我们该怎样从小培养孩子？
习近平总书记《论党的青年工作》，是党的领袖关于青年工作最全面、最系统的论著，是全国广大团员青年和青年工作者在共青团成立一百周年之际收到的珍贵礼物。
为了帮助大家更好学习，我们开设此系列，按照时间顺序对所收录的60篇重要文稿逐期刊登阐释辅读文章，和广大青年朋友一起，共读共学习近平新时代中国特色社会主义思想的“青年篇”，共话共悟党的领袖念兹在兹、深厚绵长的“青年情”。
赢在“起跑线”上
到底怎样从小培养孩子？大家都希望能听到权威的声音。
今天，就向大家介绍一个最权威的答案——习近平总书记2013年5月29日同少年儿童代表共庆儿童节时的讲话——这是一个大国、大党的领袖，站在国家和民族需要什么样的人的高度提出的要求。
认真品读总书记这篇不长的讲话，可以按照“1+3”的结构来理解总书记对孩子的希望。
这个“1”，就是总书记对下一代应该是什么样的人提出的总要求——“少年儿童要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。”在这里，总书记把“立志向、有梦想”放在了最为突出的位置加以强调。要立的“志向”是什么？总书记在其他场合给出了答案——少年儿童要“注意培养追求真理、报效祖国的志向”，进一步说，就是要“把祖国和人民放在心中，从小听党的话、跟着党走”。该有的“梦想”是什么？就是总书记反复提到的实现中华民族伟大复兴的中国梦，“美丽的中国梦属于你们”。志向和梦想，是人生真正的“起跑线”——如果没有，生命再长，也只是闲逛游荡，找不到状态，找不出动力；如果歪了，跑得再快，反而容易偏离赛道，要么迷路，要么“出局”。所以，无论是党和国家培养“时代新人”，还是家长“望子成龙、望女成凤”，还是青少年立志成就一番事业，都要注意从小解决“志向”和“梦想”的问题，努力找准起跑线，赢在起跑线。
这个“3”，是指总书记在这篇讲话中提到了三条重要的育人规律——劳动创造人生，自然陶冶情操，学习激发创造。
总书记在讲话要点第一段指出，“生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造”。这深刻回答了很多家长和孩子们的困惑——不少小朋友虽然学习成绩还可以，但在日常生活中总是缺乏意志力、缺少精神头、没有好习惯等等。其“病根”很可能在缺失劳动锻炼上。马克思主义教育观从来不是把劳动简单看做创造物质的手段，更是人实现自我净化完善的途径。总书记希望孩子们“树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做”，从而“通过劳动播种希望、收获果实，也通过劳动磨练意志、锻炼自己”。这充分说明，劳动锻炼正是帮助小朋友们纠正很多家长看不惯、自己改不了的“坏毛病”的灵丹妙药。
总书记在讲话要点第二段指出，“大自然充满乐趣、无比美丽，热爱自然是一种好习惯。”这引导我们更加重视我国教育中长期存在的一个短板——自然教育。在很多国家，让少年儿童通过深入接触大自然，锻炼体魄、培养审美、陶冶情操是非常普遍的做法。但在我国，在我们身边，与自然隔绝的“小宅童”比比皆是，既影响身心健康，也阻碍人格健全。“一个孩子拥有的天空是与他拥有的大地成正比的”——长年累月封闭在小环境的孩子难以具备开阔的视野和强健的精神。党的十八大以来“美丽中国”的绿水青山为我们引导青少年热爱自然、开展生态教育提供了广阔舞台，落实总书记的要求正当其时。
总书记在讲话要点第三段指出，“想象力、创造力从哪里来？要从刻苦的学习中来。”这校正了我们很多人关于创新创造的片面认识。天才儿童、天才少年只是少数；培养孩子的创新能力，靠上几个“思维方法训练班”是不行的。有教育学者指出，我国不少学生存在“钢筋（学习方法）太多，水泥（基础知识）太少”的问题。要解决这一问题，关键得按照总书记所说的，“要像海绵吸水一样学习知识。既勤学书本知识，又多学课外知识，还要勤于思考，多想想，多问问”，须知，现实生活中的创造力、好创意，不是像电影电视剧主人公那样“一拍脑袋”、“灵光乍现”而冒出来的，而是结在“学习之树”上的。只有从娃娃抓起，通过刻苦学习夯实基础知识、基础研究，我国成为创新大国才有希望。
培养好孩子，既是一个国家，也是每个家庭的战略任务。习近平总书记9年前的这一席话，既有大方向，也有小方法，明白晓畅、语短情长，需要我们每一位青少年、家长和广大青少年工作者谨记笃行。
“大朋友”和小朋友
“孩子们成长得更好，是我们最大的心愿。”
“我是1959年上学，1960年入队，因为年龄稍小，不是第一批，当时还哭了鼻子。”
“看我现在身体这么好，都是小时候体育运动打下的基础。德智体美要全面发展，其中体育对陶冶性情、历练意志有重要作用。”
“现在这些孩子们的风貌，都是非常好的。而且眼镜不多啊，这个很重要。”
……
“鲜艳的红领巾，飘扬在胸前”是很多人童年美好时光中最珍贵的记忆，对于习近平总书记来说也是如此。
“入队的时候心怦怦跳，很激动。”2014年儿童节前夕与孩子们一起重温入队仪式时，习近平总书记回忆起自己加入少年先锋队时的情景：“我是1959年上学，1960年入队，因为年龄稍小，不是第一批，当时还哭了鼻子。”
加入少年先锋队后的习近平，戴过“一道杠”“两道杠”，当过中队长。在他心里，手臂上的“杠”是一种荣誉，更代表着一种责任。
