短期支教是公益还是自娱自乐?|南粤青年说
说起“ 支教 ”
你第一个想到的词是什么?
是“乡村教师计划”、是“西部计划”
还是留守儿童、山区、贫困、希望等字眼?
🍃🍃🍃
又到了暑假
许多大学生会将去乡村支教作为自己的
暑期社会实践活动
据《中国支教行业发展研究报告》指出
每年有近30万的大学生
参加短期支教
给约150万的乡村儿童
提供暑期教育
30万, 像一支浩浩荡荡的出征军队
150万,像一片等待着风的森林
支教就是这样一种神奇而全新的经历,在山的两头架起了一架隐形的桥梁,把似乎是两个世界的人紧密相连,迅速成长。
然而,大学生们在为乡村儿童提供服务时,这些短期支教依旧存在着很多的争议。
/ 短期支教仍存在着很多争议 /
- 01 -
许多人认为,志愿者在支教前没有深入了解当地文化、教育条件和孩子们的心理环境,不能够充足地换位思考和因材施教;同时支教志愿者可能是非教育专业人士,无法教给孩子们真正专业的东西。
- 02 -
参与时间短,并且是一次性的。志愿者无法获得与孩子们的深层次交流,孩子们受到的教育效果有限,不能够获得持续性的成长。
对于支教,很多大学生所能联想到的词,恐怕是“贫困”、“山区”、“留守儿童”。
/ 支教是一腔热血的自娱自乐 /
不可否认的是,大多数学生的支教初衷都是好的,很多学生怀着满腔热情,希望给孩子们提供帮助,传授相关知识。
但由于准备不足,一些大学生空有满腹经纶,却不能很好的表达出来;也有一些大学生参加支教活动,仅仅是为了在个人经历上添上一笔,支教流于形式,最终支教成了变相旅游。
因此,不少人呼吁,大学生参加支教活动,首先需要对支教地情况进行充分了解,其次,要想清楚自己为什么参加支教?去了能做什么?最终能给孩子们留下什么?
/ 支教无论时间长短都是有意义的 /
无论短期还是长期支教,重在教书,贵在育人。
首先,暑期支教不是去盖一个社会实践的戳,也不是去乡下游览山水、体验生活。如果去支教前,用心了解了学校的所需,努力准备了想带去的课,事先和队友们讨论好了想带给孩子们的体验和收获。那么这样的支教无论时间长短,它都是有意义的。
农村孩子存在厌学现象,许多是因为他们家庭、父母和学生本身有根深蒂固的思想,觉得学习并没有用,改变不了自己的生活,还不如辍学去打工减轻家庭压力。
所以对于这些初中即将升上高中的同学,支教更多的是陪伴,开导,让他们明白学习、读书的重要性。
本期南粤青年说
学联君就与青们聊聊
// 短期支教到底是公益还是自娱自乐? //
中国有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔”,说的是传授给人既有知识,不如传授给人学习知识的方法。道理其实很简单,鱼是目的,钓鱼是手段,一条鱼能解一时之饥,却不能解长久之饥,如果想永远有鱼吃,那就要学会钓鱼的方法。
▽▽▽
@方芳
短期支教确实不能给孩子们教些什么,不能给他们多少学习上的知识,但是我们支教的一贯原则就是给孩子们开辟第二课堂,并不单单是给他们传授知识,更多的是教他们学习方法,激发他们的学习兴趣。
@Wenfei
我觉得不是短期支教和长期支教的问题,而是去做这些支教的人的态度问题。长期是选择的职业,能带给他们更多知识,但是我们没有能力长期做这个,也没有那么多的人能长期做支教,所以短期支教,带给他们的是知识之外的东西。
@耶耶耶
其实支教最大的意义,让他们感受到外面世界的温暖,利用我们的丰富的阅历,帮助他们树立一个正确的人生观,带给他们对外面世界的期待,让他们知道唯有努力才能过上更好的生活,这也是使他们一生都受用,也是我们唯一的,奉献自己青春的理由。
▽▽▽
@simonnn
去了,不可能改变世界,但是你会改变自己,从而改变世界。
@张文倩
当我深入西部正式支教后,我敢断定说“支教毫无意义”这句话的人一定没有去支教过。因为从某种意义上来说,支教除了讲述课本上的知识,更应该带给他们外界的信息,带给他们希望,带给他们全新的思想。支教有什么意义,只有做完了才知道。感恩一切经历,那都是最好的安排。
@紫叶李
我从不觉得自己是救世主,因为他们虽然都是民工子弟但也没困难到教育水平及其落后的程度,而自己也没有翻山越岭到贫困山区长时间安营扎寨,只是站在孩子们的角度希望他们充实,快乐。
而作为支教队员的他们
又是怎么认为的呢?
