当90后老师走进课堂，上学可以多有趣？

本文授权转载自微信公众号“中国教育报”(ID：zhongguojiaoyubao)

一旦提及90后

被讨论最多的一个词叫做“有个性”

如今，越来越多90后老师开始走进课堂

为教师队伍注入新鲜血液

当年的熊孩子当老师了

从他们身上

我们看到了属于年轻一代的奋斗方式

拥有一位90后老师

会呈现怎样的画风

“90后一上岗，

整个世界都变有趣了”

▲批卷子用表情包

▲课间操变流行舞

▲袖子里藏棒棒糖

▲喜欢弹奏、唱歌、rap

他们擅长逗趣

他们用快乐填满生活的细节

把课堂变成欢笑的海洋

由此走进学生的心里

他们可以一本正经、语重心长

也可以变成孩子们的朋友、兄弟

变成爱听学生称赞的“小公主”

变成也会着急发脾气的“孩子”

90后老师的形象越来越丰满立体

“当年的熊孩子当老师了”

看看网友怎么说

这些90后老师有趣的教学方式

有没有让青们觉得眼前一亮呢

90后老师的课堂

总有青们想象不到的新鲜元素出现

上海一学校的一堂游泳课上

90后体育老师张世镝为维持秩序

和同学们玩起了“夸人游戏”

重庆市育才中学化学老师赵镭

为了让化学变得更有趣

用rap的形式唱出元素周期表

🎈🎈

赵镭说：“学生喜欢老师，

才会喜欢这门课，发现化学的乐趣。” 

90后老师的人格魅力

不仅在于表现出来的才华

更多的是对于教育的热忱和坚守

康复中心的老师李溶溶的工作

主要是对语言障碍人员进行康复训练

为了让孩子们能够清楚地开口说话

溶溶老师有自己的教学方法

她用手挡住嘴巴

让孩子减少对老师嘴形的依赖

从而帮助孩子更好地运用助听仪器

面对一个5岁还没开口说过话的孩子

她每天还会拿柔软的牙刷

分别蘸上热水和冰水去刷他的脸和舌头

让他感受肌肉的运动

两个月后，孩子终于发出了第一声“妈”

那一刻，李溶溶的眼泪不自觉地流了下来

李溶溶说：

“孩子们就是她坚持十年特教的所有动力。”

90后女孩的李小姣

创办自闭症儿童康复学校至今已10年

在她和学校老师们的帮助下

很多自闭症的孩子

已经能够开口说话、逐渐合群

李小姣说：

“面对重重困难，

我没有跪下，而是选择躺下，

躺下是要为孩子们架座桥

让他们从我的身上走到另一端......”

曾经，90后在人们心中有一些负面标签

如今，这些献身教育的90后老师们

让我们看到了他们发自内心的大爱

不少90后老师“现身说法”

向我们展示了90后老师的形象

 // 用心负责 // 

 // 自信可爱 // 

 // 创新求变 // 

 // “压力山大” // 

不变的朗朗书声

站在讲台上传道授业之人

却在岁月流逝间代代更迭

一代人有一代人的色彩

不管哪一代的老师

都在以自己的方式

凭一颗赤诚之心去温暖无数颗心

为你点赞

可可爱爱的90后老师

愿你永远保持简单快乐的模样

每天学习习近平总书记重要讲话

争当时代弄潮儿

//每日一学习//

天天约定你

编辑：吴梓铭，黄思毅，林汝骞、蒋德妙

初审：魏俊宇

复审：辛琦

终审：廖庆春

来源：中国教育报（ID:zhongguojiaoyubao），广东学联综合整理。

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