多年来，无论政务有多繁忙，习近平总书记都会抽出时间来到孩子们中间，与少先队员们亲切互动，把自己对少年儿童健康成长成才的关心与期望，带给每个孩子。
2013年5月29日，北京市少年宫。
面对身边一群活泼可爱的“红领巾们”，习近平总书记笑容满面：“首先我看我以什么名义好，就以‘大朋友’的名义吧。”一句“大朋友”，一下子拉近了他与孩子们的距离。
在“六一”国际儿童节即将到来之际，北京市少年宫特地邀请全国各族少年儿童代表来这里做客。习近平总书记作为“大朋友”来到他们中间，参加“快乐童年 放飞希望”主题队日活动，同小朋友一起欢度属于孩子们的节日。
习近平总书记刚到少年宫门前，身着各民族服装的孩子们就迎上前来问好，围到总书记身边。一名少先队员拿出一条鲜艳的红领巾走到总书记面前，认真地为总书记系上了红领巾，总书记微笑着弯下腰，亲切地向他问好。
少年宫里，孩子们正兴致勃勃地玩“趣味足球”、“跳花筋”、“抖空竹”等活动，好不热闹。总书记向孩子们挥手致意，并加入到孩子们中间共同抖起“欢乐伞”，孩子们欢呼着表达他们的兴奋之情。在植物园农作物区，孩子们正在学习种菜。一畦畦蕃茄、芥蓝、芹菜等长势喜人。从整地、播种，到移栽、松土，再到蔬菜采收，孩子们有样学样，认真学习平日里吃的瓜果蔬菜到底是怎么种出来的。总书记走到孩子们近前，微笑着看着他们参加劳动，并蹲下身子同移栽人参果苗的两个孩子交谈，询问人参果主要产自哪里、生长期多长、适合什么样的水土，孩子们一一详细作答。
总书记对孩子们说，生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。你们从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做，通过劳动播种希望、收获果实，也通过劳动磨炼意志、锻炼自己。
时间的进度条拉回到五十多年前……16岁的习近平踏上了前往陕西西安的“知青专列”，开启了他7年的知青岁月。刚去陕西延川文安驿公社梁家河村插队时，习近平并没有接触过种地、锄地这类的活儿，他就和北京一起来的知青们去山沟里边打坝，在山上修梯田。
年轻的习近平虽然在劳动技巧上和当地农民有差距，但他一点儿都不惜力，甚至比当地农民干活还拼命。他直接用手抓住夯石的绳子，再用全身力气往下砸黄土，一天的功夫，他的手掌上磨的全都是水泡，第二天再干活，水泡就磨破了，开始流血。但是不管多累多苦，习近平能一直拼命干，从来不“撒尖儿”（延川方言，本意是“耍奸儿”，即偷奸耍滑，偷懒）。
平日里一有时间，习近平就通过聊天，了解一些本地的情况，去梁家河这个山村里的沟沟坎坎了解这里的土地、农作物种植情况，了解能打多少粮食，有多少存粮。凭着这股韧劲，他很快学会了锄地、耕地、翻土、赶牲口这些农活儿……这些故事就是少年儿童成长的最好启蒙。
在城市生态系统观测站，孩子们正在老师指导下用仪器读取各种环境因子数据。总书记认真察看孩子们的操作，上前向孩子们询问情况，微笑着同孩子们交流对环保的认识和理解，当听到孩子们讲他们掌握的关于好天气的主要指标、PM2.5的具体危害等方面的知识时，他说，大自然充满乐趣、无比美丽，热爱自然是一种好习惯，保护环境是每个人的责任，少年儿童要在这方面发挥小主人作用。
“绿水青山就是金山银山。”“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。”总书记在少年儿童心中默默种下一颗热爱自然、保护环境的种子，把一以贯之的生态环保理念，用最平实朴素的话语讲到娃娃们的心坎里。
主楼二层是“传统艺术”区，孩子们正在学习传统手工艺。总书记看望了正在进行手工制作的几名先天性心脏病治愈儿童，看到总书记过来，孩子们争着展示自己的作品。总书记关切地询问他们的治疗情况，祝他们过上更幸福的生活。
在得知正在进行“美好家园创意搭建”的是来自汶川、玉树、舟曲、芦山等灾区的孩子们，习近平走过去听孩子们介绍，肯定他们建设美好家园的决心和信心，称赞他们体现先进建筑理念的创新创造意识。习近平对孩子们说，想象力、创造力从哪里来？要从刻苦的学习中来。知识越学越多，知识越多越好，你们要像海绵吸水一样学习知识。既勤学书本知识，又多学课外知识，还要勤于思考，多想想，多问问，这样就能培养自己的创造精神。
在主楼一层共享大厅，一棵心愿树上挂满了孩子们的心愿卡，一些来自革命老区的少年儿童和农村留守儿童、进城务工人员随迁子女向总书记诉说着自己的心愿。总书记频频点头，说，“我此刻的心愿就是你们都心想事成。”
总书记牵着孩子们的手，来到大厅中央，观看各族少年儿童“手拉手、心连心”联欢活动，他对簇拥过来的孩子们说，每个人都是从孩子长大的。实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。离开前，总书记观看了孩子们表演的手风琴合奏和童声合唱，在《歌声与微笑》的旋律中，同孩子和老师们告别，歌声在操场上久久回荡。
（综合编选自《人民日报》《央视网》《习近平的七年知青岁月》等有关材料）
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编辑：王秋葵
责编：胡文凯
初审：李秉寰
复审：陈宇鹏、辛琦
终审：饶玲
来源：共青团中央（ID：gqtzy2014）；广东学联综合整理。
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