▽▽▽
@客家大学生心心筑梦支教队
李颖薇
心心之火,不求燎原,但求点亮心灯。大学生短期支教一直是人们热议的话题,有人pick,也有人抨击。
但在我看来,支教的意义不仅仅是孩子们的笑脸、收获的浓浓队友情、村民们的淳朴,更重要的在于,孩子们收获了什么。或许短短一个暑假我们并不能改变孩子们的什么,但是,我们以自己大学生的身份作为榜样,告诉孩子们知识的力量、学习的重要性,那也就够了。短期支教不一定能给孩子们结果,但是,只要种下了这颗种子,我相信它终会在孩子们的心间发芽。
但行好事,莫问前程。只要我们做了,支教总归是有意义的。
@小白兔爱心支教队
梁嘉芙
对于那群孩子,我们只是过客,短短几天的支教,我们没有给他们太多的知识。可能当我们离去之后,孩子们只剩下对原来老师的不信任和瞧不起。我们可能扰乱了他们的生活,扰乱了他们老师的教学计划,毁灭了他们对学习的热情,对老师的信心。
但不可否认的是,孩子在未来遇到困惑的时候,能想起我们曾经说过的一句话或者做过的一件事,能对他们有所启发、有所帮助,那我们作为老师的作用也就发挥了。
@毕业后公益图书室
林思
我记得高考结束后去的一次活动是作为新光小学四年级的代理班主任。印象深刻的是一个很用功读书的小学生跟我说:“林老师,我爹说了我再读一年就不能读书了。家里很穷,没法再养闲人,都要去田里干活,我很喜欢读书,但是真的没有办法。”平常男子汉一般的他,眼角的小泪花让我很是心疼。我怔怔的望着他,把无言都化作拥抱。
在贫困地区,读书无用论是很流行。但我知道可怕的不只是物质上的贫穷,更是思想上的贫穷。教育就像蒲公英的种子,只有四处传播才能让希望的种子生生不息。短期支教是呼吁长期支教的试金石。
▽▽▽
国家鼓励大学生支教,是为了通过支教活动,在学生和社会之间建起一座桥梁,增强大学生对国情,对社会的责任感和使命感,同时通过志愿服务,传播先进的科学文化知识。
支教不是必须要去做的,但一定程度上,它可能会改变你,也会改变别人。哪怕只是一点点,哪怕只是一年半载。在“志愿“的前提下,只要善大于恶,不给别人带来麻烦,也请少泼冷水,善意对待。
支教这个话题,永远没有确切的对与错。仁者见仁,每个人的追求与理解都不同。有时,我们可以选择不支持,但我们可以给出自己的那份尊重。拒绝做“键盘侠”跟“杠精”,我们尊重每一位愿意为公益付出时间的人。
送人玫瑰
手有余香
/ 对于短期支教是公益还是自娱自乐?/
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最后
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编辑:罗晓婷、李颖薇
来源:华大青年(ID:ccnuyouthmc)、知乎网,广东学联综合整理。
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