今天西安民办“小升初”面谈的第一天

孩子们表现如何？

面谈现场都考了些什么？

戳链接：学生谈完这样说（视频）

2018年共有29所民办初中组织面谈，共计10977个面谈招生计划，7月6日-7月11日大约有31904位学生参加面谈，面谈平均录取率35.3%。

面谈完

总会几家欢喜几家愁！

有人感叹，这面谈的题

大人都不一定能答好

有人感叹，对孩子的挑战太大

来听听陕西广播电视台

评论员康明的犀利观点

（视频↓↓↓↓）

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1

伯乐

千里马常有 伯乐不常有

看了今天的部分面试题，有知识点考题，也有开放考题。我个人更倾向于开放式的考题。因为对孩子们来说，知识点太简单拉不开距离，太难又有一定偶然性。正好知道，高分，正好不知道就低分。而开放式考题更能考察一个孩子的综合素质，考察孩子的思维。但是，在这么短的时间里判断孩子的能力和素质，需要高水平的考官！老话说，千里马常有，伯乐不常有。我觉得这句话也适用于今天开始的小升初面谈。之前我们一直强调孩子要如何如何准备，其实对考官的选拔和培训才是关键。对于这个问题，我还是比较担心的。

2

预案

面试结果公布后 需有应对预案

除了对面谈过程的担心外，我更担心面谈结果。在结果公布之后，必然几家欢喜几家愁，面对可能出现的问题，教育局，学校，老师，家长，孩子是否已经做好充分的心理准备和行动准备，有没有应急预案！这是第二点担心！

3

责任

 理性需责任保驾护航

我们注意到，教育部门提醒，那些没有面谈通过的孩子可以参加随后开始的补录，看起来挺体贴，挺周到，但恰恰是这点让我担心。能够补录的学校，都是没有报满名的学校，没有报满，学校的教育质量肯定一般。在这个时候，强调补录，而不去强调公办教育的质量，不去强调公办教育的存在与价值，责任与担当，这就本末倒置，主次不分了。我认为从现在开始，舆论上要强调政府办好公办教育的决心，行动上，不断加大对公办教育的投入。让孩子们明白，上公办学校不是失败！只有这样才能让孩子安心，让家长放心，让社会和谐！

所以这场摇号面谈小升初，让我们看到，我们的行政主管部门不是颐指气使，我行我素，就是无条件妥协，无条件迁就，总是在走极端。我们什么时候才能理性行政？什么时候才能实事求是？什么时候呢？真正对家庭，对孩子负责的时候！我们才能坚持应该坚持的正确，承认应该承认的错误！

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